Hotărîre Nr. 135 din 7 martie 1996
privind aprobarea Metodologiei de evaluare şi acreditare a institutelor naţionale de cercetare-dezvoltare
- Emitent
- Guvernul
- Publicat în
- Monitorul Oficial nr. 65 din 1 aprilie 1996
Textul actului · 14 articole
Cuprins
În temeiul art. 18 din Ordonanţa Guvernului nr. 25/1995,
Guvernul României hotărăşte:
Articolul unic
Se aprobă Metodologia de evaluare şi acreditare a institutelor naţionale de cercetare-dezvoltare, cuprinsă în anexa care face parte integrantă din prezenta hotărâre.
PRIM-MINISTRU
NICOLAE VACAROIU
Contrasemnează:
Ministrul cercetării şi tehnologiei,
Doru Dumitru Palade
Ministru de stat,
preşedintele Consiliului pentru Coordonare,
Strategie şi Reforma Economică,
Mircea Cosea
Anexă
METODOLOGIA
de evaluare şi acreditare a institutelor naţionale de cercetare-dezvoltare
Capitolul IDispoziţii generale
Articolul 1
(1)În scopul stimulării activităţii de cercetare-dezvoltare, al creşterii competitivitatii ştiinţifice şi tehnologice, precum şi a gradului de implicare a acestei activităţi în rezolvarea cerinţelor de progres ale economiei naţionale şi ale societăţii, se pot organiza institute naţionale de cercetare-dezvoltare, în conformitate cu normele de evaluare şi acreditare prevăzute în prezenta metodologie.
(2)Institutele naţionale de cercetare-dezvoltare participa la elaborarea strategiei de dezvoltare şi desfăşoară activitate de cercetare-dezvoltare pentru realizarea Programului naţional de cercetare ştiinţifică şi dezvoltare tehnologică (P.N.C.S.D.T.) în domeniul propriu de activitate.
Articolul 2
(1)Domeniile ştiinţifice şi tehnologice în care vor funcţiona institute naţionale de cercetare-dezvoltare se stabilesc prin corelare cu direcţiile tematice din P.N.C.S.D.T., aprobat de Guvern.
(2)Pentru fiecare dintre direcţiile tematice din P.N.C.S.D.T. se pot acredita unul sau mai multe institute naţionale de cercetare-dezvoltare.
Articolul 3
Statutul de institut naţional de cercetare-dezvoltare poate fi obţinut de unităţi de cercetare-dezvoltare (unităţi C-D) existente, prin acreditare, sau de institute noi, înfiinţate la propunerea comuna a Ministerului Cercetării şi Tehnologiei, a organelor de specialitate ale administraţiei publice centrale şi a academiilor de ramura, cu atribuţii în activitatea de cercetare-dezvoltare.
Articolul 4
(1)În vederea evaluării şi acreditării institutelor naţionale de cercetare-dezvoltare se înfiinţează Comisia de acreditare a institutelor naţionale de cercetare-dezvoltare, denumita în continuare Comisia de acreditare, precum şi colective de evaluare pe domenii.
(2)Componenta Comisiei de acreditare şi a colectivelor de evaluare pe domenii se va stabili prin ordin al ministrului cercetării şi tehnologiei.
Articolul 5
(1)Acreditarea unităţilor de cercetare-dezvoltare candidate la statutul de institut naţional de cercetare-dezvoltare se realizează prin evaluare, pe baza criteriilor din prezenta metodologie.
(2)Criteriile de evaluare şi indicatorii utilizaţi în evaluarea activităţii desfăşurate de unităţile de cercetare-dezvoltare au în vedere prioritatea direcţiilor de cercetare-dezvoltare şi importanţa activităţii unităţii de cercetare-dezvoltare pentru economia naţionala, nivelul ştiinţific şi de competitivitate al rezultatelor activităţii de cercetare-dezvoltare, sfera de aplicabilitate şi gradul de valorificare a rezultatelor activităţii de cercetare-dezvoltare, competenţa profesională şi prestigiul în plan ştiinţific al personalului, nivelul de actualitate şi de performanţă al dotărilor, performanţele manageriale, parteneriatul unităţii de cercetare-dezvoltare cu organisme de cercetare-dezvoltare din ţara şi din străinătate, situaţia economico-financiară a unităţii.
(3)Evaluarea consta în acordarea de puncte (note), corespunzătoare criteriilor şi indicatorilor utilizaţi în chestionarul de evaluare.
(4)Punctajul final acordat unei unităţi de cercetare-dezvoltare rezultă ca medie a punctelor acordate individual de către specialiştii evaluatori, membri ai colectivului de evaluare pe domenii.
Articolul 6
Statutul de institut naţional de cercetare-dezvoltare se reînnoieşte prin reacreditare, care are loc într-un interval de maximum 5 ani.
Articolul 7
Procesul de evaluare a unităţilor de cercetare-dezvoltare în vederea acreditării ca institute naţionale de cercetare-dezvoltare cuprinde doua etape:
a)pregătirea procesului de evaluare şi acreditare;
b)acreditarea unităţilor de cercetare-dezvoltare ca institute naţionale de cercetare-dezvoltare şi reacreditarea institutelor naţionale de cercetare-dezvoltare.
Articolul 8
Definitivarea rezultatelor evaluării, inclusiv rezolvarea contestaţiilor, se face de către Comisia de acreditare.
Articolul 9
(1)Unităţile de cercetare-dezvoltare, care, în urma procesului de evaluare, vor obţine acreditarea ca institute naţionale de cercetare-dezvoltare, se reorganizează prin hotărâri ale Guvernului, iniţiate de Ministerul Cercetării şi Tehnologiei şi de organele de specialitate ale administraţiei publice centrale în subordinea cărora vor funcţiona, care vor colabora, după caz, cu academiile de ramura.
(2)Lista unităţilor de cercetare-dezvoltare, care, în urma procesului de reacreditare, pierd statutul de institut naţional de cercetare-dezvoltare, va fi supusă aprobării Guvernului, de către Ministerul Cercetării şi Tehnologiei. Cu aceasta ocazie se va face menţiunea formei de organizare propuse, conform Ordonanţei Guvernului nr. 25/1995, pentru fiecare unitate de cercetare-dezvoltare care pierde statutul de institut naţional de cercetare-dezvoltare.
Capitolul IIComisia de acreditare şi colectivele de evaluare pe domenii
Articolul 10Comisia de acreditare
(1)Comisia de acreditare este alcătuită din personalităţi ştiinţifice, recunoscute pentru înaltă competenţa şi prestigiul profesional în domeniile ştiinţifice şi tehnologice în care îşi desfăşoară activitatea, precum şi pentru statutul de independenta şi imparţialitate.
(2)Secretariatul Comisiei de acreditare va fi asigurat de Ministerul Cercetării şi Tehnologiei. Secretariatul Comisiei de acreditare întocmeşte procesele-verbale de şedinţa şi pregăteşte documentele lucrărilor acesteia.
(3)În exercitarea atribuţiilor sale, Comisia de acreditare va colabora cu reprezentanţii organelor de specialitate ale administraţiei publice centrale cu atribuţii în domeniile de activitate ale institutelor de cercetare-dezvoltare analizate, precum şi cu reprezentanţii academiilor de ramura.
(4)Atribuţiile Comisiei de acreditare pentru fiecare etapa sunt precizate în cadrul cap. III.
Articolul 11Colectivele de evaluare pe domenii
(1)Colectivele de evaluare pe domenii vor fi alcătuite din maximum 7 membri, specialişti de valoare recunoscută în domeniile ştiinţifice şi tehnologice respective, care nu fac parte din unităţile de cercetare-dezvoltare evaluate.
(2)Colectivele de evaluare pe domenii vor include în mod obligatoriu un reprezentant al Ministerului Cercetării şi Tehnologiei şi un reprezentant al organului de specialitate al administraţiei publice centrale, coordonator în domeniul de activitate al unităţii de cercetare-dezvoltare.
(3)Colectivele de evaluare pe domenii îşi vor organiza secretariate proprii, care vor întocmi procesele-verbale de şedinţa şi vor pregati documentele lucrărilor colectivelor respective.
(4)Atribuţiile colectivelor de evaluare pe domenii sunt precizate în cadrul cap. III.
Capitolul IIIEtapele procesului de acreditare a institutelor naţionale de cercetare-dezvoltare
Articolul 12Etapa de pregătire a procesului de acreditare
(1)Etapa de pregătire a procesului de acreditare are următoarele obiective:
–stabilirea listei domeniilor ştiinţifice şi tehnologice în care vor funcţiona institute naţionale de cercetare-dezvoltare;
–înfiinţarea Comisiei de acreditare şi a colectivelor de evaluare pe domenii;
–elaborarea listei unităţilor de cercetare-dezvoltare care urmează a fi evaluate, conform prezentei metodologii, în vederea obţinerii statutului de institut naţional de cercetare-dezvoltare.
(2)Stabilirea listei domeniilor ştiinţifice şi tehnologice în care vor funcţiona institute naţionale de cercetare-dezvoltare se face în concordanta cu prevederile strategiei naţionale a activităţii de cercetare-dezvoltare, elaborata şi aplicată de Ministerul Cercetării şi Tehnologiei, în calitate de organ guvernamental cu rol de coordonare în domeniul ştiinţei şi tehnologiei. Ca urmare, aceasta lista se stabileşte de către Ministerul Cercetării şi Tehnologiei, prin ordin al ministrului, cu consultarea organelor de specialitate ale administraţiei publice centrale şi a academiilor de ramura.
(3)Înfiinţarea Comisiei de acreditare şi a colectivelor de evaluare pe domenii se face în conformitate cu prevederile art. 4 alin. (2).
În etapa de pregătire, Comisia de acreditare are următoarele atribuţii:
–elaborează propunerile privind numărul, profilul şi componenta colectivelor de evaluare pe domenii;
–instruieste colectivele de evaluare pe domenii;
–stabileşte unităţile de cercetare-dezvoltare pe care le va evalua fiecare colectiv de evaluare, în funcţie de domeniul specific al acestuia;
–planifica derularea procesului de acreditare.
(4)a) Lista unităţilor de cercetare-dezvoltare care urmează a fi evaluate se va elabora de către Ministerul Cercetării şi Tehnologiei, prin consultarea organelor de specialitate ale administraţiei publice centrale şi a academiilor de ramura, precum şi pe baza optiunilor proprii ale unităţilor de cercetare-dezvoltare din domeniile ştiinţifice şi tehnologice stabilite conform art. 12 alin. (2). În acest sens, unităţile de cercetare-dezvoltare vor transmite opţiunile proprii Ministerului Cercetării şi Tehnologiei, împreună cu răspunsurile la chestionarul de evaluare prevăzut în anexa nr. 1. Pentru anul 1996, aceste optiuni şi raspunsuri vor fi transmise în termen de maximum 30 de zile de la publicarea prezentei metodologii în Monitorul Oficial al României.
b)În lista unităţilor de cercetare-dezvoltare care urmează a fi evaluate se vor preciza unităţile care fuzionează, cît şi cele care se divid, pentru a se lua în considerare în procesul de acreditare.
c)Lista unităţilor de cercetare-dezvoltare care urmează a fi evaluate va fi transmisă Comisiei de acreditare de către Ministerul Cercetării şi Tehnologiei.
Articolul 13
Etapa de acreditare a unităţilor de cercetare-dezvoltare ca institute naţionale de cercetare-dezvoltare şi de reacreditare a institutelor naţionale de cercetare-dezvoltare
(1)Criteriile de evaluare şi indicatorii care se utilizează în etapa de acreditare, respectiv de reacreditare, sunt prezentaţi în următoarele instrumente de evaluare:
a)chestionarele de evaluare, care se completează de către unităţile de cercetare-dezvoltare (anexa nr. 1 la metodologie);
b)recomandările şi precizările metodologice privind acordarea punctajului (anexa nr. 2 la metodologie, pag. 1);
c)fişa de evaluare a unităţilor de cercetare-dezvoltare, care se completează de către specialiştii evaluatori (anexa nr. 3 la metodologie, pag. 2).
(2)Institutele naţionale de cercetare-dezvoltare, care urmează a fi evaluate în vederea reacreditarii, completează chestionarele de evaluare din anexa nr. 1 la prezenta metodologie, la solicitarea secretariatelor colectivelor de evaluare pe domenii. (3) a) Colectivele de evaluare pe domenii vor stabili, în funcţie de caracteristicile şi cerinţele specifice domeniilor respective, eventualele modificări privind punctajele recomandate conform anexei nr. 2 la prezenta metodologie (pag. 1). Aceste propuneri se vor inainta spre aprobare Comisiei de acreditare.
b)În funcţie de cerinţe, colectivele de evaluare pe domenii vor putea elabora recomandări şi precizări metodologice suplimentare privind acordarea punctajului.
c)Membrii colectivelor de evaluare pe domenii vor utiliza, în etapa de acreditare, respectiv de reacreditare, pentru evaluarea unităţilor de cercetare-dezvoltare, criteriile de evaluare, recomandările privind acordarea punctajului şi modelul fisei de evaluare prezentate în anexa nr. 2 la metodologie (pag. 2), actualizate conform lit. a) şi b).
d)În etapa de acreditare, respectiv de reacreditare, în vederea definitivării punctajului acordat, specialiştii evaluatori pot face vizite la unităţile de cercetare-dezvoltare a căror activitate o evalueaza.
(4)Baremurile de punctare în etapa de acreditare, respectiv de reacreditare, sunt următoarele:
a)punctajul maxim total care se poate acorda unei unităţi de cercetare-dezvoltare este de 100 de puncte;
b)punctajul minim pe care trebuie să-l obţină o unitate de cercetare-dezvoltare pentru a fi acreditata este de 75 de puncte.
(5)În etapa de acreditare, respectiv de reacreditare a unităţilor de cercetare-dezvoltare, colectivele de evaluare pe domenii aplica următoarele proceduri:
(i)acordarea punctajelor pentru fiecare unitate de cercetare-dezvoltare evaluată, pe baza analizei chestionarului de evaluare completat de unitatea respectiva. Specialiştii evaluatori acorda în mod individual note unităţilor evaluate pe baza criteriilor şi a indicatorilor cuprinşi în fişa de evaluare a unităţilor de cercetare-dezvoltare; o unitate de cercetare-dezvoltare este evaluată de minimum 3 specialişti;
(îi) centralizarea rezultatelor la nivelul fiecărui colectiv de evaluare pe ramura şi stabilirea punctajului final acordat unităţilor, rezultat ca medie a punctajelor acordate de fiecare evaluator;
(iii)elaborarea rapoartelor de evaluare la nivel de colectiv de evaluare pe ramura, pe baza fişelor de evaluare, a punctajelor finale, precum şi a proceselor-verbale de şedinţa şi a dosarelor lucrărilor colectivelor respective;
(iv)elaborarea listelor de unităţi de cercetare-dezvoltare admise şi respinse;
(v)înaintarea la Comisia de acreditare a rapoartelor de evaluare şi a listelor de unităţi de cercetare-dezvoltare admise şi respinse;
(vi)semnalarea situaţiilor deosebite sau a diferenţelor mari de puncte pentru aceeaşi unitate de cercetare-dezvoltare Comisiei de acreditare. În aceste situaţii specialiştii evaluatori motiveaza în scris punctajul acordat.
(6)În etapa de acreditare, respectiv de reacreditare a unităţilor de cercetare-dezvoltare, Comisia de acreditare aplica următoarele proceduri:
(i)analizează rezultatele evaluării şi listele cu unităţile de cercetare-dezvoltare admise şi respinse şi soluţionează cazurile cu probleme deosebite şi diferenţele mari de puncte pentru aceeaşi unitate;
(îi) centralizează şi definitiveaza rezultatele evaluării;
(iii)elaborează raportul final de evaluare şi lista unităţilor de cercetare-dezvoltare admise şi respinse;
(iv)comunică în scris unităţilor de cercetare-dezvoltare rezultatul evaluării, în termen de maximum 3 zile de la data înregistrării raportului final de evaluare şi a listei unităţilor de cercetare-dezvoltare admise şi respinse.
(7)Contestaţiile unităţilor de cercetare-dezvoltare respinse se primesc de către secretariatul Comisiei de acreditare, în termen de maximum 5 zile de la data primirii scrisorii de înştiinţare. Contestaţiile trebuie să fie însoţite de argumente şi elemente concrete, care să susţină capacitatea unităţilor de cercetare-dezvoltare respective de a fi acreditate sau reacreditate ca institute naţionale de cercetare-dezvoltare. (8) a) Contestaţiile vor fi rezolvate de către Comisia de acreditare, în termen de cel mult 15 zile de la expirarea termenului de primire a contestaţiilor.
b)Rezolvarea contestaţiilor se va face cu consultarea colectivelor de evaluare pe ramura implicate şi a altor specialişti recunoscuţi din domeniile respective, prin reanalizarea chestionarelor completate de unităţile de cercetare-dezvoltare care au depus contestaţii şi a rapoartelor de evaluare ale colectivelor de evaluare pe ramura implicate, în corelare cu contestaţiile şi cu materialele anexate la acestea. Specialiştii evaluatori implicaţi vor pune la dispoziţia Comisiei de acreditare motivarea în scris a punctajului acordat la evaluarea unităţii respective.
Dacă în urma acestor analize nu se ajunge la un rezultat concludent, Comisia de acreditare poate lua decizia reevaluarii unităţii respective de către un nou colectiv de evaluare pe ramura.
c)Definitivarea rezultatelor contestaţiilor se va face prin analiza şi dezbatere în plenul Comisiei de acreditare.
(9)Secretariatul Comisiei de acreditare va actualiza listele unităţilor de cercetare-dezvoltare admise sau respinse şi va comunică în scris unităţilor de cercetare-dezvoltare rezultatul contestaţiilor şi faptul că nu se mai admit alte contestaţii.
(10)Documentele finale elaborate de Comisia de acreditare în urma procesului de acreditare, respectiv raportul final de evaluare, lista unităţilor de cercetare-dezvoltare acreditate ca institute naţionale de cercetare-dezvoltare şi lista unităţilor care, în urma reacreditarii, pierd statutul de institut naţional de cercetare-dezvoltare, vor fi transmise Ministerului Cercetării şi Tehnologiei, care va obţine aprobările necesare conform art. 9.Anexa 1
la metodologie
CHESTIONAR
de evaluare a unităţilor de cercetare-dezvoltare
–Etapa de acreditare, respectiv de reacreditare -
Organul administraţiei publice de profil ..................................
Denumirea unităţii ........................................................
Codul SIRUES ..............................................................
Judeţul .............. Codul SIRUTA .......................................
Localitatea ................. Codul SIRUTA ................................
Str. .......................... nr. ..............., sectorul .............
Forma juridică*1) .............................. Codul*1) .................
Activitatea principala*2) .................................................
........................ C.A.E.N.*2) ......................................
Domeniul principal de activitate ştiinţifică a unităţii de
cercetare-dezvoltare (unităţi C-D) ............................
Programe, subprograme din P.N.C.S.D.T. la care participa ..................
*1) Cod 01 = H.G. nr. 100/1991, cod 02 = institut public; cod 03 = societate comercială; cod 04 = filiala regie autonomă.
*2) Se va completa conform claselor de activitate din Clasificarea activităţilor din economia naţionala (C.A.E.N.); 731 = Cercetare şi dezvoltare în ştiinţele fizice şi naturale (7311 = cercetare fundamentală; 7312 = cercetare aplicativa; 7313 = dezvoltare experimentala); 732 = Cercetare şi dezvoltare în ştiinţele sociale şi umaniste (7321 = cercetare fundamentală; 7322 = cercetare aplicativa; 7323 = dezvoltare experimentala).
Definiţii
–Cercetarea ştiinţifică şi dezvoltarea tehnologică (pe scurt cercetare-dezvoltare, C-D) defineste activitatea sistematica şi creatoare, initiata pentru a spori volumul de cunoştinţe (inclusiv cunoştinţele despre om, cultura şi societate) şi utilizarea acestor cunoştinţe pentru realizarea de noi aplicaţii.
Activităţile de cercetare-dezvoltare (activităţi C-D), componente principale ale procesului general de inovare, cuprind:
a)Cercetarea fundamentală (C.F.), desfăşurată în principal pentru a dobîndi cunoştinţe noi cu privire la fenomene şi procese, precum şi în vederea formulării şi verificării de ipoteze şi teorii.
b)Cercetarea aplicativa (C.A.), destinată în principal utilizării cunoştinţelor ştiinţifice pentru realizarea de noi tehnologii, sisteme, produse şi servicii.
c)Dezvoltarea tehnologică (D.T.), formată din activităţile de inginerie a sistemelor, de inginerie şi proiectare tehnologică, de transfer tehnologic şi implementare a inventiilor, prin care se realizează aplicarea şi transferul rezultatelor cercetării către agenţi economici, precum şi în plan social, şi care are ca scop introducerea şi materializarea de noi tehnologii, produse, sisteme şi servicii, precum şi perfecţionarea celor existente.
Toate aceste categorii de activităţi C-D se pot desfăşura pe domenii ale ştiinţei şi tehnologiei şi, de aceea, în cadrul C.A.E.N. se face următoarea clasificare:
–Cercetarea şi dezvoltarea în ştiinţele fizice şi naturale cuprinde studiile sistematice şi eforturile de creaţie întreprinse în cadrul C.F., C.A. şi D.T., în ştiinţele fizice, naturale şi inginereşti (ştiinţe tehnice, matematica, fizica, astronomie, chimie, ştiinţe biologice, ştiinţe medicale, ştiinţe ale pământului, agronomie etc.). Aceste studii şi eforturi sunt destinate imbogatirii cunoştinţelor existente şi ameliorării utilizării lor.
–Cercetarea şi dezvoltarea în ştiinţele sociale şi umaniste cuprinde studiile sistematice şi eforturile de creaţie întreprinse în cadrul C.F., C.A. şi D.T., în ştiinţele sociale şi umaniste (economie, psihologie, sociologie, drept, lingvistica şi limbi, arte şi litere etc.). Aceste studii şi eforturi sunt destinate imbogatirii cunoştinţelor existente şi ameliorării utilizării lor.
| Nr. indicato-rului | Indicatorul | U.M. | Răspunsul | |||
| Anul 1 | Anul 2 | Anul 3 | ||||
| 1. | Capitalul social (ultimul inventar) | mil. lei | ||||
| 2. | Cifra de afaceri | mil. lei | ||||
| 3. | Profit sau pierderi | mil. lei | ||||
| 4. | Ponderea veniturilor obţinute din următoarele categorii de activităţi în total venituri: | |||||
| 4.1. cercetare-dezvoltare, din care: | % | |||||
| - teme din P.N.C.S.D.T. | % | |||||
| - contracte directe | % | |||||
| 4.2. proiectare de obiective de investiţii | % | |||||
| 4.3. servicii ştiinţifice şi tehnologice | % | |||||
| 4.4. producţie şi desfacere | % | |||||
| 5. | Cheltuieli curente pentru: | |||||
| - cercetare-dezvoltare | % | |||||
| - proiectare obiective de investiţii | % | |||||
| - servicii ştiinţifice şi tehnologice | % | |||||
| - producţie | % | |||||
| - alte activităţi | % | |||||
| 6. | Cheltuieli de capital (investiţii) | % | ||||
| 7. | Finanţarea activităţii C-D pe surse de fonduri: | |||||
| - fonduri publice | % | |||||
| - agenţi economici | % | |||||
| - străinătate | % | |||||
| - alte surse (se vor preciza) | % | |||||
| 8. | Finanţare din fonduri publice: | |||||
| - pentru proiecte C-D atribuite direct, datorită profilului institutului, sau proiecte în continuare | % | |||||
| - pentru proiecte C-D atribuite prin selecţie în sistem competitiv | % | |||||
| Nr. indicatorului | Indicatorul | U.M. | Răspunsul | |
| 1. | Total personal | nr. persoane | ||
| 2. | Personal C-D cu studii superioare, din care: personal atestat*) | % % | ||
| 3. | Personal C-D cu studii medii | % | ||
| 4. | Proiectanţi de investiţii | % | ||
| 5. | Personal de producţie | % | ||
| 6. | Personal administrativ | % | ||
| 7. | Alte categorii de personal (se vor specifica) | % |
Notă *) Personal atestat: se calculează ca pondere procentuală din personalul C-D cu studii superioare.
| Nr. indicatorului | Indicatorul | U.M. | Răspunsul | |
| 1. | Ponderea personalului cu titlu de doctor | |||
| în numărul de personal C-D cu studii superioare | % | |||
| 2. | Ponderea doctoranzilor în numărul personalului C-D cu studii superioare | % | ||
| 3. | Personalul implicat în activitatea didactică din învăţământul superior raportat la personalul C-D cu studii superioare | % | ||
| 4. | Numărul de conducători de doctorat | |||
| 5. | Numărul de membri ai Academiei Române | |||
| 6. | Numărul de persoane incluse în organizaţii ştiinţifice şi profesionale de prestigiu din ţară | |||
| 7. | Numărul de persoane incluse în organizaţii ştiinţifice şi profesionale din străinătate | |||
| 8. | Numărul total de articole şi cărţi publicate în ţară (în ultimii 3 ani), din care: | |||
| - articole | ||||
| - cărţi | ||||
| 9. | Numărul total de articole şi cărţi publicate în străinătate (în ultimii 3 ani), din care: | |||
| - articole | ||||
| - cărţi | ||||
| 10. | Numărul de cereri de brevete în ţară (în ultimii 3 ani) | |||
| 11. | Numărul de cereri de brevete în străinătate (în ultimii 3 ani) | |||
| 12. | Numărul de brevete acordate în ţară (în ultimii 3 ani) | |||
| 13. | Numărul de brevete acordate în străinătate (în ultimii 3 ani) | |||
| 14. | Numărul de burse, stagii de perfecţionare în ţară (în ultimii 3 ani) | |||
| 15. | Numărul de burse, stagii de perfecţionare în străinătate (în ultimii 3 ani) | |||
| 16. | Numărul de lucrări prezentate la manifestări ştiinţifice în ţară (în ultimii 3 ani) | |||
| 17. | Numărul de lucrări prezentate la manifestări ştiinţifice în străinătate (în ultimii 3 ani) | |||
| 18. | Numărul de manifestări ştiinţifice organizate de institut (în ultimii 3 ani) |
| Nr. indicatorului | Indicatorul | U.M. | Răspunsul | |
| 1. | Lista dotărilor tehnice (echipamente, instalaţii) şi logistice (tehnică de calcul, software) considerate de vârf pe plan naţional sau în domeniul de activitate | |||
| 2. | Surse de informare şi documentare din patrimoniul ştiinţific şi tehnic al unităţii C-D: | |||
| - număr de bănci de date: | ||||
| ▪ create | ||||
| ▪ achiziţionate | ||||
| - acces la reţele internaţionale de bănci de date (DA/NU) | ||||
| - număr total de titluri existente în bibliotecă, din care, intrate în ultimii 3 ani: | ||||
| ▪ cărţi: româneşti, străine | ||||
| ▪ reviste: româneşti, străine | ||||
| Se anexează o listă cu cele mai importante 5 exemple din patrimoniul ştiinţific şi tehnic, grupate pe categorii | ||||
| 3. | Nivelul mediu de decalaj al dotărilor faţă de stadiul curent pe plan european | ani | - uzură morală | |
| mil. lei | - uzură fizică (amortizare) | |||
| 4. | Principalele cerinţe de dotare, cu aprecierea lor valorică, în vederea atingerii unui nivel competitiv pe plan internaţional | $ | - listă - preţuri |
| Nr. indicato-rului | Indicatorul | U.M. | Răspunsul | |
| 1. | a) Numărul de teme C-D realizate în ultimii 3 ani, din care: | nr. | ||
| - din P.N.C.S.D.T. | nr. | |||
| - contracte directe cu beneficiari | nr. | |||
| b) Numărul de teme C-D aplicate efectiv la beneficiar (în ultimii 3 ani), | nr. | - număr de teme | ||
| nr. | - număr mediu de | |||
| - teme aplicate pe beneficiar | ||||
| - din care: număr de teme C-D aplicate în administraţia publică | nr. | |||
| 2. | Numărul tehnologiilor noi şi ponderea lor în total tehnologii realizate de institut în ultimii 3 ani (se anexează lista tehnologiilor noi, cu specificarea celor de nivel internaţional) | nr. % | ||
| 3. | Numărul produselor noi şi ponderea lor în totalul produselor realizate de institut în ultimii 3 ani (se anexează lista produselor noi, cu specificarea celor de nivel internaţional) | nr. % | ||
| 4. | Capitalul tehnologic valorificat (în ultimii 3 ani): | |||
| a) număr de brevete aplicate | nr. | |||
| b) tehnologii transferate agenţilor economici | nr. | - număr | ||
| % | - pondere în total tehnologii cercetate | |||
| c) produse transferate agenţilor economici | nr. | - număr | ||
| Se anexează 5 exemple mai importante (cu specificarea celor de nivel internaţional) din fiecare categorie a)-c), cu precizarea agenţilor economici beneficiari | % | - pondere în total produse cercetate | ||
| 5. | Capitalul tehnologic latent (obţinut în ultimii 3 ani şi cu posibilităţi de valorificare în următorii maximum 3 ani): | |||
| - număr de brevete neaplicate | nr. | |||
| - tehnologii | nr. | - număr | ||
| % | - pondere în total tehnologii cercetate | |||
| - produse | nr. | - număr | ||
| Se anexează 5 exemple mai importante din fiecare categorie, cu precizarea beneficiarilor potenţiali | % | - pondere în total | ||
| - produse cercetate | ||||
| 6. | Capitalul tehnologic activ (dezvoltarea capitalului tehnologic în următorii 3 ani): | |||
| - număr de cercetări în derulare, pe categorii de obiective urmărite: | nr. | |||
| ▪ tehnologii: raţionalizare/informatizare/protecţia mediului | nr. | |||
| ▪ produse: creşterea calităţii şi performanţelor (materiale utilizate, părţi componente, funcţiuni noi) | nr. | |||
| - număr de cercetări preconizate privind: materiale/ produse/tehnologii noi | nr. | |||
| Se anexează o listă cu 5 exemple mai importante din fiecare categorie | ||||
| 7. | Stadiul de aplicare a sistemului de asigurare a calităţii în microproducţia proprie | - în curs de evaluare | ||
| - elaborat şi aplicat | ||||
| - certificat pe plan naţional (se indică organismul certificator) | ||||
| - certificat pe plan internaţional (se indică organismul certificator) | ||||
| 8. | Stadiul acreditării laboratoarelor proprii (dacă este cazul) | - în curs de acreditare | ||
| - acreditate la nivel naţional (indicaţi profilul acestora şi organismul de acreditare) | ||||
| - acreditate la nivel internaţional (indicaţi profilul acestora şi organismul de acreditare) | ||||
| 9. | Capitalul logistic transferat în sistemul economico-social, în ultimii 3 ani, cuantificat numeric | - la un singur beneficiar | ||
| - la mai mulţi beneficiari la nivel de ramură | ||||
| Se anexează o listă cu 5 exemple mai importante de lucrări (cu specificarea celor de nivel internaţional) pentru fiecare categorie de beneficiari | - la mai mulţi beneficiari la nivelul mai multor ramuri | |||
| 10. | Capitalul logistic latent (obţinut în ultimii 3 ani şi cu posibilităţi de valorificare în următorii maximum 3 ani) | - la un singur beneficiar | ||
| Se anexează o listă cu 5 exemple mai importante de lucrări pentru fiecare categorie de beneficiari potenţiali | - la mai mulţi beneficiari la nivel de ramură | |||
| - la mai mulţi beneficiari la nivelul mai multor ramuri | ||||
| 11. | Capitalul logistic activ (dezvoltarea capitalului logistic în următorii 3 ani) - cercetări în curs de derulare Se anexează o listă cu 5 exemple mai importante de lucrări |
| Nr. indicato-rului | Indicatorul | U.M. | Răspunsul | |||
| Anul 1 | Anul 2 | Anul 3 | ||||
| 1. | Beneficiari prin contracte directe încheiate în ultimii 3 ani, pe categorii de activităţi: | - nr. beneficiari | ||||
| - nr. contracte | ||||||
| 1.1. cercetare-dezvoltare | - valoarea medie a contractelor | |||||
| 1.2. proiectare de obiective de investiţii | ||||||
| 1.3. servicii ştiinţifice şi tehnologice | ||||||
| 1.4. producţie şi desfacere | ||||||
| Se anexează o listă a principalilor 5 beneficiari pentru fiecare categorie | ||||||
| 2. | Cererile acoperite de institut în ultimii 3 ani, pe domenii/subdomenii de specializare ştiinţifică în activitatea C-D | - nr. contracte | ||||
| - nr. beneficiari | ||||||
| - valoarea medie a contractelor | ||||||
| Se anexează lista cu valoarea indicatorilor pe domenii/subdomenii şi pe ani | ||||||
| 3. | Domenii/subdomenii ale economiei naţionale în care au fost aplicate efectiv rezultatele C-D ale institutului | - nr. beneficiari/domeniu | ||||
| - nr. contracte/domeniu | ||||||
| Nr. indicatorului | Indicatorul | U.M. | Răspunsul | |
| 1. | Parteneriat cu organisme C-D din ţară: | |||
| - număr de proiecte în cooperare (în ultimii 3 ani) | - număr | |||
| - listă (5 exemple semnificative) | ||||
| - domenii de cooperare | - lista domeniilor | |||
| 2. | Parteneriat cu organisme C-D din străinătate: | |||
| - număr de proiecte în cooperare (în ultimii 3 ani) | - număr | |||
| - listă (5 exemple semnificative) | ||||
| - domenii de cooperare (în ultimii 3 ani) | - lista domeniilor | |||
| - domenii cu şanse de colaborare în creştere (în următorii 3 ani) | - lista domeniilor |
IX. Performanţe manageriale
| Nr. indicatorului | Indicatorul | |
| 1. | Strategia activităţii C-D elaborată de conducerea institutului, cu obiectivele urmărite în ultimii 3 ani, modalităţile de aplicare şi rezultatele obţinute | |
| 2. | Strategia activităţii C-D elaborată de conducerea institutului, cu obiectivele propuse pe termen mediu/lung, şi modalităţile propuse de asigurare în viitor a resurselor necesare (organizatorice, umane, materiale şi financiare) | |
| - Măsuri de valorificare a capitalului tehnologic şi logistic, latent şi în curs de acumulare al unităţii C-D (în următorii 3 ani): | ||
| ▪ tehnologii, produse abordate | ||
| ▪ sectoare de piaţă abordate şi segmentele din cadrul acestora | ||
| ▪ concurenţă | ||
| ▪ noi servicii, noi clienţi | ||
| - Măsuri de dezvoltare a capitalului tehnologic şi logistic al unităţii C-D (în următorii minimum 3 ani) |
| Pentru corectitudinea şi totalitatea informaţiilor transmise prin chestionar răspunde managerul general al unităţii de cercetare-dezvoltare. | ||
| Data ......... | Numele şi prenumele, | |
| Semnătura | ||
Anexa 2
la metodologie
–1 -
CRITERII DE EVALUARE
şi recomandări privind acordarea punctajului în etapa de acreditare, respectiv de reacreditare
| Criteriul | Criteriul/indicatorul | Punctajul maxim recomandat*) | |
| I | Situaţia economico-financiară | 5 | |
| II | Structura personalului | 5 | |
| III | Competenţa personalului de cercetare-dezvoltare | 15 | |
| IV | Direcţiile principale de cercetare-dezvoltare şi rezultatele importante obţinute în aceste direcţii, comparativ cu nivelul internaţional | 15 | |
| V | Specificitatea şi nivelul calitativ al dotărilor | 15 | |
| VI | Nivelul de performanţă a activităţii unităţii C-D | 25 | |
| 1. Numărul de teme de cercetare-dezvoltare realizate şi aplicate efectiv în ultimii 3 ani | 8 | ||
| 2. Capitalul tehnologic: | 12 | ||
| - tehnologii şi produse noi sau perfecţionate realizate (valorificate şi posibil de valorificat) şi în curs de realizare | |||
| - stadiul de aplicare a sistemului de asigurare a calităţii în microproducţia proprie | |||
| - stadiul acreditării laboratoarelor proprii | |||
| 3. Capitalul logistic: metode, modele, studii, strategii, bănci de date, sisteme realizate (valorificate şi posibil de valorificat) şi în curs de realizare | 5 | ||
| VII | Sfera de aplicabilitate | 10 | |
| VIII | Parteneriat în activitatea de cercetare-dezvoltare | 5 | |
| IX | Performanţe manageriale | 5 |
Notă *) Precizări metodologice.
În cazul unor criterii cu un număr mare de indicatori (de exemplu, la chestionarul de acreditare, criteriile I, III şi VI), se recomanda următorul procedeu de notare:
–notarea să se face separat, pentru fiecare indicator, cu note cuprinse între 0 şi nota maxima acordată criteriului respectiv;
–nota finala (rotunjita) acordată criteriului de către fiecare specialist evaluator va reprezenta media notelor indicatorilor.
–2 -
MODELUL FISEI DE EVALUARE
a unităţilor de cercetare-dezvoltare în vederea acreditării sau reacreditarii lor cu statut de institute naţionale de cercetare-dezvoltare
Numele şi prenumele evaluatorului:
Profesia:
Gradul ştiinţific:
Instituţia:
┌─────────┬──────────┬─────────┬──────────┬─────────┬──────┬──────────────────────────────────┬───────┬──────┬───────┬───────┐
│Denumirea│Situaţia │Structura│Competenţa│Direcţii │Dotări│ Nivelul de performanţă a │Sfera │Parte-│Perfor-│ Total │
│ unităţii│economico-│persona- │persona- │ şi │ │ activităţii C-D │ de │neriat│manţe │punctaj│
│de cerce-│financiară│lului │lului C-D │rezultate│ │ │aplica-│ │manage-│ │
│tare- │ │ │ │de cerce-│ │ │bili- │ │riale │ │
│dezvol- │ │ │ │tare │ │ │tate │ │ │ │
│tare │ │ │ │dezvol- │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │tare │ │ │ │ │ │ │
├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────┼────────┬─────────┬─────────┬─────┼───────┼──────┼───────┼───────┤
│ │ │ │ │ │ │Teme de │Capitalul│Capitalul│Total│ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │cerceta-│tehnolo- │ logistic│ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │re │gic │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │dezvol- │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │tare │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │contrac-│ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │tate şi │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │valorifi│ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │cate │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────┼────────┼─────────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼───────┼───────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────┼────────┼─────────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼───────┼───────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────┼──────────┼─────────┼──────────┼─────────┼──────┼────────┼─────────┼─────────┼─────┼───────┼──────┼───────┼───────┤
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
└─────────┴──────────┴─────────┴──────────┴─────────┴──────┴────────┴─────────┴─────────┴─────┴───────┴──────┴───────┴───────┘
Data ................ Semnătura evaluatorului
.......................