Ordin nr. 4.638 din 5 octombrie 2001

Ministrul educaţiei şi cercetării,

în temeiul prevederilor art. 4 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 508/2001 privind accesul la învăţământul obligatoriu din România al copiilor lucrătorilor migranti proveniţi din statele membre ale Uniunii Europene,

în temeiul prevederilor Legii învăţământului nr. 84/1995, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, şi ale Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, modificată şi completată,

în temeiul prevederilor Hotărârii Guvernului nr. 23/2001 privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Educaţiei şi Cercetării, cu modificările ulterioare,

emite prezentul ordin.

Articolul 1

Se aprobă Normele metodologice privind şcolarizarea copiilor lucrătorilor migranti şi asigurarea personalului didactic calificat, prezentate în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin.

Articolul 2

Prezentul ordin va intra în vigoare la data publicării lui în Monitorul Oficial al României, Partea I.

Articolul 3

Direcţia generală pentru învăţământul preuniversitar, Direcţia generală buget-finanţe, Direcţia generală pentru integrare europeană şi relaţii internaţionale, Direcţia generală pentru educaţie continua, formare şi perfecţionarea personalului didactic, inspectoratele şcolare judeţene, respectiv Inspectoratul Şcolar al Municipiului Bucureşti, şi unităţile de învăţământ preuniversitar vor aduce la îndeplinire prevederile prezentului ordin.

Ministrul educaţiei şi cercetării,

Ecaterina Andronescu

Anexa 1

NORME METODOLOGICE

privind şcolarizarea copiilor lucrătorilor

migranti şi asigurarea personalului didactic calificat

Articolul 1

Lucrătorii migranti aflaţi pe teritoriul României, care au în întreţinere copii în vârsta de până la 18 ani, au dreptul să solicite inspectoratelor şcolare judeţene, respectiv Inspectoratului Şcolar al Municipiului Bucureşti, înscrierea acestora în învăţământul general obligatoriu.

Articolul 2

(1)În vederea şcolarizării copiii lucrătorilor migranti trebuie să urmeze şi sa promoveze un curs de iniţiere în limba română.

(2)În vederea promovării cursului prevăzut la alin. (1) copiii lucrătorilor migranti sunt înscrişi, pe durata unui an şcolar, în clase/grupe pe categorii de vârsta: 6-12 ani, 12-14/15 ani şi 15-18 ani.

(3)Cererile de înscriere în clasele/grupele de invatare a limbii române se depun, de regula, în perioada 1-15 august la sediul inspectoratelor şcolare judeţene, respectiv al Inspectoratului Şcolar al Municipiului Bucureşti.

(4)În perioada de invatare a limbii române copiii lucrătorilor migranti pot participa, cu acordul directorului şcolii la care urmează să fie integrati, la unele activităţi didactice cu caracter teoretic, practic şi ludic, fără ca prezenta lor să fie înregistrată în documente oficiale.

Articolul 3

(1)La sfârşitul anului de iniţiere/invatare a limbii române elevii sunt supuşi unei evaluări finale.

(2)Testul se desfăşoară în perioada 1-15 iunie şi are în vedere verificarea următoarelor competente:

a)înţelegerea semnificatiei globale a unui mesaj oral;

b)construirea orala a unor enunturi logice pe o tema data;

c)citirea unui text şi desprinderea semnificatiei globale;

d)scrierea corecta a unor enunturi.

(3)Comisia de evaluare este alcătuită din directorul şcolii la care urmează să fie repartizaţi elevii, un profesor de limba română, un invatator şi un psiholog şcolar, numiţi prin decizie a inspectorului şcolar general.

Articolul 4

(1)În raport cu rezultatele obţinute la evaluarea finala, vârsta candidatului şi studiile anterioare, comisia recomanda înscrierea în anul de studiu corespunzător din cadrul învăţământului obligatoriu, prin echivalarea studiilor fără examen de diferenţe.

(2)În cazul în care după o perioadă se constata o evidenta inadaptare şcolară a elevului ca urmare a neatingerii standardelor sau a necunoasterii limbii române, directorul şcolii poate decide, cu acordul părinţilor, trecerea sa într-o clasa inferioară celei frecventate până atunci sau chiar retrimiterea la cursurile de invatare a limbii române.

Articolul 5

În cazul în care copiii lucrătorilor migranti vorbesc limba română, aceştia pot fi înscrişi direct în învăţământul obligatoriu, în urma promovării unui test de verificare a cunoaşterii limbii române, în condiţiile art. 3 alin. (2), prin echivalarea studiilor.

Articolul 6

(1)Cursurile de iniţiere în limba română sunt predate de profesori de limba română, după un curriculum adaptat, elaborat de Consiliul Naţional pentru Curriculum.

(2)Retributia profesorilor care predau cursurile de iniţiere se face, în condiţiile legii, prin cumul sau plata cu ora.

(3)Ministerul Educaţiei şi Cercetării asigura formarea iniţială şi continua a personalului didactic care preda limba română ca limba oficială a statului român, pe perioada anului pregatitor.

(4)Ministerul Educaţiei şi Cercetării, prin Direcţia generală pentru educaţie continua, formare şi perfecţionarea personalului didactic, asigura în perioada cursurilor de pregătire pentru obţinerea gradelor didactice, desfăşurate de către universităţi, pregătirea specifică a personalului didactic care preda limba română ca limba străină, pe perioada unui an pregatitor.

Articolul 7

(1)Ministerul Educaţiei şi Cercetării stabileşte măsurile necesare pentru predarea limbii materne şi a culturii tarii de origine, pe întreaga durata a învăţământului obligatoriu, în colaborare cu autorităţile similare din statele de origine ale lucrătorilor migranti.

(2)Ministerul Educaţiei şi Cercetării comunică inspectoratelor şcolare judeţene, respectiv Inspectoratului Şcolar al Municipiului Bucureşti, măsurile stabilite în conformitate cu prevederile alin. (1) şi urmăreşte punerea lor în practica.

Articolul 8

Finanţarea pe durata învăţământului obligatoriu se asigură potrivit prevederilor legale privind finanţarea învăţământului preuniversitar de stat.