Anexe din 22 aprilie 2026
referitoare la planurile-cadru alternative și a listei unităților de învățământ incluse în Programul național pentru pilotarea sistemică de planuri-cadru în învățământul liceal de stat, particular și confesional, înființat prin Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 4.444/2025, începând cu anul școlar 2026-2027
- Emitent
- Ministerul Educației și Cercetării
- Publicat în
- Monitorul Oficial
Textul actului
Publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 403 bis din 13 mai 2026
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX a | Clasa a X a | Clasa a XI a | Clasa a XII a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 192 | 32 | 186 | 31 | 155 | 62 | 140 | 56 | 673 | 181 |
| Limba și literatura română | 96 | 93 | 62 | 31 | 56 | 28 | 307 | 59 | ||
| Limbi moderne 1 și 2 | 96 | 32 | 93 | 31 | 93 | 31 | 84 | 28 | 366 | 122 |
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 160 | 64 | 155 | 31 | 93 | 84 | 315 | 272 | ||
| Matematică | 64 | 32 | 62 | 31 | 93 | 84 | 126 | 240 | ||
| Fizică | 32 | 31 | 63 | 0 | ||||||
| Chimie | 32 | 31 | 63 | 0 | ||||||
| Biologie | 32 | 32 | 0 | |||||||
| STEM | 32 | 0 | 32 | |||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 96 | 0 | 124 | 0 | 124 | 31 | 112 | 70 | 456 | 101 |
| Istorie | 32 | 31 | 31 | 28 | 122 | 0 | ||||
| Istoria comunismului din România | 28 | 28 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 31 | 31 | 0 | |||||||
| Geografie | 32 | 31 | 31 | 28 | 28 | 122 | 28 | |||
| Disciplină socio umană | 32 | 62 | 31 | 31 | 28 | 42 | 153 | 73 | ||
| Religie | (32) | (31) | (31) | (28) | (122) | 0 | ||||
| ARTE | 40 | 32 | 40 | 31 | 40 | 31 | 30 | 14 | 150 | 108 |
| Discipline din domeniul arte | 40 | 40 | 40 | 30 | 150 | 0 | ||||
| Exemple CDEOȘ: Grafica AI/oratorie/teatru | 32 | 31 | 31 | 14 | 0 | 108 | ||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 60 | 32 | 31 | 31 | 31 | 31 | 28 | 14 | 150 | 108 |
| Educație fizică și sport | 60 | 31 | 31 | 28 | 150 | 0 | ||||
| Exemple CDEOȘ: Sporturi de grup, Educație pentru sănătate etc. | 32 | 31 | 31 | 14 | 0 | 108 | ||||
| TEHNOLOGII | 32 | 0 | 31 | 0 | 31 | 31 | 28 | 28 | 122 | 59 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 32 | 31 | 31 | 28 | 122 | 0 | ||||
| Instruire practica de specialitate | 31 | 28 | 0 | 59 | ||||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 376 | 398 | 460 | 460 | 0 | 1694 | ||||
| Pregătire teoretică de specialitate | 128 | 124 | 124 | 112 | 0 | 488 | ||||
| Laborator și Instruire practică | 128 | 124 | 186 | 168 | 0 | 606 | ||||
| Stagii de pregătire practică | 90 | 120 | 120 | 150 | 0 | 480 | ||||
| Proiecte aprofundare și inserție profesională (transdiciplinare) | 30 | 30 | 30 | 30 | 0 | 120 | ||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 32 | 32 | 31 | 31 | 31 | 0 | 28 | 0 | 122 | 63 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 32 | 31 | 31 | 28 | 122 | 0 | ||||
| Exemple CDEOȘ: Voluntariat, Internship etc. | 32 | 31 | 0 | 63 | ||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 612 | 568 | 598 | 553 | 412 | 739 | 366 | 726 | 1988 | 2586 |
| TOTAL | 1180 | 1151 | 1151 | 1092 | 4574 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(2)Bugetul minim și maxim de ore obligatorii pentru învățământul liceal, filiera tehnologică, care permit obținerea unei calificări profesionale de nivel 3, se calculează pentru primii trei ani de studiu la nivelul a 75% din totalurile prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(3)În vederea susținerii examenelor de certificare a calificării profesionale, formarea competențelor conform Standardului de pregătire profesională pentru calificările de nivel 3 și nivel 4 oferite se va asigura prin asocierea fiecărei competențe unor module de specialitate și unor discipline integrate, inclusiv prin abordări inter- și transdisciplinare.
(4)Modulele de specialitate care vor face obiectul probei E a examenului de bacalaureat vor fi stabilite după revizuirea Standardului de pregătire profesională și a curriculumului, pe baza listei disciplinelor și programelor examenului național de bacalaureat aprobate de Ministerul Educației și Cercetării.
(5)Pentru planurile-cadru specifice învățământului liceal, filiera tehnologică, în vederea eficientizării resursei umane și de timp conform specificului filierei, în cazul ariilor curriculare "Arte" și "Educație fizică, sport și sănătate", bugetul minim de ore oferit de unitatea de învățământ poate fi redus, la nivelul unui an școlar, atât în TC cât și în CDEOȘ, proporțional cu numărul de săptămâni de stagii de pregătire practică la agenți economici raportat la numărul total de 36 de săptămâni ale anului școlar.
1.2 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEHNOLOGICĂ, PROFIL SERVICII, DOMENIUL DE PREGĂTIRE DE BAZĂ ECONOMIC, TOATE CALIFICĂRILE PROFESIONALE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul Tehnic de Căi Ferate "Unirea" Pașcani
| ARIA CURRICULARĂ | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 180 | 30 | 168 | 0 | 140 | 28 | 152 | 72 | 640 | 100 |
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 150 | 150 | 28 | 0 | 56 | 0 | 104 | 300 | 218 | |
| OM ȘI SOCIETATE | 120 | 0 | 140 | 0 | 140 | 38 | 144 | 62 | 544 | 100 |
| ARTE | 30 | 0 | 42 | 28 | 42 | 28 | 42 | 44 | 156 | 100 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 30 | 30 | 42 | 30 | 42 | 40 | 42 | 0 | 156 | 100 |
| TEHNOLOGII/TIC | 30 | 30 | 28 | 28 | 28 | 28 | 28 | 28 | 114 | 114 |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 30 | 15 | 28 | 0 | 28 | 28 | 28 | 7 | 114 | 50 |
| ARIA DE SPECIALITATE/DE CALIFICARE PROFESIONALĂ | 0 | 405 | 0 | 462 | 0 | 462 | 0 | 486 | 0 | 1815 |
| Pregătire teoretică de specialitate | 120 | 112 | 112 | 112 | 0 | 456 | ||||
| Pregătire practică de specialitate - laborator săptămânal | 135 | 140 | 140 | 224 | 0 | 639 | ||||
| Stagii IP | 150 | 210 | 210 | 150 | 0 | 720 | ||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 570 | 510 | 598 | 576 | 420 | 708 | 436 | 803 | 2024 | 2597 |
| TOTAL | 1080 | 1174 | 1128 | 1239 | 4621 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(2)Bugetul minim și maxim de ore obligatorii pentru învățământul liceal, filiera tehnologică, care permit obținerea unei calificări profesionale de nivel 3, se calculează pentru primii trei ani de studiu la nivelul a 75% din totalurile prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(3)În vederea susținerii examenelor de certificare a calificării profesionale, formarea competențelor conform Standardului de pregătire profesională pentru calificările de nivel 3 și nivel 4 oferite se va asigura prin asocierea fiecărei competențe unor module de specialitate și unor discipline integrate, inclusiv prin abordări inter- și transdisciplinare.
(4)Modulele de specialitate care vor face obiectul probei E a examenului de bacalaureat vor fi stabilite după revizuirea Standardului de pregătire profesională și a curriculumului, pe baza listei disciplinelor și programelor examenului național de bacalaureat aprobate de Ministerul Educației și Cercetării.
(5)Pentru planurile-cadru specifice învățământului liceal, filiera tehnologică, în vederea eficientizării resursei umane și de timp conform specificului filierei, în cazul ariilor curriculare "Arte" și "Educație fizică, sport și sănătate", bugetul minim de ore oferit de unitatea de învățământ poate fi redus, la nivelul unui an școlar, atât în TC cât și în CDEOȘ, proporțional cu numărul de săptămâni de stagii de pregătire practică la agenți economici raportat la numărul total de 36 de săptămâni ale anului școlar.
1.3 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEHNOLOGICĂ, PROFIL SERVICII, DOMENIUL DE PREGĂTIRE DE BAZĂ ECONOMIC, TOATE CALIFICĂRILE PROFESIONALE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Tehnologic "Alexandru Ioan Cuza" Buzău
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 180 | 30 | 140 | 28 | 140 | 28 | 140 | 28 | 600 | 114 |
| Limba română | 90 | 56 | 56 | 56 | 258 | 0 | ||||
| Limba modernă 1 | 60 | 56 | 56 | 56 | 228 | 0 | ||||
| Limba modernă 2 | 30 | 28 | 28 | 28 | 114 | 0 | ||||
| Opțional de specialitate, pregătire bacalaureat etc | 30 | 28 | 28 | 28 | 0 | 114 | ||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 150 | 0 | 154 | 0 | 0 | 56 | 0 | 56 | 304 | 112 |
| Matematică | 60 | 70 | 130 | 0 | ||||||
| Fizică | 30 | 28 | 58 | 0 | ||||||
| Chimie | 30 | 28 | 58 | 0 | ||||||
| Biologie | 30 | 28 | 58 | 0 | ||||||
| Opțional de specialitate, pregătire bacalaureat etc | 56 | 56 | 0 | 112 | ||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 90 | 30 | 112 | 28 | 112 | 26 | 112 | 28 | 426 | 112 |
| Istorie | 30 | 28 | 28 | 28 | 114 | 0 | ||||
| Istoria comunismului | 28 | 28 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul. | 28 | 28 | 0 | |||||||
| Geografie | 30 | 28 | 28 | 28 | 114 | 0 | ||||
| Disciplină socio-umană | 30 | 56 | 28 | 28 | 142 | 0 | ||||
| Religie | (30) | (28) | (28) | (28) | (114) | 0 | ||||
| Opțional de specialitate, pregătire bacalaureat etc | 30 | 28 | 26 | 28 | 0 | 112 | ||||
| ARTE | 40 | 30 | 40 | 28 | 40 | 28 | 30 | 14 | 150 | 100 |
| Discipline din domeniul arte (inclusiv vizite la teatru, muzee, concerte, formații de muzică, dans etc) | 40 | 30 | 40 | 28 | 40 | 28 | 30 | 14 | 150 | 100 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 40 | 0 | 40 | 28 | 40 | 44 | 30 | 28 | 150 | 100 |
| Educație fizică (inclusiv sport de echipă, dans sportiv, fitness etc.) | 40 | 40 | 28 | 40 | 56 | 30 | 28 | 150 | 112 | |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 30 | 0 | 28 | 0 | 28 | 28 | 28 | 28 | 114 | 56 |
| Dezvoltare personală și orientare în carieră | 30 | 28 | 28 | 28 | 114 | 0 | ||||
| Voluntariat, internship în companii din domeniu de calificare | 28 | 28 | 0 | 56 | ||||||
| TEHNOLOGII | 30 | 0 | 28 | 0 | 28 | 28 | 28 | 28 | 114 | 56 |
| Tehnologia informației | 30 | 28 | 28 | 28 | 28 | 28 | 114 | 56 | ||
| ARIA DE SPECIALITATE/CALIFICARE PROFESIONALĂ | 450 | 492 | 520 | 544 | 0 | 2006 | ||||
| Pregătire teoretică de specialitate | 150 | 140 | 140 | 224 | 0 | 654 | ||||
| Pregătire practică de specialitate (laborator) | 60 | 56 | 84 | 84 | 0 | 284 | ||||
| Stagii de pregătire practică | 180 | 240 | 240 | 180 | 0 | 840 | ||||
| CDEOȘ flexibil: Curriculum aprofundare, Pregătire bacalaureat de specialitate, Discipline integrate | 60 | 56 | 56 | 56 | 0 | 228 | ||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 560 | 540 | 542 | 604 | 388 | 758 | 368 | 754 | 1858 | 2656 |
| TOTAL | 1100 | 1146 | 1146 | 1122 | 4514 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(2)Bugetul minim și maxim de ore obligatorii pentru învățământul liceal, filiera tehnologică, care permit obținerea unei calificări profesionale de nivel 3, se calculează pentru primii trei ani de studiu la nivelul a 75% din totalurile prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(3)În vederea susținerii examenelor de certificare a calificării profesionale, formarea competențelor conform Standardului de pregătire profesională pentru calificările de nivel 3 și nivel 4 oferite se va asigura prin asocierea fiecărei competențe unor module de specialitate și unor discipline integrate, inclusiv prin abordări inter- și transdisciplinare.
(4)Modulele de specialitate care vor face obiectul probei E a examenului de bacalaureat vor fi stabilite după revizuirea Standardului de pregătire profesională și a curriculumului, pe baza listei disciplinelor și programelor examenului național de bacalaureat aprobate de Ministerul Educației și Cercetării.
(5)Pentru planurile-cadru specifice învățământului liceal, filiera tehnologică, în vederea eficientizării resursei umane și de timp conform specificului filierei, în cazul ariilor curriculare "Arte" și "Educație fizică, sport și sănătate", bugetul minim de ore oferit de unitatea de învățământ poate fi redus, la nivelul unui an școlar, atât în TC cât și în CDEOȘ, proporțional cu numărul de săptămâni de stagii de pregătire practică la agenți economici raportat la numărul total de 36 de săptămâni ale anului școlar.
1.4 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEHNOLOGICĂ, PROFIL SERVICII, DOMENIUL DE PREGĂTIRE DE BAZĂ ECONOMIC, TOATE CALIFICĂRILE PROFESIONALE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul Tehnic "Emanuil Ungureanu" Timișoara
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 180 | 0 | 168 | 0 | 140 | 28 | 140 | 86 | 628 | 114 |
| Limba română | 90 | 84 | 56 | 56 | 28 | 286 | 28 | |||
| Limba modernă 1 | 60 | 56 | 56 | 56 | 228 | 0 | ||||
| Limba modernă 2 | 30 | 28 | 28 | 28 | 28 | 28 | 114 | 56 | ||
| Opțional de specialitate, pregătire bacalaureat, practică comasată etc | 30 | 0 | 30 | |||||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 150 | 60 | 152 | 0 | 0 | 56 | 0 | 56 | 302 | 172 |
| Matematică | 60 | 30 | 56 | 56 | 56 | 56 | 142 | |||
| Fizică | 30 | 32 | 62 | 0 | ||||||
| Chimie | 30 | 32 | 62 | 0 | ||||||
| Biologie | 30 | 32 | 62 | 0 | ||||||
| Opțional de specialitate, pregătire bacalaureat, practică comasată etc | 30 | 0 | 30 | |||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 90 | 30 | 112 | 0 | 112 | 28 | 112 | 43 | 426 | 101 |
| Istorie | 30 | 28 | 28 | 28 | 114 | 0 | ||||
| Istoria comunismului | 28 | 28 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul. | 28 | 28 | 0 | |||||||
| Geografie | 30 | 28 | 28 | 28 | 114 | 0 | ||||
| Disciplină socio-umană | 30 | 56 | 28 | 28 | 28 | 28 | 142 | 56 | ||
| Religie | (30) | (28) | (28) | (28) | (114) | 0 | ||||
| Opțional de specialitate, pregătire bacalaureat, practică comasată etc | 30 | 15 | 0 | 45 | ||||||
| ARTE | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 15 | 30 | 30 | 150 | 105 |
| Discipline din domeniul arte (inclusiv vizite la teatru, muzee, concerte, formații de muzică, dans etc) | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 15 | 30 | 30 | 150 | 105 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 15 | 30 | 30 | 150 | 105 |
| Educație fizică (inclusiv sport de echipă, dans sportiv, fitness etc.) | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 15 | 30 | 30 | 150 | 105 |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 30 | 15 | 28 | 15 | 28 | 15 | 28 | 15 | 114 | 60 |
| Dezvoltare personală și orientare în carieră | 30 | 28 | 28 | 28 | 114 | 0 | ||||
| Voluntariat, internship în companii din domeniu de calificare | 15 | 15 | 15 | 15 | 0 | 60 | ||||
| TEHNOLOGII | 30 | 0 | 28 | 0 | 28 | 60 | 28 | 0 | 114 | 60 |
| Tehnologia informației | 30 | 28 | 28 | 60 | 28 | 114 | 60 | |||
| ARIA DE SPECIALITATE/CALIFICARE PROFESIONALĂ | 360 | 460 | 514 | 438 | 0 | 1772 | ||||
| Pregătire teoretică de specialitate | 120 | 112 | 112 | 112 | 0 | 456 | ||||
| Pregătire practică de specialitate (laborator) | 180 | 168 | 252 | 224 | 0 | 824 | ||||
| Stagii de pregătire practică | 60 | 180 | 150 | 60 | 0 | 450 | ||||
| CDEOȘ flexibil: Curriculum aprofundare, Pregătire bacalaureat de specialitate, Discipline integrate | 42 | 0 | 42 | |||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 560 | 525 | 568 | 535 | 388 | 731 | 368 | 698 | 1884 | 2489 |
| TOTAL | 1085 | 1103 | 1119 | 1066 | 4373 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(2)Bugetul minim și maxim de ore obligatorii pentru învățământul liceal, filiera tehnologică, care permit obținerea unei calificări profesionale de nivel 3, se calculează pentru primii trei ani de studiu la nivelul a 75% din totalurile prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(3)În vederea susținerii examenelor de certificare a calificării profesionale, formarea competențelor conform Standardului de pregătire profesională pentru calificările de nivel 3 și nivel 4 oferite se va asigura prin asocierea fiecărei competențe unor module de specialitate și unor discipline integrate, inclusiv prin abordări inter- și transdisciplinare.
(4)Modulele de specialitate care vor face obiectul probei E a examenului de bacalaureat vor fi stabilite după revizuirea Standardului de pregătire profesională și a curriculumului, pe baza listei disciplinelor și programelor examenului național de bacalaureat aprobate de Ministerul Educației și Cercetării.
(5)Pentru planurile-cadru specifice învățământului liceal, filiera tehnologică, în vederea eficientizării resursei umane și de timp conform specificului filierei, în cazul ariilor curriculare "Arte" și "Educație fizică, sport și sănătate", bugetul minim de ore oferit de unitatea de învățământ poate fi redus, la nivelul unui an școlar, atât în TC cât și în CDEOȘ, proporțional cu numărul de săptămâni de stagii de pregătire practică la agenți economici raportat la numărul total de 36 de săptămâni ale anului școlar.
1.5 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEHNOLOGICĂ, PROFIL SERVICII, DOMENIUL DE PREGĂTIRE DE BAZĂ ECONOMIC, TOATE CALIFICĂRILE PROFESIONALE, PREDARE ÎN LIMBILE MINORITĂȚILOR NAȚIONALE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul "Csiky Gergely" Arad
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 180 | 120 | 174 | 116 | 174 | 116 | 180 | 120 | 708 | 472 |
| Limba și literatura română pentru școlile și secțiile cu predare în limba maghiară | 60 | 30 | 58 | 29 | 58 | 29 | 60 | 30 | 236 | 118 |
| Limba maternă maghiară | 60 | 30 | 58 | 29 | 58 | 29 | 60 | 30 | 236 | 118 |
| Limba modernă 1 | 60 | 58 | 58 | 60 | 236 | 0 | ||||
| Limba modernă 2 | 60 | 58 | 58 | 60 | 0 | 236 | ||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 90 | 0 | 90 | 0 | 60 | 30 | 60 | 120 | 300 | 150 |
| Matematică | 60 | 60 | 0 | 30 | 30 | 30 | 60 | 180 | 90 | |
| Fizică/Chimie interdisciplinar | 30 | 30 | 60 | 0 | ||||||
| Biologie/Anatomia corpului omenesc | 30 | 30 | 60 | 60 | 60 | |||||
| OM ȘI SOCIETATE | 90 | 0 | 150 | 0 | 90 | 60 | 90 | 120 | 420 | 180 |
| Istorie | 30 | 30 | 60 | 60 | 60 | |||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 0 | 15 | 15 | 0 | ||||||
| Istoria comunismului din România | 0 | 15 | 15 | 0 | ||||||
| Geografie | 30 | 30 | 30 | 60 | 90 | 60 | ||||
| Discipline socio-umane | 0 | 60 | 60 | 60 | 120 | 60 | ||||
| Religie | 30 | 30 | 0 | 30 | 0 | 30 | 120 | 0 | ||
| ARTE | 35 | 60 | 40 | 40 | 40 | 20 | 35 | 20 | 150 | 140 |
| Discipline din domeniul arte (Ed. muzicală și Ed. vizuală), inclusiv cu elemente de ed. pentru teatru/artele spectacolelor Ed. Vizuală | 35 | 40 | 40 | 35 | 150 | 0 | ||||
| Muzică | 30 | 20 | 0 | 50 | ||||||
| Teatru educațional/dezvoltare personală | 30 | 20 | 20 | 20 | 0 | 90 | ||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 35 | 30 | 40 | 30 | 40 | 20 | 35 | 20 | 150 | 100 |
| Sport | 35 | 40 | 40 | 35 | 150 | 0 | ||||
| Activități sportive în echipă/individuale | 30 | 30 | 20 | 20 | 0 | 100 | ||||
| TEHNOLOGII | 30 | 0 | 29 | 29 | 0 | 58 | 30 | 0 | 89 | 87 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 30 | 29 | 0 | 29 | 30 | 89 | 29 | |||
| Informatică aplicată/robotică | 29 | 29 | 0 | 58 | ||||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 420 | 0 | 383 | 0 | 441 | 0 | 420 | 0 | 1664 |
| Pregătire teoretică de specialitate | 120 | 116 | 116 | 120 | 0 | 472 | ||||
| Laborator | 150 | 87 | 145 | 150 | 0 | 532 | ||||
| Stagii de pregătire practică (total ore pe an școlar/număr de săptămâni) | 150 | 180 | 180 | 150 | 0 | 660 | ||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 30 | 30 | 30 | 20 | 30 | 0 | 10 | 20 | 100 | 70 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 30 | 30 | 30 | 10 | 20 | 100 | 20 | |||
| Voluntariat | 30 | 20 | 0 | 50 | ||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 490 | 660 | 553 | 618 | 434 | 745 | 440 | 840 | 1917 | 2863 |
| TOTAL | 1150 | 1171 | 1179 | 1280 | 4780 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(2)Bugetul minim și maxim de ore obligatorii pentru învățământul liceal, filiera tehnologică, care permit obținerea unei calificări profesionale de nivel 3, se calculează pentru primii trei ani de studiu la nivelul a 75% din totalurile prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(3)În vederea susținerii examenelor de certificare a calificării profesionale, formarea competențelor conform Standardului de pregătire profesională pentru calificările de nivel 3 și nivel 4 oferite se va asigura prin asocierea fiecărei competențe unor module de specialitate și unor discipline integrate, inclusiv prin abordări inter- și transdisciplinare.
(4)Modulele de specialitate care vor face obiectul probei E a examenului de bacalaureat vor fi stabilite după revizuirea Standardului de pregătire profesională și a curriculumului, pe baza listei disciplinelor și programelor examenului național de bacalaureat aprobate de Ministerul Educației și Cercetării.
(5)Pentru planurile-cadru specifice învățământului liceal, filiera tehnologică, în vederea eficientizării resursei umane și de timp conform specificului filierei, în cazul ariilor curriculare "Arte" și "Educație fizică, sport și sănătate", bugetul minim de ore oferit de unitatea de învățământ poate fi redus, la nivelul unui an școlar, atât în TC cât și în CDEOȘ, proporțional cu numărul de săptămâni de stagii de pregătire practică la agenți economici raportat la numărul total de 36 de săptămâni ale anului școlar.
1.6 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEHNOLOGICĂ, DOMENIUL DE PREGĂTIRE DE BAZĂ ECONOMIC, SPECIALIZAREA ANTREPRENORIAT DIGITAL, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul Economic "Ion Ghica" Târgoviște
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 180 | 0 | 168 | 30 | 140 | 28 | 140 | 112 | 628 | 170 |
| Limba română | 90 | 84 | 56 | 56 | 84 | 286 | 84 | |||
| Limba modernă 1 | 60 | 56 | 56 | 56 | 228 | 0 | ||||
| Limba modernă 2 | 30 | 28 | 30 | 28 | 28 | 28 | 28 | 114 | 86 | |
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 150 | 0 | 154 | 0 | 0 | 56 | 0 | 56 | 304 | 112 |
| Matematică | 60 | 70 | 56 | 56 | 130 | 112 | ||||
| Fizică | 30 | 28 | 58 | 0 | ||||||
| Chimie | 30 | 28 | 58 | 0 | ||||||
| Biologie | 30 | 28 | 58 | 0 | ||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 90 | 0 | 84 | 0 | 112 | 56 | 114 | 56 | 400 | 112 |
| Istorie | 30 | 28 | 28 | 28 | 114 | 0 | ||||
| Istoria comunismului | 30 | 30 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul. | 28 | 28 | 0 | |||||||
| Geografie | 30 | 28 | 28 | 28 | 114 | 0 | ||||
| Disciplină socio-umană | 30 | 28 | 28 | 56 | 28 | 56 | 114 | 112 | ||
| Religie | (30) | (28) | (28) | (28) | (114) | 0 | ||||
| ARTE | 42 | 30 | 40 | 30 | 40 | 30 | 28 | 28 | 150 | 118 |
| Discipline din domeniul arte (inclusiv design de produs, estetica etc.) | 42 | 30 | 40 | 30 | 40 | 30 | 28 | 28 | 150 | 118 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 40 | 0 | 40 | 28 | 40 | 28 | 30 | 56 | 150 | 112 |
| Educație fizică (inclusiv sport de echipă, dans sportiv, fitness etc.) | 40 | 40 | 28 | 40 | 28 | 30 | 56 | 150 | 112 | |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 30 | 30 | 28 | 0 | 28 | 0 | 28 | 28 | 114 | 58 |
| Dezvoltare personală și orientare în carieră | 30 | 28 | 28 | 28 | 114 | 0 | ||||
| Consiliere și orientare pentru cariere verzi | 30 | 28 | 0 | 58 | ||||||
| TEHNOLOGII | 30 | 30 | 28 | 0 | 28 | 30 | 28 | 30 | 114 | 90 |
| Tehnologia informației | 30 | 30 | 28 | 28 | 30 | 28 | 30 | 114 | 90 | |
| ARIA DE SPECIALITATE/CALIFICARE PROFESIONALĂ | 390 | 432 | 486 | 346 | 0 | 1654 | ||||
| Pregătire teoretică de specialitate | 90 | 112 | 112 | 112 | 0 | 426 | ||||
| Pregătire practică săptămânală (laborator tehnologic + instruire practică) | 150 | 140 | 224 | 84 | 0 | 598 | ||||
| Pregătire bacalaureat tehnologii | 30 | 0 | 30 | |||||||
| Stagii de pregătire practică+inserție (practică comasată) | 120 | 150 | 120 | 90 | 0 | 480 | ||||
| Curriculum aprofundare și inserție | 30 | 30 | 30 | 30 | 0 | 120 | ||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 562 | 480 | 542 | 520 | 388 | 714 | 368 | 712 | 1860 | 2426 |
| TOTAL | 1042 | 1062 | 1102 | 1080 | 4286 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(2)Bugetul minim și maxim de ore obligatorii pentru învățământul liceal, filiera tehnologică, care permit obținerea unei calificări profesionale de nivel 3, se calculează pentru primii trei ani de studiu la nivelul a 75% din totalurile prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(3)În vederea susținerii examenelor de certificare a calificării profesionale, formarea competențelor conform Standardului de pregătire profesională pentru calificările de nivel 3 și nivel 4 oferite se va asigura prin asocierea fiecărei competențe unor module de specialitate și unor discipline integrate, inclusiv prin abordări inter- și transdisciplinare.
(4)Modulele de specialitate care vor face obiectul probei E a examenului de bacalaureat vor fi stabilite după revizuirea Standardului de pregătire profesională și a curriculumului, pe baza listei disciplinelor și programelor examenului național de bacalaureat aprobate de Ministerul Educației și Cercetării.
(5)Pentru planurile-cadru specifice învățământului liceal, filiera tehnologică, în vederea eficientizării resursei umane și de timp conform specificului filierei, în cazul ariilor curriculare "Arte" și "Educație fizică, sport și sănătate", bugetul minim de ore oferit de unitatea de învățământ poate fi redus, la nivelul unui an școlar, atât în TC cât și în CDEOȘ, proporțional cu numărul de săptămâni de stagii de pregătire practică la agenți economici raportat la numărul total de 36 de săptămâni ale anului școlar.
1.7 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEHNOLOGICĂ, PROFIL SERVICII, DOMENIUL DE PREGĂTIRE DE BAZĂ COMERȚ, TURISM ȘI ALIMENTAȚIE, TOATE CALIFICĂRILE PROFESIONALE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul Economic "Nicolae Kretzulescu" București
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX a | Clasa a X a | Clasa a XI a | Clasa a XII a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 192 | 32 | 174 | 29 | 145 | 58 | 140 | 56 | 651 | 175 |
| Limba și literatura română | 96 | 87 | 58 | 29 | 56 | 28 | 297 | 57 | ||
| Limbi moderne 1 și 2 | 96 | 32 | 87 | 29 | 87 | 29 | 84 | 28 | 354 | 118 |
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 160 | 64 | 145 | 29 | 87 | 84 | 305 | 264 | ||
| Matematică | 64 | 32 | 58 | 29 | 87 | 84 | 122 | 232 | ||
| Fizică | 32 | 29 | 61 | 0 | ||||||
| Chimie | 32 | 29 | 61 | 0 | ||||||
| Biologie | 32 | 32 | 0 | |||||||
| STEM | 32 | 0 | 32 | |||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 96 | 0 | 116 | 0 | 116 | 29 | 112 | 73 | 440 | 102 |
| Istorie | 32 | 29 | 29 | 28 | 118 | 0 | ||||
| Istoria comunismului din România | 28 | 28 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 29 | 29 | 0 | |||||||
| Geografie | 32 | 29 | 29 | 28 | 28 | 118 | 28 | |||
| Disciplină socio umană | 32 | 58 | 29 | 29 | 28 | 45 | 147 | 74 | ||
| Religie | (32) | (29) | (29) | (28) | (108) | 0 | ||||
| ARTE | 40 | 32 | 40 | 29 | 40 | 29 | 30 | 14 | 150 | 104 |
| Discipline din domeniul arte | 40 | 40 | 40 | 30 | 150 | 0 | ||||
| Exemple CDEOȘ: Grafica AI/oratorie/teatru | 32 | 29 | 29 | 14 | 29 | 0 | ||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 64 | 32 | 29 | 29 | 29 | 29 | 28 | 14 | 150 | 104 |
| Educație fizică și sport | 64 | 29 | 29 | 28 | 150 | 0 | ||||
| Exemple CDEOȘ: Sporturi de grup, Educație pentru sănătate etc. | 32 | 29 | 29 | 14 | 0 | 104 | ||||
| TEHNOLOGII | 32 | 0 | 29 | 0 | 29 | 29 | 28 | 28 | 118 | 57 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 32 | 29 | 29 | 28 | 118 | 0 | ||||
| Instruire practica de specialitate | 29 | 28 | 0 | 57 | ||||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 376 | 442 | 500 | 460 | 0 | 1778 | ||||
| Pregătire teoretică de specialitate | 128 | 116 | 116 | 112 | 0 | 472 | ||||
| Laborator și Instruire practică | 128 | 116 | 174 | 168 | 0 | 586 | ||||
| Stagii de pregătire practică | 90 | 180 | 180 | 150 | 0 | 600 | ||||
| Proiecte aprofundare și inserție profesională (transdiciplinare) | 30 | 30 | 30 | 30 | 0 | 120 | ||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 32 | 32 | 29 | 29 | 29 | 0 | 28 | 0 | 118 | 61 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 32 | 29 | 29 | 28 | 118 | 0 | ||||
| Exemple CDEOȘ: Voluntariat, Internship etc. | 32 | 29 | 0 | 61 | ||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 616 | 568 | 562 | 587 | 388 | 761 | 366 | 729 | 1932 | 2645 |
| TOTAL | 1184 | 1149 | 1149 | 1095 | 4577 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(2)Bugetul minim și maxim de ore obligatorii pentru învățământul liceal, filiera tehnologică, care permit obținerea unei calificări profesionale de nivel 3, se calculează pentru primii trei ani de studiu la nivelul a 75% din totalurile prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(3)În vederea susținerii examenelor de certificare a calificării profesionale, formarea competențelor conform Standardului de pregătire profesională pentru calificările de nivel 3 și nivel 4 oferite se va asigura prin asocierea fiecărei competențe unor module de specialitate și unor discipline integrate, inclusiv prin abordări inter- și transdisciplinare.
(4)Modulele de specialitate care vor face obiectul probei E a examenului de bacalaureat vor fi stabilite după revizuirea Standardului de pregătire profesională și a curriculumului, pe baza listei disciplinelor și programelor examenului național de bacalaureat aprobate de Ministerul Educației și Cercetării.
(5)Pentru planurile-cadru specifice învățământului liceal, filiera tehnologică, în vederea eficientizării resursei umane și de timp conform specificului filierei, în cazul ariilor curriculare "Arte" și "Educație fizică, sport și sănătate", bugetul minim de ore oferit de unitatea de învățământ poate fi redus, la nivelul unui an școlar, atât în TC cât și în CDEOȘ, proporțional cu numărul de săptămâni de stagii de pregătire practică la agenți economici raportat la numărul total de 36 de săptămâni ale anului școlar.
1.8 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEHNOLOGICĂ, PROFIL SERVICII, DOMENIILE DE PREGĂTIRE DE BAZĂ COMERȚ, TURISM ȘI ALIMENTAȚIE, TOATE CALIFICĂRILE PROFESIONALE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul pentru Agricultură și Industrie Alimentară "Țara Bârsei", Prejmer, Brașov
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 180 | 30 | 156 | 0 | 130 | 78 | 140 | 56 | 606 | 164 |
| Limba română | 90 | 78 | 52 | 56 | 276 | 0 | ||||
| Limba modernă 1 | 60 | 52 | 52 | 26 | 56 | 220 | 26 | |||
| Limba modernă 2 | 30 | 30 | 26 | 26 | 26 | 28 | 28 | 110 | 84 | |
| Pregătire bacalaureat | 26 | 28 | 0 | 54 | ||||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 150 | 0 | 156 | 0 | 0 | 26 | 0 | 112 | 306 | 138 |
| Matematică | 60 | 78 | 26 | 56 | 138 | 82 | ||||
| Fizică | 30 | 26 | 56 | 0 | ||||||
| Chimie | 30 | 26 | 56 | 0 | ||||||
| Biologie | 30 | 26 | 56 | 0 | ||||||
| Pregătire bacalaureat | 56 | 0 | 56 | |||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 90 | 30 | 104 | 26 | 104 | 52 | 112 | 56 | 410 | 164 |
| Istorie | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Istoria comunismului | 28 | 28 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul. | 26 | 26 | 0 | |||||||
| Geografie | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Disciplină socio-umană | 30 | 30 | 52 | 26 | 26 | 52 | 28 | 28 | 136 | 136 |
| Religie | (30) | (26) | (26) | (28) | (110) | 0 | ||||
| Pregătire bacalaureat | 28 | 0 | 28 | |||||||
| ARTE | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 20 | 30 | 20 | 150 | 100 |
| Discipline din domeniul arte (inclusiv vizite la teatru, muzee, concerte, formații de muzică, dans etc) | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 20 | 30 | 20 | 150 | 100 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 20 | 30 | 20 | 150 | 100 |
| Educație fizică (inclusiv sport de echipă, dans sportiv, fitness etc.) | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 20 | 30 | 20 | 150 | 100 |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 30 | 30 | 26 | 0 | 26 | 0 | 28 | 30 | 110 | 60 |
| Dezvoltare personală și orientare în carieră | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Consiliere și orientare pentru cariere verzi | 30 | 30 | 0 | 60 | ||||||
| TEHNOLOGII | 30 | 0 | 26 | 30 | 26 | 30 | 28 | 0 | 110 | 60 |
| Tehnologia informației | 30 | 26 | 30 | 26 | 30 | 28 | 110 | 60 | ||
| ARIA DE SPECIALITATE/CALIFICARE PROFESIONALĂ | 450 | 530 | 608 | 542 | 0 | 2130 | ||||
| Pregătire teoretică de specialitate | 120 | 104 | 104 | 112 | 0 | 440 | ||||
| Pregătire practică săptămânală | 180 | 156 | 234 | 252 | 0 | 822 | ||||
| Pregătire bacalaureat tehnologii | 28 | 0 | 28 | |||||||
| Stagii de pregătire practică+inserție (practica com) | 150 | 240 | 240 | 150 | 0 | 780 | ||||
| Curriculum aprofundare și inserție | 30 | 30 | 0 | 60 | ||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 560 | 600 | 548 | 646 | 366 | 834 | 368 | 836 | 1842 | 2916 |
| TOTAL | 1160 | 1194 | 1200 | 1204 | 4758 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(2)Bugetul minim și maxim de ore obligatorii pentru învățământul liceal, filiera tehnologică, care permit obținerea unei calificări profesionale de nivel 3, se calculează pentru primii trei ani de studiu la nivelul a 75% din totalurile prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(3)În vederea susținerii examenelor de certificare a calificării profesionale, formarea competențelor conform Standardului de pregătire profesională pentru calificările de nivel 3 și nivel 4 oferite se va asigura prin asocierea fiecărei competențe unor module de specialitate și unor discipline integrate, inclusiv prin abordări inter- și transdisciplinare.
(4)Modulele de specialitate care vor face obiectul probei E a examenului de bacalaureat vor fi stabilite după revizuirea Standardului de pregătire profesională și a curriculumului, pe baza listei disciplinelor și programelor examenului național de bacalaureat aprobate de Ministerul Educației și Cercetării.
(5)Pentru planurile-cadru specifice învățământului liceal, filiera tehnologică, în vederea eficientizării resursei umane și de timp conform specificului filierei, în cazul ariilor curriculare "Arte" și "Educație fizică, sport și sănătate", bugetul minim de ore oferit de unitatea de învățământ poate fi redus, la nivelul unui an școlar, atât în TC cât și în CDEOȘ, proporțional cu numărul de săptămâni de stagii de pregătire practică la agenți economici raportat la numărul total de 36 de săptămâni ale anului școlar.
1.9 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEHNOLOGICĂ, PROFIL SERVICII, DOMENIUL DE PREGĂTIRE DE BAZĂ COMERȚ, TURISM ȘI ALIMENTAȚIE, TOATE CALIFICĂRILE PROFESIONALE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Tehnologic "Independența" Sibiu
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 180 | 30 | 156 | 26 | 130 | 52 | 140 | 56 | 606 | 164 |
| Limba română | 90 | 30 | 78 | 26 | 52 | 26 | 56 | 28 | 276 | 110 |
| Limba modernă 1 | 60 | 52 | 52 | 56 | 220 | 0 | ||||
| Limba modernă 2 | 30 | 26 | 26 | 26 | 28 | 28 | 110 | 54 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 150 | 0 | 130 | 26 | 26 | 52 | 0 | 84 | 306 | 162 |
| Matematică | 60 | 52 | 26 | 26 | 52 | 84 | 56 | 162 | ||
| Fizică | 30 | 26 | 56 | 0 | ||||||
| Chimie | 30 | 26 | 56 | 0 | ||||||
| Biologie | 30 | 26 | 56 | 0 | ||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 90 | 30 | 104 | 0 | 104 | 52 | 112 | 56 | 410 | 138 |
| Istorie | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Istoria comunismului | 28 | 28 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul. | 26 | 26 | 0 | |||||||
| Geografie | 30 | 30 | 26 | 26 | 26 | 28 | 28 | 110 | 84 | |
| Disciplină socio-umană | 30 | 52 | 26 | 26 | 28 | 28 | 136 | 54 | ||
| Religie | (30) | (26) | (26) | (28) | (110) | 0 | ||||
| ARTE | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 20 | 30 | 20 | 150 | 100 |
| Discipline din domeniul arte (inclusiv vizite la teatru, muzee, concerte, formații de muzică, cor, dans, design de produs, grafica AI etc) | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 20 | 30 | 20 | 150 | 100 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 20 | 30 | 20 | 150 | 100 |
| Educație fizică (inclusiv sport de echipă, dans sportiv, fitness etc.) | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 20 | 30 | 20 | 150 | 100 |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 30 | 30 | 26 | 26 | 26 | 26 | 28 | 28 | 110 | 110 |
| Dezvoltare personală și orientare în carieră | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Voluntariat, internship de specialitate | 30 | 26 | 26 | 28 | 0 | 110 | ||||
| TEHNOLOGII | 30 | 0 | 26 | 26 | 26 | 26 | 28 | 0 | 110 | 52 |
| Tehnologia informației (inclusiv folosirea AI în domeniul profesional) | 30 | 26 | 26 | 26 | 26 | 28 | 110 | 52 | ||
| ARIA DE SPECIALITATE/CALIFICARE PROFESIONALĂ | 420 | 518 | 564 | 460 | 0 | 1962 | ||||
| Pregătire teoretică de specialitate | 120 | 104 | 104 | 112 | 0 | 440 | ||||
| Pregătire practică săptămânală | 90 | 84 | 130 | 140 | 0 | 444 | ||||
| Stagii de pregătire practică+inserție (practică comasată) | 180 | 300 | 300 | 180 | 0 | 960 | ||||
| Curriculum aprofundare și inserție | 30 | 30 | 30 | 28 | 0 | 118 | ||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 560 | 570 | 522 | 682 | 392 | 812 | 368 | 724 | 1842 | 2788 |
| TOTAL | 1130 | 1204 | 1204 | 1092 | 4630 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(2)Bugetul minim și maxim de ore obligatorii pentru învățământul liceal, filiera tehnologică, care permit obținerea unei calificări profesionale de nivel 3, se calculează pentru primii trei ani de studiu la nivelul a 75% din totalurile prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(3)În vederea susținerii examenelor de certificare a calificării profesionale, formarea competențelor conform Standardului de pregătire profesională pentru calificările de nivel 3 și nivel 4 oferite se va asigura prin asocierea fiecărei competențe unor module de specialitate și unor discipline integrate, inclusiv prin abordări inter- și transdisciplinare.
(4)Modulele de specialitate care vor face obiectul probei E a examenului de bacalaureat vor fi stabilite după revizuirea Standardului de pregătire profesională și a curriculumului, pe baza listei disciplinelor și programelor examenului național de bacalaureat aprobate de Ministerul Educației și Cercetării.
(5)Pentru planurile-cadru specifice învățământului liceal, filiera tehnologică, în vederea eficientizării resursei umane și de timp conform specificului filierei, în cazul ariilor curriculare "Arte" și "Educație fizică, sport și sănătate", bugetul minim de ore oferit de unitatea de învățământ poate fi redus, la nivelul unui an școlar, atât în TC cât și în CDEOȘ, proporțional cu numărul de săptămâni de stagii de pregătire practică la agenți economici raportat la numărul total de 36 de săptămâni ale anului școlar.
1.10 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEHNOLOGICĂ, PROFIL SERVICII, DOMENIUL DE PREGĂTIRE DE BAZĂ COMERȚ, TURISM ȘI ALIMENTAȚIE, TOATE CALIFICĂRILE PROFESIONALE, PREDARE ÎN LIMBILE MINORITĂȚILOR NAȚIONALE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul "Csiky Gergely" Arad
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 180 | 120 | 174 | 116 | 174 | 116 | 180 | 120 | 708 | 472 |
| Limba și literatura română pentru școlile și secțiile cu predare în limba maghiară | 60 | 30 | 58 | 29 | 58 | 29 | 60 | 30 | 236 | 118 |
| Limba maternă maghiară | 60 | 30 | 58 | 29 | 58 | 29 | 60 | 30 | 236 | 118 |
| Limba modernă 1 | 60 | 58 | 58 | 60 | 236 | 0 | ||||
| Limba modernă 2 | 60 | 58 | 58 | 60 | 0 | 236 | ||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 90 | 0 | 90 | 0 | 60 | 30 | 60 | 120 | 300 | 150 |
| Matematică | 60 | 60 | 30 | 30 | 30 | 60 | 180 | 90 | ||
| Fizică/Chimie interdisciplinar | 30 | 30 | 60 | 0 | ||||||
| Biologie/Anatomia corpului omenesc | 30 | 30 | 60 | 60 | 60 | |||||
| OM ȘI SOCIETATE | 90 | 0 | 150 | 0 | 90 | 60 | 90 | 120 | 420 | 180 |
| Istorie | 30 | 30 | 60 | 60 | 60 | |||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 15 | 15 | 0 | |||||||
| Istoria comunismului din România | 15 | 15 | 0 | |||||||
| Geografie | 30 | 30 | 30 | 60 | 90 | 60 | ||||
| Discipline socio-umane | 60 | 60 | 60 | 120 | 60 | |||||
| Religie | 30 | 30 | 30 | 30 | 120 | 0 | ||||
| ARTE | 35 | 60 | 40 | 44 | 40 | 15 | 35 | 15 | 150 | 134 |
| Discipline din domeniul arte (Ed. muzicală și Ed. vizuală), inclusiv cu elemente de ed. pentru teatru/artele spectacolelor Ed. Vizuală | 35 | 40 | 40 | 35 | 150 | 0 | ||||
| Muzică | 30 | 29 | 0 | 59 | ||||||
| Teatru educațional/dezvoltare personală | 30 | 15 | 15 | 15 | 0 | 75 | ||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 35 | 30 | 40 | 20 | 40 | 20 | 35 | 30 | 150 | 100 |
| Sport | 35 | 40 | 40 | 35 | 150 | 0 | ||||
| Activități sportive în echipă/individuale | 30 | 20 | 20 | 30 | 0 | 100 | ||||
| TEHNOLOGII | 30 | 0 | 29 | 29 | 14 | 44 | 30 | 0 | 103 | 73 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 30 | 29 | 14 | 29 | 30 | 103 | 29 | |||
| Informatică aplicată/robotică | 29 | 15 | 0 | 44 | ||||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 420 | 0 | 383 | 0 | 441 | 0 | 420 | 0 | 1664 |
| Pregătire teoretică de specialitate | 120 | 116 | 116 | 120 | 0 | 472 | ||||
| Laborator | 150 | 87 | 145 | 150 | 0 | 532 | ||||
| Stagii de pregătire practică (total ore pe an școlar/număr de săptămâni) | 150 | 180 | 180 | 150 | 0 | 660 | ||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 30 | 30 | 29 | 29 | 29 | 0 | 0 | 30 | 88 | 89 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 30 | 29 | 29 | 30 | 88 | 30 | ||||
| Voluntariat | 30 | 29 | 0 | 59 | ||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 490 | 660 | 552 | 621 | 447 | 726 | 430 | 855 | 1919 | 2862 |
| TOTAL | 1150 | 1173 | 1173 | 1285 | 4781 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(2)Bugetul minim și maxim de ore obligatorii pentru învățământul liceal, filiera tehnologică, care permit obținerea unei calificări profesionale de nivel 3, se calculează pentru primii trei ani de studiu la nivelul a 75% din totalurile prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(3)În vederea susținerii examenelor de certificare a calificării profesionale, formarea competențelor conform Standardului de pregătire profesională pentru calificările de nivel 3 și nivel 4 oferite se va asigura prin asocierea fiecărei competențe unor module de specialitate și unor discipline integrate, inclusiv prin abordări inter- și transdisciplinare.
(4)Modulele de specialitate care vor face obiectul probei E a examenului de bacalaureat vor fi stabilite după revizuirea Standardului de pregătire profesională și a curriculumului, pe baza listei disciplinelor și programelor examenului național de bacalaureat aprobate de Ministerul Educației și Cercetării.
(5)Pentru planurile-cadru specifice învățământului liceal, filiera tehnologică, în vederea eficientizării resursei umane și de timp conform specificului filierei, în cazul ariilor curriculare "Arte" și "Educație fizică, sport și sănătate", bugetul minim de ore oferit de unitatea de învățământ poate fi redus, la nivelul unui an școlar, atât în TC cât și în CDEOȘ, proporțional cu numărul de săptămâni de stagii de pregătire practică la agenți economici raportat la numărul total de 36 de săptămâni ale anului școlar.
1.11 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEHNOLOGICĂ, PROFIL SERVICII, DOMENIUL DE PREGĂTIRE DE BAZĂ COMERȚ, TURISM ȘI ALIMENTAȚIE, CALIFICĂRILE PROFESIONALE TEHNICIAN ÎN ACTIVITATI DE COMERȚ, TEHNICIAN ÎN TURISM, TEHNICIAN ÎN HOTELĂRIE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul Tehnic "Emanuil Ungureanu" Timișoara
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 180 | 0 | 156 | 0 | 130 | 26 | 140 | 86 | 606 | 112 |
| Limba română | 90 | 78 | 52 | 56 | 28 | 276 | 28 | |||
| Limba modernă 1 | 60 | 52 | 52 | 26 | 56 | 220 | 26 | |||
| Limba modernă 2 | 30 | 26 | 26 | 28 | 28 | 110 | 28 | |||
| Opțional de specialitate, pregătire bacalaureat, practică comasată etc | 30 | 0 | 30 | |||||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 150 | 60 | 156 | 0 | 0 | 52 | 0 | 71 | 306 | 183 |
| Matematică | 60 | 30 | 52 | 52 | 56 | 56 | 138 | |||
| Fizică | 30 | 26 | 56 | 0 | ||||||
| Chimie | 30 | 39 | 69 | 0 | ||||||
| Biologie | 30 | 39 | 69 | 0 | ||||||
| Opțional de specialitate, pregătire bacalaureat, practică comasată etc | 30 | 15 | 0 | 45 | ||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 90 | 30 | 104 | 30 | 104 | 26 | 112 | 44 | 410 | 130 |
| Istorie | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Istoria comunismului | 28 | 28 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul. | 26 | 26 | 0 | |||||||
| Geografie | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Disciplină socio-umană | 30 | 52 | 26 | 26 | 28 | 28 | 136 | 54 | ||
| Religie | (30) | (26) | (26) | (28) | (110) | 0 | ||||
| Opțional de specialitate, pregătire bacalaureat, practică comasată etc | 30 | 30 | 16 | 0 | 76 | |||||
| ARTE | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 30 | 30 | 15 | 150 | 105 |
| Discipline din domeniul arte (inclusiv vizite la teatru, muzee, concerte, formații de muzică, dans etc) | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 30 | 30 | 15 | 150 | 105 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 30 | 30 | 15 | 150 | 105 |
| Educație fizică (inclusiv sport de echipă, dans sportiv, fitness etc.) | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 30 | 30 | 15 | 150 | 105 |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 30 | 30 | 26 | 30 | 26 | 0 | 28 | 0 | 110 | 60 |
| Dezvoltare personală și orientare în carieră | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Voluntariat, internship în companii din domeniu de calificare | 30 | 30 | 0 | 60 | ||||||
| TEHNOLOGII | 30 | 0 | 26 | 0 | 26 | 60 | 28 | 0 | 110 | 60 |
| Tehnologia informației | 30 | 26 | 26 | 60 | 28 | 110 | 60 | |||
| ARIA DE SPECIALITATE/CALIFICARE PROFESIONALĂ | 330 | 470 | 518 | 438 | 0 | 1756 | ||||
| Pregătire teoretică de specialitate | 120 | 104 | 104 | 112 | 0 | 440 | ||||
| Pregătire practică săptămânală (laborator) | 180 | 156 | 234 | 224 | 0 | 794 | ||||
| Stagii de pregătire practică | 30 | 210 | 180 | 60 | 0 | 480 | ||||
| CDEOȘ flexibil: Curriculum aprofundare, Pregătire bacalaureat de specialitate, Discipline integrate | 42 | 0 | 42 | |||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 560 | 510 | 548 | 590 | 366 | 742 | 368 | 669 | 1842 | 2511 |
| TOTAL | 1070 | 1138 | 1108 | 1036 | 4353 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(2)Bugetul minim și maxim de ore obligatorii pentru învățământul liceal, filiera tehnologică, care permit obținerea unei calificări profesionale de nivel 3, se calculează pentru primii trei ani de studiu la nivelul a 75% din totalurile prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(3)În vederea susținerii examenelor de certificare a calificării profesionale, formarea competențelor conform Standardului de pregătire profesională pentru calificările de nivel 3 și nivel 4 oferite se va asigura prin asocierea fiecărei competențe unor module de specialitate și unor discipline integrate, inclusiv prin abordări inter- și transdisciplinare.
(4)Modulele de specialitate care vor face obiectul probei E a examenului de bacalaureat vor fi stabilite după revizuirea Standardului de pregătire profesională și a curriculumului, pe baza listei disciplinelor și programelor examenului național de bacalaureat aprobate de Ministerul Educației și Cercetării.
(5)Pentru planurile-cadru specifice învățământului liceal, filiera tehnologică, în vederea eficientizării resursei umane și de timp conform specificului filierei, în cazul ariilor curriculare "Arte" și "Educație fizică, sport și sănătate", bugetul minim de ore oferit de unitatea de învățământ poate fi redus, la nivelul unui an școlar, atât în TC cât și în CDEOȘ, proporțional cu numărul de săptămâni de stagii de pregătire practică la agenți economici raportat la numărul total de 36 de săptămâni ale anului școlar.
1.12 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEHNOLOGICĂ, PROFIL SERVICII, DOMENIUL DE PREGĂTIRE DE BAZĂ COMERȚ, TURISM ȘI ALIMENTAȚIE, SPECIALIZĂRILE TEHNICIAN ÎN ACTIVITĂȚI ECONOMICE (INTENSIV LIMBĂ MODERNĂ) ȘI TEHNICIAN ÎN TURISM (INTENSIV LIMBĂ MODERNĂ), CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul "Școala Națională de Gaz" Mediaș
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | TOTAL CICLU | |
| TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 600 | 202 |
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 300 | 192 |
| OM ȘI SOCIETATE (Religie) | 400 (110) | 112 |
| ARTE | 150 | 116 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 150 | 114 |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 114 | 56 |
| TEHNOLOGII | 114 | 54 |
| ARIA DE SPECIALITATE/CALIFICARE PROFESIONALĂ | 0 | 1592 |
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 1828 | 2438 |
| TOTAL | 4266 | |
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(2)Bugetul minim și maxim de ore obligatorii pentru învățământul liceal, filiera tehnologică, care permit obținerea unei calificări profesionale de nivel 3, se calculează pentru primii trei ani de studiu la nivelul a 75% din totalurile prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(3)În vederea susținerii examenelor de certificare a calificării profesionale, formarea competențelor conform Standardului de pregătire profesională pentru calificările de nivel 3 și nivel 4 oferite se va asigura prin asocierea fiecărei competențe unor module de specialitate și unor discipline integrate, inclusiv prin abordări inter- și transdisciplinare.
(4)Modulele de specialitate care vor face obiectul probei E a examenului de bacalaureat vor fi stabilite după revizuirea Standardului de pregătire profesională și a curriculumului, pe baza listei disciplinelor și programelor examenului național de bacalaureat aprobate de Ministerul Educației și Cercetării.
(5)Pentru planurile-cadru specifice învățământului liceal, filiera tehnologică, în vederea eficientizării resursei umane și de timp conform specificului filierei, în cazul ariilor curriculare "Arte" și "Educație fizică, sport și sănătate", bugetul minim de ore oferit de unitatea de învățământ poate fi redus, la nivelul unui an școlar, atât în TC cât și în CDEOȘ, proporțional cu numărul de săptămâni de stagii de pregătire practică la agenți economici raportat la numărul total de 36 de săptămâni ale anului școlar.
1.13 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL UMAN, SPECIALIZAREA ȘTIINȚE SOCIALE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Româno-Finlandez București
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 216 | 72 | 216 | 72 | 144 | 108 | 144 | 108 | 720 | 360 |
| Limba și literatura română | 108 | 108 | 72 | 36 | 72 | 36 | 360 | 72 | ||
| Limba modernă 1 | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 0 | ||||
| Limba modernă 2 | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Exemple de CDEOȘ: English on stage: theater and creative performance, Teoriile comunicării, English literature: culture and civilisation, Introducere în mitologie, „De ce (să) mai citim? Teoria și tehnica lecturii, Istoria comunicării, Sinteze literare: pregătire pentru BAC | 72 | 72 | 72 | 72 | 0 | 288 | ||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 216 | 108 | 216 | 108 | 0 | 180 | 0 | 216 | 432 | 612 |
| Matematică | 72 | 72 | 144 | 0 | ||||||
| Fizică | 72 | 72 | 144 | 0 | ||||||
| Chimie | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Biologie | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Exemple de CDEOȘ: Atelierul deciziilor: jocuri, riscuri și comportamente, Matematică relațiilor, Fizică gadgeturilor moderne, Cum funcționează lucrurile?, Chimia carbonului în era STEAM, Tainele relațiilor în lumea vie, Fizică în medicină: corpul și tehnologiile de diagnostic | 108 | 108 | 180 | 216 | 0 | 612 | ||||
| OM ȘI SOCIETATE | 144 | 144 | 144 | 144 | 216 | 72 | 180 | 72 | 684 | 432 |
| Istorie | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Istoria comunismului din România | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Geografie | 36 | 36 | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||
| Disciplină socio-umană | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Religie: Dezvoltarea sinelui spiritual | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Religie: Istoria religiilor | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Religie: Istoria mentalităților | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Exemple de CDEOȘ: O istorie a călătoriilor, Geo travel: Fii geograful propriei tale lumi, O istorie a umanității învățată din greșeli, GeoReality: Geografia destinațiilor virale și realitatea din spatele Instagramului, Leadership personal, "Think, Lead, Act", NextGen Leaders, | 144 | 144 | 72 | 72 | 0 | 432 | ||||
| ARTE | 72 | 0 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 180 | 108 |
| Muzica: refugiu sau dependență? | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Arta spectacolului | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Exemple de CDEOȘ: Artă, cultură, identitate, Proiecte artistice integrate, Cum se naște o melodie?, Arta în era inteligenței artificiale | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | |||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 40 | 18 | 40 | 18 | 36 | 36 | 36 | 36 | 152 | 108 |
| Educație fizică și sport | 40 | 40 | 36 | 36 | 152 | 0 | ||||
| Exemple de CDEOȘ: Sport de echipă, Educație pentru sănătate, Fitness și sănătate: principii de nutriție și fitness, Leadership prin sport | 18 | 18 | 36 | 36 | 0 | 108 | ||||
| TEHNOLOGII | 72 | 36 | 72 | 36 | 0 | 0 | 0 | 0 | 144 | 72 |
| TIC și Introducere în securitatea cibernetică | 72 | 72 | 144 | 0 | ||||||
| Exemple de CDEOȘ: Introducere în gândirea bazată pe date, Prototiparea inteligenței artificiale asistate | 36 | 36 | 0 | 72 | ||||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 18 | 36 | 18 | 36 | 72 | 36 | 72 | 144 | 180 |
| Dezvoltare personală și construcția portofoliului profesional | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Exemple de CDEOȘ: Voluntariat, Autocunoașterea și dezvoltarea personală, NextGen Leaders, Construirea planului de carieră | 18 | 18 | 72 | 72 | 0 | 180 | ||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 36 | 0 | 108 | 0 | 540 | 0 | 756 | 0 | 1440 |
| Limba modernă 2 | 72 | 72 | 0 | 144 | ||||||
| Istoria mentalităților | 72 | 0 | 72 | |||||||
| Antropologia imaginarului, Debate and Public Speaking, Comunicarea interculturală, Comunicare interpersonală | 72 | 108 | 0 | 180 | ||||||
| Creative Writing | 72 | 0 | 72 | |||||||
| Istorie | 36 | 36 | 0 | 72 | ||||||
| De la individ la echipă: leadership în acțiune | 72 | 0 | 72 | |||||||
| Travel Research Hub: De la turist la explorator conștient | 72 | 0 | 72 | |||||||
| Blockchain și tehnici de analiză ale pieței | 72 | 0 | 72 | |||||||
| Modelarea realității prin programare aplicată | 72 | 0 | 72 | |||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 796 | 396 | 760 | 432 | 468 | 828 | 432 | 1044 | 2456 | 2700 |
| TOTAL | 1192 | 1192 | 1296 | 1476 | 5156 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.14 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEHNOLOGICĂ, PROFIL TEHNIC, TOATE CALIFICĂRILE PROFESIONALE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul Tehnic de Căi Ferate "Unirea" Pașcani
| ARIA CURRICULARĂ | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 180 | 30 | 130 | 52 | 156 | 26 | 140 | 56 | 606 | 134 |
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 150 | 150 | 26 | 78 | 102 | 300 | 236 | |||
| OM ȘI SOCIETATE | 120 | 130 | 130 | 130 | 100 | 510 | 100 | |||
| ARTE | 60 | 40 | 26 | 40 | 52 | 10 | 26 | 150 | 104 | |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 30 | 48 | 40 | 26 | 40 | 26 | 40 | 150 | 100 | |
| TEHNOLOGII/TIC | 30 | 30 | 26 | 28 | 26 | 26 | 28 | 28 | 110 | 112 |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 30 | 26 | 26 | 52 | 28 | 110 | 52 | |||
| ARIA DE SPECIALITATE/DE CALIFICARE PROFESIONALĂ | 0 | 390 | 0 | 478 | 0 | 478 | 0 | 458 | 0 | 1804 |
| Pregătire teoretică de specialitate | 120 | 104 | 104 | 112 | 0 | 440 | ||||
| Pregătire practică de specialitate - laborator săptămânal | 120 | 104 | 104 | 196 | 0 | 524 | ||||
| Stagii IP | 150 | 270 | 270 | 150 | 0 | 840 | ||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 600 | 498 | 542 | 636 | 418 | 738 | 376 | 770 | 1936 | 2642 |
| TOTAL | 1098 | 1178 | 1156 | 1146 | 4578 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(2)Bugetul minim și maxim de ore obligatorii pentru învățământul liceal, filiera tehnologică, care permit obținerea unei calificări profesionale de nivel 3, se calculează pentru primii trei ani de studiu la nivelul a 75% din totalurile prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(3)În vederea susținerii examenelor de certificare a calificării profesionale, formarea competențelor conform Standardului de pregătire profesională pentru calificările de nivel 3 și nivel 4 oferite se va asigura prin asocierea fiecărei competențe unor module de specialitate și unor discipline integrate, inclusiv prin abordări inter- și transdisciplinare.
(4)Modulele de specialitate care vor face obiectul probei E a examenului de bacalaureat vor fi stabilite după revizuirea Standardului de pregătire profesională și a curriculumului, pe baza listei disciplinelor și programelor examenului național de bacalaureat aprobate de Ministerul Educației și Cercetării.
(5)Pentru planurile-cadru specifice învățământului liceal, filiera tehnologică, în vederea eficientizării resursei umane și de timp conform specificului filierei, în cazul ariilor curriculare "Arte" și "Educație fizică, sport și sănătate", bugetul minim de ore oferit de unitatea de învățământ poate fi redus, la nivelul unui an școlar, atât în TC cât și în CDEOȘ, proporțional cu numărul de săptămâni de stagii de pregătire practică la agenți economici raportat la numărul total de 36 de săptămâni ale anului școlar.
1.15 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEHNOLOGICĂ, PROFIL TEHNIC, TOATE CALIFICĂRILE PROFESIONALE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Tehnologic "Alexandru Ioan Cuza" Buzău
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 180 | 30 | 156 | 26 | 130 | 26 | 140 | 28 | 606 | 110 |
| Limba română | 90 | 78 | 52 | 56 | 276 | 0 | ||||
| Limba modernă 1 | 60 | 52 | 52 | 56 | 220 | 0 | ||||
| Limba modernă 2 | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Opțional de specialitate, pregătire bacalaureat etc | 30 | 26 | 26 | 28 | 0 | 110 | ||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 150 | 0 | 156 | 0 | 0 | 104 | 0 | 112 | 306 | 216 |
| Matematică | 60 | 78 | 56 | 0 | ||||||
| Fizică | 30 | 26 | 56 | 0 | ||||||
| Chimie | 30 | 26 | 56 | 0 | ||||||
| Biologie | 30 | 26 | 56 | 0 | ||||||
| Opțional de specialitate, pregătire bacalaureat etc | 104 | 112 | 0 | 216 | ||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 90 | 30 | 104 | 26 | 104 | 26 | 112 | 28 | 410 | 110 |
| Istorie | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Istoria comunismului | 28 | 28 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul. | 26 | 26 | 0 | |||||||
| Geografie | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Disciplină socio-umană | 30 | 52 | 26 | 28 | 136 | 0 | ||||
| Religie | (30) | (26) | (26) | (28) | (110) | 0 | ||||
| Opțional de specialitate, pregătire bacalaureat etc | 30 | 26 | 26 | 28 | 0 | 110 | ||||
| ARTE | 40 | 30 | 40 | 26 | 40 | 26 | 30 | 28 | 150 | 110 |
| Discipline din domeniul arte (inclusiv vizite la teatru, muzee, concerte, formații de muzică, dans etc) | 40 | 30 | 40 | 26 | 40 | 26 | 30 | 28 | 150 | 110 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 20 | 30 | 20 | 150 | 100 |
| Educație fizică (inclusiv sport de echipă, dans sportiv, fitness etc.) | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 20 | 30 | 20 | 150 | 100 |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 30 | 0 | 26 | 0 | 26 | 26 | 28 | 28 | 110 | 54 |
| Dezvoltare personală și orientare în carieră | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Voluntariat, internship în companii din domeniu de calificare | 26 | 28 | 0 | 54 | ||||||
| TEHNOLOGII | 30 | 0 | 26 | 0 | 26 | 26 | 28 | 28 | 110 | 54 |
| Tehnologia informației | 30 | 26 | 26 | 26 | 28 | 28 | 110 | 54 | ||
| ARIA DE SPECIALITATE/CALIFICARE PROFESIONALĂ | 420 | 508 | 560 | 488 | 0 | 1976 | ||||
| Pregătire teoretică de specialitate | 180 | 156 | 130 | 168 | 0 | 634 | ||||
| Pregătire practică săptămânală (laborator) | 78 | 84 | 0 | 162 | ||||||
| Stagii de pregătire practică | 180 | 300 | 300 | 180 | 0 | 960 | ||||
| CDEOȘ flexibil: Curriculum aprofundare, Pregătire bacalaureat de specialitate, Discipline integrate | 60 | 52 | 52 | 56 | 0 | 220 | ||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 560 | 540 | 548 | 616 | 366 | 814 | 368 | 760 | 1842 | 2730 |
| TOTAL | 1100 | 1164 | 1180 | 1128 | 4572 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(2)Bugetul minim și maxim de ore obligatorii pentru învățământul liceal, filiera tehnologică, care permit obținerea unei calificări profesionale de nivel 3, se calculează pentru primii trei ani de studiu la nivelul a 75% din totalurile prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(3)În vederea susținerii examenelor de certificare a calificării profesionale, formarea competențelor conform Standardului de pregătire profesională pentru calificările de nivel 3 și nivel 4 oferite se va asigura prin asocierea fiecărei competențe unor module de specialitate și unor discipline integrate, inclusiv prin abordări inter- și transdisciplinare.
(4)Modulele de specialitate care vor face obiectul probei E a examenului de bacalaureat vor fi stabilite după revizuirea Standardului de pregătire profesională și a curriculumului, pe baza listei disciplinelor și programelor examenului național de bacalaureat aprobate de Ministerul Educației și Cercetării.
(5)Pentru planurile-cadru specifice învățământului liceal, filiera tehnologică, în vederea eficientizării resursei umane și de timp conform specificului filierei, în cazul ariilor curriculare "Arte" și "Educație fizică, sport și sănătate", bugetul minim de ore oferit de unitatea de învățământ poate fi redus, la nivelul unui an școlar, atât în TC cât și în CDEOȘ, proporțional cu numărul de săptămâni de stagii de pregătire practică la agenți economici raportat la numărul total de 36 de săptămâni ale anului școlar.
1.16 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEHNOLOGICĂ, TOATE PROFILURILE ȘI CALIFICĂRILE PROFESIONALE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Tehnologic "Independența" Sibiu
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 180 | 30 | 156 | 26 | 130 | 26 | 140 | 28 | 606 | 110 |
| Limba română | 90 | 30 | 78 | 26 | 52 | 26 | 56 | 28 | 276 | 110 |
| Limba modernă 1 | 60 | 52 | 52 | 56 | 220 | 0 | ||||
| Limba modernă 2 | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 150 | 0 | 130 | 26 | 26 | 130 | 0 | 168 | 306 | 324 |
| Matematică | 60 | 52 | 26 | 26 | 78 | 84 | 56 | 188 | ||
| Fizică | 30 | 26 | 26 | 28 | 56 | 54 | ||||
| Chimie | 30 | 26 | 26 | 28 | 56 | 54 | ||||
| Biologie | 30 | 26 | 28 | 56 | 28 | |||||
| OM ȘI SOCIETATE | 90 | 30 | 104 | 0 | 104 | 52 | 112 | 56 | 410 | 138 |
| Istorie | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Istoria comunismului | 28 | 28 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul. | 26 | 26 | 0 | |||||||
| Geografie | 30 | 30 | 26 | 26 | 26 | 28 | 110 | 56 | ||
| Disciplină socio-umană | 30 | 52 | 26 | 26 | 28 | 56 | 136 | 82 | ||
| Religie | (30) | (26) | (26) | (28) | (110) | 0 | ||||
| ARTE | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 20 | 30 | 20 | 150 | 100 |
| Discipline din domeniul arte (inclusiv vizite la teatru, muzee, concerte, formații de muzică, cor, dans, design de produs, grafica AI etc) | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 20 | 30 | 20 | 150 | 100 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 20 | 30 | 20 | 150 | 100 |
| Educație fizică (inclusiv sport de echipă, dans sportiv, fitness etc.) | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 20 | 30 | 20 | 150 | 100 |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 30 | 30 | 26 | 26 | 26 | 26 | 28 | 28 | 110 | 110 |
| Dezvoltare personală și orientare în carieră | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Voluntariat, internship de specialitate | 30 | 26 | 26 | 28 | 0 | 110 | ||||
| TEHNOLOGII | 30 | 0 | 26 | 26 | 26 | 26 | 28 | 0 | 110 | 52 |
| Tehnologia informației (inclusiv folosirea AI în domeniul profesional) | 30 | 26 | 26 | 26 | 26 | 28 | 110 | 52 | ||
| ARIA DE SPECIALITATE/CALIFICARE PROFESIONALĂ | 420 | 514 | 560 | 460 | 0 | 1954 | ||||
| Pregătire teoretică de specialitate | 120 | 104 | 104 | 112 | 0 | 440 | ||||
| Pregătire practică săptămânală | 90 | 84 | 130 | 140 | 0 | 444 | ||||
| Stagii de pregătire practică+inserție (practică comasată) | 180 | 300 | 300 | 180 | 0 | 960 | ||||
| Curriculum aprofundare și inserție | 30 | 26 | 26 | 28 | 0 | 110 | ||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 560 | 570 | 522 | 678 | 392 | 860 | 368 | 780 | 1842 | 2888 |
| TOTAL | 1130 | 1200 | 1252 | 1148 | 4730 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(2)Bugetul minim și maxim de ore obligatorii pentru învățământul liceal, filiera tehnologică, care permit obținerea unei calificări profesionale de nivel 3, se calculează pentru primii trei ani de studiu la nivelul a 75% din totalurile prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(3)În vederea susținerii examenelor de certificare a calificării profesionale, formarea competențelor conform Standardului de pregătire profesională pentru calificările de nivel 3 și nivel 4 oferite se va asigura prin asocierea fiecărei competențe unor module de specialitate și unor discipline integrate, inclusiv prin abordări inter- și transdisciplinare.
(4)Modulele de specialitate care vor face obiectul probei E a examenului de bacalaureat vor fi stabilite după revizuirea Standardului de pregătire profesională și a curriculumului, pe baza listei disciplinelor și programelor examenului național de bacalaureat aprobate de Ministerul Educației și Cercetării.
(5)Pentru planurile-cadru specifice învățământului liceal, filiera tehnologică, în vederea eficientizării resursei umane și de timp conform specificului filierei, în cazul ariilor curriculare "Arte" și "Educație fizică, sport și sănătate", bugetul minim de ore oferit de unitatea de învățământ poate fi redus, la nivelul unui an școlar, atât în TC cât și în CDEOȘ, proporțional cu numărul de săptămâni de stagii de pregătire practică la agenți economici raportat la numărul total de 36 de săptămâni ale anului școlar.
1.17 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEHNOLOGICĂ, PROFIL TEHNIC, DOMENIILE DE PREGĂTIRE ELECTRICĂ/ELECTRONICĂ ȘI MECANICĂ, CALIFICĂRILE ELECTRICIAN EXPLOATARE JOASĂ TENSIUNE (NIV 3), TEHNICIAN ELECTRICIAN ELECTRONIST AUTO (NIV 4), OPERATOR MONTATOR SUBANSAMBLE (NIV 3), OPERATOR MAȘINI CU COMANDĂ NUMERICĂ (NIV 3), MECANIC AUTO (NIV 3), TEHNICIAN MECANIC ÎNTREȚINERE ȘI REPARAȚII (NIV 4), CLASELE IX-XI/XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Tehnologic "Anghel Saligny" Brăila
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 180 | 30 | 156 | 30 | 130 | 30 | 140 | 30 | 606 | 120 |
| Limba și literatura română | 90 | 30 | 78 | 30 | 52 | 30 | 56 | 30 | 276 | 120 |
| Limbi moderne 1 și 2 | 90 | 78 | 78 | 84 | 330 | |||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 150 | 30 | 150 | 0 | 104 | 0 | 112 | 300 | 246 | |
| Matematică | 60 | 30 | 60 | 104 | 112 | 120 | 246 | |||
| Fizică | 30 | 30 | 60 | |||||||
| Chimie | 30 | 30 | 60 | |||||||
| Biologie | 30 | 30 | 60 | |||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 90 | 10 | 30 | 104 | 30 | 112 | 30 | 306 | 100 | |
| Istorie | 30 | 10 | 26 | 30 | 26 | 30 | 28 | 30 | 110 | 100 |
| Istoria comunismului din România | 28 | 28 | ||||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 26 | 26 | ||||||||
| Geografie | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | |||||
| Disciplină socio-umană | 30 | 52 | 26 | 28 | 136 | |||||
| Religie | (30) | (26) | (26) | (28) | (110) | |||||
| ARTE | 30 | 20 | 40 | 40 | 40 | 20 | 40 | 20 | 150 | 100 |
| Discipline din domeniul arte | 30 | 20 | 40 | 40 | 40 | 20 | 40 | 20 | 150 | 100 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 30 | 10 | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 30 | 150 | 100 |
| Educație fizică și sport | 30 | 10 | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 30 | 150 | 100 |
| TEHNOLOGII | 30 | 10 | 26 | 10 | 26 | 20 | 28 | 20 | 110 | 60 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 30 | 10 | 26 | 10 | 26 | 20 | 28 | 20 | 110 | 60 |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 30 | 10 | 26 | 10 | 26 | 20 | 28 | 10 | 110 | 50 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 30 | 10 | 26 | 10 | 26 | 20 | 28 | 10 | 110 | 50 |
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 370 | 0 | 430 | 0 | 468 | 0 | 424 | 0 | 1692 |
| Pregătire teoretică de specialitate | 120 | 104 | 104 | 112 | 0 | 440 | ||||
| Laborator și Instruire practică | 180 | 156 | 234 | 252 | 0 | 822 | ||||
| Stagii de pregătire practică (SPP) | 70 | 170 | 130 | 60 | 0 | 430 | ||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 540 | 490 | 438 | 580 | 366 | 722 | 388 | 676 | 1732 | 2468 |
| TOTAL | 1030 | 1018 | 1088 | 1064 | 4200 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(2)Bugetul minim și maxim de ore obligatorii pentru învățământul liceal, filiera tehnologică, care permit obținerea unei calificări profesionale de nivel 3, se calculează pentru primii trei ani de studiu la nivelul a 75% din totalurile prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(3)În vederea susținerii examenelor de certificare a calificării profesionale, formarea competențelor conform Standardului de pregătire profesională pentru calificările de nivel 3 și nivel 4 oferite se va asigura prin asocierea fiecărei competențe unor module de specialitate și unor discipline integrate, inclusiv prin abordări inter- și transdisciplinare.
(4)Modulele de specialitate care vor face obiectul probei E a examenului de bacalaureat vor fi stabilite după revizuirea Standardului de pregătire profesională și a curriculumului, pe baza listei disciplinelor și programelor examenului național de bacalaureat aprobate de Ministerul Educației și Cercetării.
(5)Pentru planurile-cadru specifice învățământului liceal, filiera tehnologică, în vederea eficientizării resursei umane și de timp conform specificului filierei, în cazul ariilor curriculare "Arte" și "Educație fizică, sport și sănătate", bugetul minim de ore oferit de unitatea de învățământ poate fi redus, la nivelul unui an școlar, atât în TC cât și în CDEOȘ, proporțional cu numărul de săptămâni de stagii de pregătire practică la agenți economici raportat la numărul total de 36 de săptămâni ale anului școlar.
1.18 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEHNOLOGICĂ, PROFIL TEHNIC, DOMENIUL DE PREGĂTIRE MECANICĂ, TOATE CALIFICĂRILE PROFESIONALE, PREDARE ÎN LIMBILE MINORITĂȚILOR NAȚIONALE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul "Csiky Gergely" Arad
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 180 | 120 | 174 | 116 | 174 | 116 | 180 | 120 | 708 | 472 |
| Limba și literatura română pentru școlile și secțiile cu predare în limba maghiară | 60 | 30 | 58 | 29 | 58 | 29 | 60 | 30 | 236 | 118 |
| Limba maternă maghiară | 60 | 30 | 58 | 29 | 58 | 29 | 60 | 30 | 236 | 118 |
| Limba modernă 1 | 60 | 58 | 0 | 58 | 60 | 236 | 0 | |||
| Limba modernă 2 | 60 | 58 | 58 | 60 | 236 | |||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 90 | 0 | 90 | 0 | 60 | 30 | 60 | 120 | 300 | 150 |
| Matematică | 60 | 60 | 0 | 30 | 30 | 30 | 60 | 180 | 90 | |
| Fizică/Chimie interdisciplinar | 30 | 30 | 60 | 0 | ||||||
| Biologie/Anatomia corpului omenesc | 30 | 30 | 60 | 60 | 60 | |||||
| OM ȘI SOCIETATE | 90 | 0 | 150 | 0 | 90 | 60 | 90 | 120 | 420 | 180 |
| Istorie | 30 | 30 | 60 | 60 | 60 | |||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 15 | 15 | 0 | |||||||
| Istoria comunismului din România | 15 | 15 | 0 | |||||||
| Geografie | 30 | 30 | 30 | 60 | 90 | 60 | ||||
| Discipline socio-umane | 60 | 60 | 60 | 120 | 60 | |||||
| Religie | 30 | 30 | 30 | 30 | 120 | 0 | ||||
| ARTE | 35 | 60 | 40 | 40 | 40 | 20 | 35 | 20 | 150 | 140 |
| Discipline din domeniul arte (Ed. muzicală și Ed. vizuală), inclusiv cu elemente de ed. pentru teatru/artele spectacolelor Ed. Vizuală | 35 | 40 | 40 | 35 | 150 | 0 | ||||
| Muzică | 30 | 20 | 0 | 50 | ||||||
| Teatru educațional/dezvoltare personală | 30 | 20 | 20 | 20 | 0 | 90 | ||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 35 | 30 | 40 | 30 | 40 | 20 | 35 | 20 | 150 | 100 |
| Sport | 35 | 40 | 40 | 35 | 150 | 0 | ||||
| Activități sportive în echipă/individuale | 30 | 30 | 20 | 20 | 0 | 100 | ||||
| TEHNOLOGII | 30 | 0 | 29 | 29 | 0 | 58 | 30 | 0 | 89 | 87 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 30 | 29 | 29 | 30 | 89 | 29 | ||||
| Informatică aplicată/robotică | 29 | 29 | 0 | 58 | ||||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 420 | 0 | 390 | 0 | 445 | 0 | 420 | 0 | 1675 |
| Pregătire teoretică de specialitate | 120 | 120 | 120 | 120 | 0 | 480 | ||||
| Laborator | 150 | 90 | 145 | 150 | 0 | 535 | ||||
| Stagii de pregătire practică (total ore pe an școlar/număr de săptămâni) | 150 | 180 | 180 | 150 | 0 | 660 | ||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 30 | 30 | 30 | 20 | 30 | 0 | 10 | 20 | 100 | 70 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 30 | 30 | 30 | 10 | 20 | 100 | 20 | |||
| Voluntariat | 30 | 20 | 0 | 50 | ||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 490 | 660 | 553 | 625 | 434 | 749 | 440 | 840 | 1917 | 2874 |
| TOTAL | 1150 | 1178 | 1183 | 1280 | 4791 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(2)Bugetul minim și maxim de ore obligatorii pentru învățământul liceal, filiera tehnologică, care permit obținerea unei calificări profesionale de nivel 3, se calculează pentru primii trei ani de studiu la nivelul a 75% din totalurile prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(3)În vederea susținerii examenelor de certificare a calificării profesionale, formarea competențelor conform Standardului de pregătire profesională pentru calificările de nivel 3 și nivel 4 oferite se va asigura prin asocierea fiecărei competențe unor module de specialitate și unor discipline integrate, inclusiv prin abordări inter- și transdisciplinare.
(4)Modulele de specialitate care vor face obiectul probei E a examenului de bacalaureat vor fi stabilite după revizuirea Standardului de pregătire profesională și a curriculumului, pe baza listei disciplinelor și programelor examenului național de bacalaureat aprobate de Ministerul Educației și Cercetării.
(5)Pentru planurile-cadru specifice învățământului liceal, filiera tehnologică, în vederea eficientizării resursei umane și de timp conform specificului filierei, în cazul ariilor curriculare "Arte" și "Educație fizică, sport și sănătate", bugetul minim de ore oferit de unitatea de învățământ poate fi redus, la nivelul unui an școlar, atât în TC cât și în CDEOȘ, proporțional cu numărul de săptămâni de stagii de pregătire practică la agenți economici raportat la numărul total de 36 de săptămâni ale anului școlar.
1.19 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEHNOLOGICĂ, PROFIL TEHNIC, DOMENIUL DE CALIFICARE ELECTRIC/ELECTRONICĂ AUTOMATIZĂRI, CALIFICĂRILE PROFESIONALE TEHNICIAN ÎN INSTALAȚII ELECTRICE, TEHNICIAN ÎN AUTOMATIZĂRI, TEHNICIAN DE TELECOMUNICAȚII, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul Tehnic "Emanuil Ungureanu" Timișoara
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 180 | 30 | 156 | 30 | 130 | 0 | 140 | 40 | 606 | 100 |
| Limba română | 90 | 78 | 52 | 56 | 276 | 0 | ||||
| Limba modernă 1 | 60 | 52 | 52 | 56 | 220 | 0 | ||||
| Limba modernă 2 | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Opțional de specialitate, pregătire bacalaureat etc | 30 | 30 | 40 | 0 | 100 | |||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 180 | 0 | 130 | 0 | 0 | 104 | 0 | 122 | 310 | 226 |
| Matematică | 60 | 52 | 52 | 56 | 56 | 108 | ||||
| Fizică | 60 | 26 | 26 | 28 | 86 | 54 | ||||
| Chimie | 30 | 26 | 26 | 28 | 56 | 54 | ||||
| Biologie | 30 | 26 | 56 | 0 | ||||||
| Opțional de specialitate, pregătire bacalaureat | 10 | 0 | 10 | |||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 90 | 30 | 104 | 30 | 104 | 10 | 112 | 30 | 410 | 100 |
| Istorie | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Istoria comunismului | 28 | 28 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul. | 26 | 26 | 0 | |||||||
| Geografie | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Disciplină socio-umană | 30 | 52 | 26 | 28 | 136 | 0 | ||||
| Religie | (30) | (26) | (26) | (28) | (110) | 0 | ||||
| Opțional de specialitate, pregătire bacalaureat etc | 30 | 30 | 10 | 30 | 0 | 100 | ||||
| ARTE | 40 | 30 | 40 | 10 | 40 | 30 | 30 | 30 | 150 | 100 |
| Discipline din domeniul arte (inclusiv vizite la teatru, muzee, concerte, formații de muzică, dans etc) | 40 | 30 | 40 | 10 | 40 | 30 | 30 | 30 | 150 | 100 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 40 | 30 | 40 | 20 | 40 | 30 | 30 | 20 | 150 | 100 |
| Educație fizică (inclusiv sport de echipă, dans sportiv, fitness etc.) | 40 | 30 | 40 | 20 | 40 | 30 | 30 | 20 | 150 | 100 |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 30 | 30 | 26 | 0 | 26 | 0 | 28 | 20 | 110 | 50 |
| Dezvoltare personală și orientare în carieră | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Voluntariat, internship în companii din domeniu de calificare | 30 | 20 | 0 | 50 | ||||||
| TEHNOLOGII | 30 | 0 | 26 | 0 | 26 | 20 | 28 | 30 | 110 | 50 |
| Tehnologia informației | 30 | 26 | 26 | 20 | 28 | 30 | 110 | 50 | ||
| ARIA DE SPECIALITATE/CALIFICARE PROFESIONALĂ | 330 | 470 | 548 | 406 | 0 | 1754 | ||||
| Pregătire teoretică de specialitate | 120 | 104 | 104 | 112 | 0 | 440 | ||||
| Pregătire practică săptămânală (laborator) | 180 | 156 | 234 | 252 | 0 | 822 | ||||
| Stagii de pregătire practică | 30 | 210 | 210 | 0 | 450 | |||||
| CDEOȘ flexibil: Curriculum aprofundare, Pregătire bacalaureat de specialitate, Discipline integrate | 42 | 0 | 42 | |||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 590 | 480 | 522 | 560 | 366 | 742 | 368 | 698 | 1846 | 2480 |
| TOTAL | 1070 | 1082 | 1108 | 1066 | 4326 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(2)Bugetul minim și maxim de ore obligatorii pentru învățământul liceal, filiera tehnologică, care permit obținerea unei calificări profesionale de nivel 3, se calculează pentru primii trei ani de studiu la nivelul a 75% din totalurile prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(3)În vederea susținerii examenelor de certificare a calificării profesionale, formarea competențelor conform Standardului de pregătire profesională pentru calificările de nivel 3 și nivel 4 oferite se va asigura prin asocierea fiecărei competențe unor module de specialitate și unor discipline integrate, inclusiv prin abordări inter- și transdisciplinare.
(4)Modulele de specialitate care vor face obiectul probei E a examenului de bacalaureat vor fi stabilite după revizuirea Standardului de pregătire profesională și a curriculumului, pe baza listei disciplinelor și programelor examenului național de bacalaureat aprobate de Ministerul Educației și Cercetării.
(5)Pentru planurile-cadru specifice învățământului liceal, filiera tehnologică, în vederea eficientizării resursei umane și de timp conform specificului filierei, în cazul ariilor curriculare "Arte" și "Educație fizică, sport și sănătate", bugetul minim de ore oferit de unitatea de învățământ poate fi redus, la nivelul unui an școlar, atât în TC cât și în CDEOȘ, proporțional cu numărul de săptămâni de stagii de pregătire practică la agenți economici raportat la numărul total de 36 de săptămâni ale anului școlar.
1.20 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEHNOLOGICĂ, PROFIL TEHNIC, DOMENIUL ELECTRONICĂ AUTOMATIZĂRI, CALIFICĂRILE PROFESIONALE TEHNICIAN ÎN AUTOMATIZĂRI, TEHNICIAN DE TELECOMUNICAȚII, TEHNICIAN OPERATOR ROBOȚI INDUSTRIALI, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Tehnologic "George Barițiu" Baia-Mare
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 180 | 40 | 168 | 30 | 135 | 30 | 140 | 40 | 623 | 140 |
| Limba și literatura română | 90 | 84 | 54 | 56 | 284 | 0 | ||||
| Limba modernă 1 | 60 | 56 | 54 | 56 | 226 | 0 | ||||
| Limba modernă 2 | 30 | 28 | 27 | 28 | 113 | 0 | ||||
| Opționale integrate | 40 | 30 | 30 | 40 | 0 | 140 | ||||
| Limba modernă intensiv bilingv (nota nr 6) | (60) | (56) | (54) | (56) | (226) | 0 | ||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 160 | 30 | 140 | 0 | 0 | 108 | 0 | 112 | 300 | 250 |
| Matematică | 70 | 30 | 56 | 54 | 56 | 56 | 140 | |||
| Fizică | 30 | 28 | 27 | 28 | 58 | 55 | ||||
| Chimie | 30 | 28 | 27 | 28 | 58 | 55 | ||||
| Biologie | 30 | 28 | 58 | 0 | ||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 90 | 0 | 112 | 30 | 108 | 45 | 112 | 25 | 422 | 100 |
| Istorie | 30 | 28 | 27 | 28 | 113 | 0 | ||||
| Istoria comunismului din România | 28 | 28 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 27 | 27 | 0 | |||||||
| Geografie | 30 | 28 | 27 | 28 | 113 | 0 | ||||
| Disciplină socio-umană | 30 | 56 | 27 | 28 | 141 | 0 | ||||
| Religie | (30) | (28) | (27) | (28) | (113) | 0 | ||||
| Opționale integrate | 30 | 45 | 25 | 0 | 100 | |||||
| ARTE | 30 | 60 | 40 | 40 | 40 | 0 | 40 | 0 | 150 | 100 |
| Discipline din domeniul arte | 30 | 60 | 40 | 40 | 40 | 40 | 150 | 100 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 30 | 10 | 40 | 20 | 40 | 45 | 40 | 25 | 150 | 100 |
| Educație fizică și sport | 30 | 10 | 40 | 20 | 40 | 45 | 40 | 25 | 150 | 100 |
| TEHNOLOGII | 30 | 10 | 28 | 10 | 27 | 10 | 28 | 20 | 113 | 50 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 30 | 10 | 28 | 10 | 27 | 10 | 28 | 20 | 113 | 50 |
| ARIA DE SPECIALITATE/CALIFICARE | 0 | 360 | 0 | 370 | 0 | 471 | 0 | 424 | 0 | 1625 |
| Pregătire teoretică de specialitate | 90 | 84 | 54 | 84 | 0 | 312 | ||||
| Tech-Maths: Instrumente matematice aplicate în Electronică și Automatizări | 28 | 28 | 0 | 56 | ||||||
| Tech-Physics: Fizică sistemelor tehnice | 30 | 27 | 0 | 57 | ||||||
| Tech- English: Engleză pentru specificații tehnice | 27 | 0 | 27 | |||||||
| Pregătire practică de specialitate săptămânală (Laborator + Instruire practică) | 180 | 168 | 243 | 252 | 0 | 843 | ||||
| Stagii de pregătire practică (SPP) | 60 | 90 | 120 | 60 | 0 | 330 | ||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 30 | 0 | 28 | 20 | 27 | 20 | 28 | 10 | 113 | 50 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 30 | 28 | 20 | 27 | 20 | 28 | 10 | 113 | 50 | |
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 550 | 510 | 556 | 520 | 377 | 729 | 388 | 656 | 1871 | 2415 |
| TOTAL | 1060 | 1076 | 1106 | 1044 | 4286 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(2)Bugetul minim și maxim de ore obligatorii pentru învățământul liceal, filiera tehnologică, care permit obținerea unei calificări profesionale de nivel 3, se calculează pentru primii trei ani de studiu la nivelul a 75% din totalurile prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(3)În vederea susținerii examenelor de certificare a calificării profesionale, formarea competențelor conform Standardului de pregătire profesională pentru calificările de nivel 3 și nivel 4 oferite se va asigura prin asocierea fiecărei competențe unor module de specialitate și unor discipline integrate, inclusiv prin abordări inter- și transdisciplinare.
(4)Modulele de specialitate care vor face obiectul probei E a examenului de bacalaureat vor fi stabilite după revizuirea Standardului de pregătire profesională și a curriculumului, pe baza listei disciplinelor și programelor examenului național de bacalaureat aprobate de Ministerul Educației și Cercetării.
(5)Pentru planurile-cadru specifice învățământului liceal, filiera tehnologică, în vederea eficientizării resursei umane și de timp conform specificului filierei, în cazul ariilor curriculare "Arte" și "Educație fizică, sport și sănătate", bugetul minim de ore oferit de unitatea de învățământ poate fi redus, la nivelul unui an școlar, atât în TC cât și în CDEOȘ, proporțional cu numărul de săptămâni de stagii de pregătire practică la agenți economici raportat la numărul total de 36 de săptămâni ale anului școlar.
(6)O clasă pe fiecare nivel de studiu va funcționa cu predarea limbii engleze în regim intensiv. Conform Anexei nr. 1 la OMEC. nr. 4444/2025, numărul de ore (226) se alocă în trunchiul comun, peste numărul prevăzut în aria curriculară.
1.21 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEHNOLOGICĂ, PROFIL RESURSE NATURALE ȘI PROTECȚIA MEDIULUI, TOATE CALIFICĂRILE PROFESIONALE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Tehnologic "Alexandru Ioan Cuza" Buzău
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 180 | 30 | 156 | 26 | 130 | 26 | 140 | 28 | 606 | 110 |
| Limba română | 90 | 78 | 52 | 56 | 276 | 0 | ||||
| Limba modernă 1 | 60 | 52 | 52 | 56 | 220 | 0 | ||||
| Limba modernă 2 | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Opțional de specialitate, pregătire bacalaureat etc | 30 | 26 | 26 | 28 | 0 | 110 | ||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 150 | 0 | 156 | 0 | 0 | 104 | 0 | 112 | 306 | 216 |
| Matematică | 60 | 78 | 56 | 0 | ||||||
| Fizică | 30 | 26 | 56 | 0 | ||||||
| Chimie | 30 | 26 | 56 | 0 | ||||||
| Biologie | 30 | 26 | 56 | 0 | ||||||
| Opțional de specialitate, pregătire bacalaureat etc | 104 | 112 | 0 | 216 | ||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 90 | 30 | 104 | 26 | 104 | 26 | 112 | 28 | 410 | 110 |
| Istorie | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Istoria comunismului | 28 | 28 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul. | 26 | 26 | 0 | |||||||
| Geografie | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Disciplină socio-umană | 30 | 52 | 26 | 28 | 136 | 0 | ||||
| Religie | (30) | (26) | (26) | (28) | (110) | 0 | ||||
| Opțional de specialitate, pregătire bacalaureat etc | 30 | 26 | 26 | 28 | 0 | 110 | ||||
| ARTE | 40 | 30 | 40 | 26 | 40 | 26 | 30 | 28 | 150 | 110 |
| Discipline din domeniul arte (inclusiv vizite la teatru, muzee, concerte, formații de muzică, dans etc) | 40 | 30 | 40 | 26 | 40 | 26 | 30 | 28 | 150 | 110 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 20 | 30 | 20 | 150 | 100 |
| Educație fizică (inclusiv sport de echipă, dans sportiv, fitness etc.) | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 20 | 30 | 20 | 150 | 100 |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 30 | 0 | 26 | 0 | 26 | 26 | 28 | 28 | 110 | 54 |
| Dezvoltare personală și orientare în carieră | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Voluntariat, internship în companii din domeniu de calificare | 26 | 28 | 0 | 54 | ||||||
| TEHNOLOGII | 30 | 0 | 26 | 0 | 26 | 26 | 28 | 28 | 110 | 54 |
| Tehnologia informației | 30 | 26 | 26 | 26 | 28 | 28 | 110 | 54 | ||
| ARIA DE SPECIALITATE/CALIFICARE PROFESIONALĂ | 420 | 508 | 560 | 488 | 0 | 1976 | ||||
| Pregătire teoretică de specialitate | 180 | 156 | 130 | 168 | 0 | 634 | ||||
| Pregătire practică săptămânală (laborator) | 78 | 84 | 0 | 162 | ||||||
| Stagii de pregătire practică | 180 | 300 | 300 | 180 | 0 | 960 | ||||
| CDEOȘ flexibil: Curriculum aprofundare, Pregătire bacalaureat de specialitate, Discipline integrate | 60 | 52 | 52 | 56 | 0 | 220 | ||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 560 | 540 | 548 | 616 | 366 | 814 | 368 | 760 | 1842 | 2730 |
| TOTAL | 1100 | 1164 | 1180 | 1128 | 4572 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(2)Bugetul minim și maxim de ore obligatorii pentru învățământul liceal, filiera tehnologică, care permit obținerea unei calificări profesionale de nivel 3, se calculează pentru primii trei ani de studiu la nivelul a 75% din totalurile prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(3)În vederea susținerii examenelor de certificare a calificării profesionale, formarea competențelor conform Standardului de pregătire profesională pentru calificările de nivel 3 și nivel 4 oferite se va asigura prin asocierea fiecărei competențe unor module de specialitate și unor discipline integrate, inclusiv prin abordări inter- și transdisciplinare.
(4)Modulele de specialitate care vor face obiectul probei E a examenului de bacalaureat vor fi stabilite după revizuirea Standardului de pregătire profesională și a curriculumului, pe baza listei disciplinelor și programelor examenului național de bacalaureat aprobate de Ministerul Educației și Cercetării.
(5)Pentru planurile-cadru specifice învățământului liceal, filiera tehnologică, în vederea eficientizării resursei umane și de timp conform specificului filierei, în cazul ariilor curriculare "Arte" și "Educație fizică, sport și sănătate", bugetul minim de ore oferit de unitatea de învățământ poate fi redus, la nivelul unui an școlar, atât în TC cât și în CDEOȘ, proporțional cu numărul de săptămâni de stagii de pregătire practică la agenți economici raportat la numărul total de 36 de săptămâni ale anului școlar.
1.22 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEHNOLOGICĂ, PROFIL RESURSE NATURALE ȘI PROTECȚIA MEDIULUI, TOATE DOMENIILE DE PREGĂTIRE, TOATE CALIFICĂRILE PROFESIONALE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul pentru Agricultură și Industrie Alimentară "Țara Bârsei", Prejmer, Brașov
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 180 | 30 | 156 | 26 | 130 | 26 | 140 | 28 | 606 | 110 |
| Limba română | 90 | 78 | 52 | 56 | 276 | 0 | ||||
| Limba modernă 1 | 60 | 52 | 52 | 56 | 220 | 0 | ||||
| Limba modernă 2 | 30 | 30 | 26 | 26 | 26 | 28 | 110 | 56 | ||
| Pregătire bacalaureat | 26 | 28 | 0 | 54 | ||||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 150 | 0 | 156 | 0 | 0 | 104 | 0 | 168 | 306 | 272 |
| Matematică | 60 | 78 | 52 | 56 | 138 | 108 | ||||
| Fizică | 30 | 26 | 56 | 0 | ||||||
| Chimie | 30 | 26 | 26 | 28 | 56 | 54 | ||||
| Biologie | 30 | 26 | 26 | 28 | 56 | 54 | ||||
| Pregătire bacalaureat | 56 | 0 | 56 | |||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 90 | 30 | 104 | 26 | 104 | 26 | 112 | 28 | 410 | 110 |
| Istorie | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Istoria comunismului | 28 | 28 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul. | 26 | 26 | 0 | |||||||
| Geografie | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Disciplină socio-umană | 30 | 30 | 52 | 26 | 26 | 26 | 28 | 28 | 136 | 110 |
| Religie | (30) | (26) | (26) | (28) | (110) | 0 | ||||
| ARTE | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 20 | 30 | 20 | 150 | 100 |
| Discipline din domeniul arte (inclusiv vizite la teatru, muzee, concerte, formații de muzică, dans etc) | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 20 | 30 | 20 | 150 | 100 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 20 | 30 | 20 | 150 | 100 |
| Educație fizică (inclusiv sport de echipă, dans sportiv, fitness etc.) | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 20 | 30 | 20 | 150 | 100 |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 30 | 30 | 26 | 0 | 26 | 0 | 28 | 30 | 110 | 60 |
| Dezvoltare personală și orientare în carieră | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Consiliere și orientare pentru cariere verzi | 30 | 30 | 0 | 60 | ||||||
| TEHNOLOGII | 30 | 0 | 26 | 30 | 26 | 30 | 28 | 0 | 110 | 60 |
| Tehnologia informației | 30 | 26 | 30 | 26 | 30 | 28 | 110 | 60 | ||
| ARIA DE SPECIALITATE/CALIFICARE PROFESIONALĂ | 450 | 530 | 608 | 542 | 0 | 2130 | ||||
| Pregătire teoretică de specialitate | 120 | 104 | 104 | 112 | 0 | 440 | ||||
| Pregătire practică săptămânală | 180 | 156 | 234 | 252 | 0 | 822 | ||||
| Pregătire bacalaureat tehnologii | 28 | 0 | 28 | |||||||
| Stagii de pregătire practică+inserție (practică comasată) | 150 | 240 | 240 | 150 | 0 | 780 | ||||
| Curriculum aprofundare și inserție | 30 | 30 | 0 | 60 | ||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 560 | 600 | 548 | 672 | 366 | 834 | 368 | 836 | 1842 | 2942 |
| TOTAL | 1160 | 1220 | 1200 | 1204 | 4784 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(2)Bugetul minim și maxim de ore obligatorii pentru învățământul liceal, filiera tehnologică, care permit obținerea unei calificări profesionale de nivel 3, se calculează pentru primii trei ani de studiu la nivelul a 75% din totalurile prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(3)În vederea susținerii examenelor de certificare a calificării profesionale, formarea competențelor conform Standardului de pregătire profesională pentru calificările de nivel 3 și nivel 4 oferite se va asigura prin asocierea fiecărei competențe unor module de specialitate și unor discipline integrate, inclusiv prin abordări inter- și transdisciplinare.
(4)Modulele de specialitate care vor face obiectul probei E a examenului de bacalaureat vor fi stabilite după revizuirea Standardului de pregătire profesională și a curriculumului, pe baza listei disciplinelor și programelor examenului național de bacalaureat aprobate de Ministerul Educației și Cercetării.
(5)Pentru planurile-cadru specifice învățământului liceal, filiera tehnologică, în vederea eficientizării resursei umane și de timp conform specificului filierei, în cazul ariilor curriculare "Arte" și "Educație fizică, sport și sănătate", bugetul minim de ore oferit de unitatea de învățământ poate fi redus, la nivelul unui an școlar, atât în TC cât și în CDEOȘ, proporțional cu numărul de săptămâni de stagii de pregătire practică la agenți economici raportat la numărul total de 36 de săptămâni ale anului școlar.
1.23 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEHNOLOGICĂ, PROFIL SERVICII, DOMENIUL DE PREGĂTIRE DE BAZĂ COMERȚ, TURISM ȘI ALIMENTAȚIE, RESPECTIV ESTETICA ȘI IGIENA CORPULUI OMENESC, TOATE CALIFICĂRILE PROFESIONALE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Tehnologic "Alexandru Ioan Cuza" Buzău
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 180 | 30 | 156 | 26 | 130 | 26 | 140 | 28 | 606 | 110 |
| Limba română | 90 | 78 | 52 | 56 | 276 | 0 | ||||
| Limba modernă 1 | 60 | 52 | 52 | 56 | 220 | 0 | ||||
| Limba modernă 2 | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Opțional de specialitate, pregătire bacalaureat etc | 30 | 26 | 26 | 28 | 0 | 110 | ||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 150 | 30 | 156 | 0 | 0 | 52 | 0 | 56 | 306 | 138 |
| Matematică | 60 | 78 | 56 | 0 | ||||||
| Fizică | 30 | 26 | 56 | 0 | ||||||
| Chimie | 30 | 26 | 56 | 0 | ||||||
| Biologie | 30 | 26 | 56 | 0 | ||||||
| Opțional de specialitate, pregătire bacalaureat etc | 30 | 52 | 56 | 0 | 138 | |||||
| OM ȘI SOCIETATE | 90 | 30 | 104 | 26 | 104 | 26 | 112 | 28 | 410 | 110 |
| Istorie | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Istoria comunismului | 28 | 28 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul. | 26 | 26 | 0 | |||||||
| Geografie | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Disciplină socio-umană | 30 | 52 | 26 | 28 | 136 | 0 | ||||
| Religie | (30) | (26) | (26) | (28) | (110) | 0 | ||||
| Opțional de specialitate, pregătire bacalaureat etc | 30 | 26 | 26 | 28 | 0 | 110 | ||||
| ARTE | 40 | 30 | 40 | 26 | 40 | 26 | 30 | 28 | 150 | 110 |
| Discipline din domeniul arte (inclusiv vizite la teatru, muzee, concerte, formații de muzică, dans etc) | 40 | 30 | 40 | 26 | 40 | 26 | 30 | 28 | 150 | 110 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 20 | 30 | 20 | 150 | 100 |
| Educație fizică (inclusiv sport de echipă, dans sportiv, fitness etc.) | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 20 | 30 | 20 | 150 | 100 |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 30 | 0 | 26 | 0 | 26 | 26 | 28 | 28 | 110 | 54 |
| Dezvoltare personală și orientare în carieră | 30 | 26 | 26 | 28 | 110 | 0 | ||||
| Voluntariat, internship în companii din domeniu de calificare | 26 | 28 | 0 | 54 | ||||||
| TEHNOLOGII | 30 | 0 | 26 | 0 | 26 | 26 | 28 | 28 | 110 | 54 |
| Tehnologia informației | 30 | 26 | 26 | 26 | 28 | 28 | 110 | 54 | ||
| ARIA DE SPECIALITATE/CALIFICARE PROFESIONALĂ | 390 | 534 | 612 | 516 | 0 | 2052 | ||||
| Pregătire teoretică de specialitate | 150 | 156 | 130 | 140 | 0 | 576 | ||||
| Pregătire practică săptămânală (laborator) | 78 | 84 | 0 | 162 | ||||||
| Stagii de pregătire practică | 180 | 300 | 300 | 180 | 0 | 960 | ||||
| CDEOȘ flexibil: Curriculum aprofundare, Pregătire bacalaureat de specialitate, Discipline integrate | 60 | 78 | 104 | 112 | 0 | 354 | ||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 560 | 540 | 548 | 642 | 366 | 814 | 368 | 732 | 1842 | 2728 |
| TOTAL | 1100 | 1190 | 1180 | 1100 | 4570 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(2)Bugetul minim și maxim de ore obligatorii pentru învățământul liceal, filiera tehnologică, care permit obținerea unei calificări profesionale de nivel 3, se calculează pentru primii trei ani de studiu la nivelul a 75% din totalurile prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(3)În vederea susținerii examenelor de certificare a calificării profesionale, formarea competențelor conform Standardului de pregătire profesională pentru calificările de nivel 3 și nivel 4 oferite se va asigura prin asocierea fiecărei competențe unor module de specialitate și unor discipline integrate, inclusiv prin abordări inter- și transdisciplinare.
(4)Modulele de specialitate care vor face obiectul probei E a examenului de bacalaureat vor fi stabilite după revizuirea Standardului de pregătire profesională și a curriculumului, pe baza listei disciplinelor și programelor examenului național de bacalaureat aprobate de Ministerul Educației și Cercetării.
(5)Pentru planurile-cadru specifice învățământului liceal, filiera tehnologică, în vederea eficientizării resursei umane și de timp conform specificului filierei, în cazul ariilor curriculare "Arte" și "Educație fizică, sport și sănătate", bugetul minim de ore oferit de unitatea de învățământ poate fi redus, la nivelul unui an școlar, atât în TC cât și în CDEOȘ, proporțional cu numărul de săptămâni de stagii de pregătire practică la agenți economici raportat la numărul total de 36 de săptămâni ale anului școlar.
1.24 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL UMAN, SPECIALIZAREA FILOLOGIE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul Național "Constantin Brâncoveanu" București
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasele IX-XII | |
| TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 640 | 144 |
| Limba și literatura română | 356 | 0 |
| Limba modernă 1 | 142 | 72 |
| Limba modernă 2 | 142 | 72 |
| BAC/competențe complementare profil | 0 | 70 |
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 360 | 100 |
| Matematică | 144 | 0 |
| Fizică | 72 | 0 |
| Chimie | 72 | 0 |
| Biologie | 72 | 0 |
| BAC/competențe complementare profil | 0 | 100 |
| OM ȘI SOCIETATE | 436 | 108 |
| Istorie | 108 | 36 |
| Istoria comunismului | 34 | 0 |
| Istoria evreilor | 36 | 0 |
| Geografie | 108 | 36 |
| Disciplină socio-umană | 150 | 36 |
| Religie | (128) | 0 |
| ARTE | 150 | 105 |
| Discipline din domeniul arte | 150 | 105 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 150 | 105 |
| Educație fizică și sport | 150 | 105 |
| TEHNOLOGII | 100 | 105 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 100 | 0 |
| Informatică | 0 | 105 |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 170 | 70 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 100 | 0 |
| Voluntariat, internship | 0 | 70 |
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 1601 |
| Limba latină | 0 | 178 |
| Limba și literatura română | 0 | 462 |
| Limba modernă 1, 2 sau 3 | 0 | 320 |
| Literatura universală | 0 | 70 |
| Istorie | 0 | 320 |
| Geografie | 0 | 106 |
| Disciplină socio-umană | 0 | 75 |
| Disciplină socio-umană | 0 | 70 |
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 2006 | 2338 |
| TOTAL | 4344 | |
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.25 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL UMAN, SPECIALIZAREA FILOLOGIE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Teoretic "Nicolae Bălcescu" Cluj-Napoca
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 216 | 36 | 216 | 36 | 180 | 72 | 180 | 72 | 792 | 216 |
| Limba și literatura română | 108 | 108 | 72 | 72 | 360 | 0 | ||||
| Limba modernă 1 | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 0 | ||||
| Limba modernă 2 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 72 | 36 | 72 | 144 | 216 |
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 180 | 0 | 144 | 0 | 0 | 36 | 0 | 72 | 324 | 108 |
| Matematică | 72 | 72 | 144 | 0 | ||||||
| Fizică | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Chimie | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Biologie | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Exemple de CDEOȘ: STEM integrat, Proiecte aplicative și de cercetare, Pregătire BAC | 36 | 72 | 0 | 108 | ||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 108 | 108 | 144 | 108 | 144 | 108 | 144 | 72 | 540 | 396 |
| Istorie | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Istoria comunismului din România | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Geografie | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Disciplină socio-umană | 36 | 72 | 36 | 36 | 180 | 0 | ||||
| Religie | (36) | (36) | (36) | (36) | (144) | 0 | ||||
| Exemple de CDEOȘ: Educație privind schimbările climatice, Geoștiințe: de la secretele trecutului la viitorul planetei, Etica deciziilor, Psihologia vieții cotidiene, Gândire critică și decizie rațională în viața reală, Educație financiară și decizii economice personale, De la idee la afacere, Logică, etică și inteligență artificială, Economia globală și provocările societății contemporane, Psihologia comunicării și a influenței sociale | 108 | 108 | 108 | 72 | 0 | 396 | ||||
| ARTE | 40 | 36 | 40 | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 152 | 108 |
| Discipline din domeniul arte | 40 | 40 | 36 | 36 | 152 | 0 | ||||
| Exemple de CDEOȘ: muzică/vizual/teatru, inclusiv în cooperare cu alte instituții | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | |||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 40 | 36 | 40 | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 152 | 108 |
| Educație fizică și sport | 40 | 40 | 36 | 36 | 152 | 0 | ||||
| Activități sportive (echipă/individual) | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | |||||
| TEHNOLOGII | 36 | 0 | 36 | 0 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 72 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Exemple de CDEOȘ: Filosofie, știință și tehnologie în lumea contemporană, Etica în AI | 36 | 36 | 0 | 72 | ||||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 0 | 36 | 18 | 36 | 54 | 36 | 0 | 144 | 72 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 36 | 36 | 18 | 36 | 18 | 36 | 144 | 36 | ||
| Voluntariat/internship (monitorizat) | 36 | 0 | 36 | |||||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 324 | 0 | 396 | 0 | 432 | 0 | 396 | 0 | 1548 |
| Limba modernă 1 (intensiv) | 108 | 108 | 108 | 108 | 0 | 432 | ||||
| Limba latină | 36 | 36 | 72 | 36 | 0 | 180 | ||||
| 1. Scriere creativă și storytelling contemporan 2. Literatură universală 3. Educația media și gândirea critică 4. Limba română și inteligența artificială 5. Limbaj, argumentare, discurs academic 6. ISTORIA ROMÂNILOR DIN SUDUL DUNĂRII 7. ISTORIA CLUJULUI 8. ISTORIA RECENTĂ A ROMÂNIEI 9. Istoria Monarhiei în România (1866-1947) 10. Pregătire pentru bacalaureat și studii universitare | 180 | 252 | 252 | 252 | 0 | 936 | ||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 656 | 540 | 656 | 630 | 468 | 810 | 468 | 648 | 2248 | 2628 |
| TOTAL | 1196 | 1286 | 1278 | 1116 | 4876 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.26 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL UMAN, SPECIALIZAREA FILOLOGIE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul Național "Traian Lalescu" Reșița
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 175 | 140 | 158 | 157 | 140 | 210 | 140 | 193 | 613 | 700 |
| Limba și literatura română | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 | 105 | 70 | 105 | 280 | 350 |
| Limba modernă 1 | 70 | 35 | 70 | 35 | 52 | 53 | 52 | 53 | 244 | 176 |
| Limba modernă 2 | 35 | 35 | 18 | 52 | 18 | 52 | 18 | 35 | 89 | 174 |
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 106 | 35 | 71 | 35 | 35 | 71 | 35 | 71 | 247 | 212 |
| Matematică | 35 | 35 | 35 | 35 | 140 | 0 | ||||
| Fizică | 18 | 18 | 18 | 18 | 36 | 36 | ||||
| Chimie | 18 | 18 | 18 | 18 | 36 | 36 | ||||
| Biologie | 35 | 35 | 35 | 35 | 70 | |||||
| Exemple de CDEOȘ: STEM integrat, Proiecte aplicative și de cercetare, Pregătire BAC | 35 | 35 | 0 | 70 | ||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 106 | 34 | 124 | 34 | 123 | 192 | 71 | 279 | 424 | 539 |
| Istorie | 18 | 17 | 18 | 17 | 18 | 87 | 18 | 87 | 72 | 208 |
| Istoria comunismului din România | 35 | 35 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 35 | 35 | 0 | |||||||
| Geografie | 18 | 17 | 18 | 17 | 18 | 52 | 18 | 52 | 72 | 138 |
| Disciplină socio-umană | 18 | 52 | 53 | 140 | 70 | 193 | ||||
| Religie | 35 | 35 | 35 | 35 | 140 | 0 | ||||
| ARTE | 70 | 0 | 52 | 35 | 18 | 35 | 18 | 35 | 158 | 105 |
| Discipline din domeniul artei și muzicii | 70 | 52 | 18 | 18 | 158 | 0 | ||||
| Exemple CDEOȘ: Teatru, Istoria artei, Cor, Formație de muzică | 35 | 35 | 35 | 0 | 105 | |||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 35 | 35 | 35 | 18 | 52 | 18 | 52 | 35 | 174 | 106 |
| Educație fizică și sport | 35 | 35 | 35 | 35 | 140 | 0 | ||||
| Educație pentru sănătate | 17 | 17 | 34 | 0 | ||||||
| Exemple CDEOȘ: Sport de echipă, Bodybuilding, Nutriție sănătoasă, Orientare | 35 | 18 | 18 | 35 | 0 | 106 | ||||
| TEHNOLOGII | 35 | 35 | 35 | 35 | 18 | 0 | 17 | 0 | 105 | 70 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 35 | 35 | 18 | 17 | 105 | 0 | ||||
| Exemple de CDEOȘ: Filosofie, știință și tehnologie în lumea contemporană, Etica în AI, Robotică, Informatică | 35 | 35 | 0 | 70 | ||||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 17 | 17 | 18 | 17 | 35 | 18 | 35 | 18 | 105 | 70 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 17 | 18 | 35 | 35 | 105 | 0 | ||||
| Exemple CDEOȘ: Voluntariat, Internship la locuri de muncă, Psihologie organizațională | 17 | 17 | 18 | 18 | 0 | 70 | ||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 280 | 0 | 297 | 0 | 193 | 0 | 157 | 0 | 927 |
| Română | 35 | 35 | 35 | 35 | 0 | 140 | ||||
| Modernă 1 | 35 | 35 | 35 | 35 | 0 | 140 | ||||
| Modernă 2 | 35 | 35 | 35 | 52 | 0 | 157 | ||||
| Latină | 70 | 70 | 35 | 0 | 175 | |||||
| Literatură universală | 35 | 35 | 35 | 35 | 0 | 140 | ||||
| Istorie | 35 | 35 | 0 | 70 | ||||||
| Geografie | 35 | 35 | 0 | 70 | ||||||
| Economie și educație antreprenorială | 17 | 18 | 0 | 35 | ||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 544 | 576 | 493 | 628 | 421 | 737 | 368 | 788 | 1826 | 2729 |
| TOTAL | 1120 | 1121 | 1158 | 1156 | 4555 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.27 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL UMAN, SPECIALIZAREA FILOLOGIE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Bănățean Oțelu Roșu
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 175 | 105 | 140 | 140 | 140 | 175 | 175 | 175 | 630 | 595 |
| Limba și literatura română | 105 | 35 | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 | 315 | 245 |
| Limba modernă 1 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 70 | 70 | 70 | 175 | 210 |
| Limba modernă 2 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 140 | 140 |
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 140 | 35 | 140 | 35 | 0 | 0 | 0 | 35 | 280 | 105 |
| Matematică | 35 | 35 | 70 | 35 | 105 | 70 | ||||
| Fizică | 35 | 35 | 70 | 0 | ||||||
| Chimie | 35 | 35 | 70 | 0 | ||||||
| Biologie | 35 | 35 | 0 | |||||||
| Pregătire bacalaureat | 35 | 0 | 35 | |||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 70 | 105 | 70 | 105 | 140 | 140 | 140 | 140 | 420 | 490 |
| Istorie | 35 | 70 | 35 | 70 | 35 | 70 | 35 | 70 | 140 | 280 |
| Istoria comunismului din România | 35 | 35 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 35 | 35 | 0 | |||||||
| Geografie | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 70 | 35 | 70 | 140 | 210 |
| Disciplină socio-umană | 35 | 35 | 70 | 0 | ||||||
| Religie | (35) | (35) | (35) | (35) | (140) | 0 | ||||
| ARTE | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 20 | 160 | 110 |
| Discipline din domeniul artei și muzicii | 40 | 40 | 40 | 40 | 160 | 0 | ||||
| Exemple CDEOȘ: Teatru, Istoria artei, Cor, Formație de muzică | 30 | 30 | 30 | 20 | 0 | 110 | ||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 30 | 30 | 30 | 150 | 120 |
| Educație fizică și sport | 40 | 40 | 40 | 120 | 0 | |||||
| Educație pentru sănătate | 30 | 30 | 0 | |||||||
| Exemple CDEOȘ: Sport de echipă, Bodybuilding, Nutriție sănătoasă, Orientare | 30 | 30 | 30 | 30 | 0 | 120 | ||||
| TEHNOLOGII | 35 | 0 | 35 | 35 | 35 | 35 | 0 | 80 | 105 | 150 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 35 | 35 | 35 | 105 | 0 | |||||
| Exemple de CDEOȘ: Filosofie, știință și tehnologie în lumea contemporană, Etica în AI, Robotică, Informatică | 35 | 35 | 80 | 0 | 150 | |||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 45 | 140 | 150 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 35 | 35 | 35 | 35 | 140 | 0 | ||||
| Exemple CDEOȘ: Voluntariat, Internship la locuri de muncă, Psihologie organizațională | 35 | 35 | 35 | 45 | 0 | 150 | ||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 315 | 0 | 260 | 0 | 325 | 0 | 240 | 0 | 1140 |
| Latină | 35 | 0 | 35 | |||||||
| Literatură universală | 35 | 0 | 35 | |||||||
| Discipline de specialitate oferite anual, pe baza analizei cererii elevilor, inclusiv pregătire pentru examenele de bacalaureat și de admitere în învățământul superior | 315 | 260 | 290 | 205 | 0 | 1070 | ||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 535 | 655 | 500 | 670 | 430 | 770 | 420 | 765 | 1885 | 2860 |
| TOTAL | 1190 | 1170 | 1200 | 1185 | 4745 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.28 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL UMAN, SPECIALIZAREA FILOLOGIE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Teoretic "Mihai Ionescu" București, Liceul Teoretic "EVISS" Iași, Liceul "Dr. Luca" Brăila
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 216 | 144 | 216 | 144 | 180 | 72 | 174 | 68 | 786 | 428 |
| Limba română | 108 | 36 | 108 | 36 | 72 | 72 | 360 | 72 | ||
| Limba modernă 1 | 72 | 36 | 72 | 36 | 72 | 68 | 284 | 72 | ||
| Limba modernă 2 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 34 | 34 | 142 | 142 |
| Exemple de CDEOȘ: Cuvântul care construiește - rădăcini latine și interferențe cu limbile moderne; Media, limbaj și adevăr: alfabetizare critică în era digitală; Scriere academică și cercetare pentru excelență; Discurs public și leadership moral | 36 | 36 | 36 | 34 | 0 | 142 | ||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 144 | 36 | 108 | 36 | 0 | 36 | 0 | 36 | 252 | 144 |
| Matematică | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Fizică | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Chimie | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Biologie | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Exemple de CDEOȘ: Celula și legile geneticii; Viața, un dar menținut prin alimentație sănătoasă; Adaptarea la mediul social/Biotehnologii; Genetica și rolul ei în identificarea mutațiilor cromozomiale. | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 144 | ||||
| OM ȘI SOCIETATE | 144 | 72 | 180 | 72 | 180 | 72 | 138 | 68 | 642 | 284 |
| Istorie | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Istoria comunismului | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul. | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Geografie | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Istorie-Geografie transdisciplinar | 36 | 34 | 70 | 0 | ||||||
| Socio-umane integrat | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Sociologie/Economie/Filosofie/Psihologie/Logică | 36 | 34 | 70 | 0 | ||||||
| Religie | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 34 | 34 | 142 | 142 |
| Exemple de CDEOȘ: Hărți și misiuni: Povești care au schimbat lumea; Pe urmele marilor călători: Impactul exploratorilor în Istorie; Gândire critică și cunoaștere: cum ajungem la adevăr; Virtute și putere: Istoria românilor între faptă și consecință. | 36 | 36 | 36 | 34 | 0 | 142 | ||||
| ARTE | 72 | 36 | 72 | 36 | 36 | 72 | 34 | 34 | 214 | 178 |
| Educație muzicală | 36 | 36 | 36 | 34 | 142 | 0 | ||||
| Educație plastică | 36 | 36 | 36 | 72 | 36 | |||||
| Exemple de CDEOȘ: Principii de comunicare prin formă și compoziție; Amprenta muzicală și vizuală în mediul digital; Arta ca limbă universală; Designul universal aplicat în contexte sociale și de mediu | 36 | 36 | 36 | 34 | 0 | 142 | ||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 40 | 36 | 40 | 36 | 40 | 36 | 34 | 0 | 154 | 108 |
| Educație fizică și sport | 40 | 40 | 40 | 34 | 154 | 0 | ||||
| Exemple de CDEOȘ: Sporturi de echipă - Volei, Baschet, fotbal, handbal; Prevenția afecțiunilor de postură prin fitness - gimnastică; Mișcarea tactică și colaborarea activă | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | |||||
| TEHNOLOGII | 0 | 18 | 36 | 18 | 36 | 18 | 34 | 0 | 106 | 54 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 36 | 36 | 34 | 106 | 0 | |||||
| Exemple de CDEOȘ: Tehnologia în mecanismele controlului social; Gândire critică avansată și etică aplicată | 18 | 18 | 18 | 0 | 54 | |||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 72 | 0 | 108 | 0 | 288 | 0 | 374 | 0 | 842 |
| Limba latină | 36 | 36 | 0 | 72 | ||||||
| Limba română | 72 | 102 | 0 | 174 | ||||||
| Limba modernă 1 | 36 | 68 | 0 | 104 | ||||||
| Literatura universală | 36 | 102 | 0 | 138 | ||||||
| Istorie | 36 | 36 | 72 | 68 | 0 | 212 | ||||
| Cursuri practice 1. Construcții ușoare funcționale/Nutriție și gătit (Domeniu: gospodărie/sănătate) 2. Grădinărit eco și construcții pentru spații verzi/Sisteme smart pentru viața reală (Domeniu: natură/tehnic) 3. Științe exacte explicate: investigație, experiment și raționament/Proiectare tehnologică aplicată (Domeniu: inginerie) 4. Atelier juridic și financiar (Domeniu: societate) | 36 | 36 | 36 | 34 | 0 | 142 | ||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 0 | 18 | 36 | 18 | 36 | 34 | 0 | 106 | 72 |
| Dezvoltare personală holistică | 36 | 18 | 18 | 34 | 106 | 0 | ||||
| Exemple de CDEOȘ: Dezvoltarea rezilienței emoționale; Orientare în carieră; Strategii de învățare și evaluare pentru performanță academică; Studiul afacerilor și formarea inițiativelor personale; Voluntariat | 36 | 36 | 0 | 72 | ||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 652 | 414 | 670 | 486 | 490 | 630 | 448 | 580 | 2260 | 2110 |
| TOTAL | 1066 | 1156 | 1120 | 1028 | 4370 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.29 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL UMAN, SPECIALIZAREA FILOLOGIE, PREDARE ÎN LIMBILE MINORITĂȚILOR NAȚIONALE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Teoretic German IDEES București
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 252 | 72 | 252 | 72 | 180 | 0 | 180 | 0 | 864 | 144 |
| Limba și literatura română | 108 | 108 | 72 | 72 | 360 | 0 | ||||
| Limba și literatura maternă | 108 | 108 | 72 | 72 | 360 | 0 | ||||
| Limba modernă 1 și/sau 2 | 36 | 72 | 36 | 72 | 36 | 36 | 144 | 144 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 180 | 0 | 144 | 0 | 0 | 72 | 0 | 72 | 324 | 144 |
| Matematică | 72 | 72 | 144 | 0 | ||||||
| Fizică | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Chimie | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Biologie | 36 | 36 | 0 | |||||||
| ȘTIAM/STEM (transdisciplinar) | 72 | 72 | 0 | 144 | ||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 108 | 72 | 108 | 108 | 180 | 0 | 144 | 0 | 540 | 180 |
| Istorie | 72 | 72 | 144 | 0 | ||||||
| Istoria comunismului din România | 36 | 72 | 108 | 36 | 180 | |||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Geografie | 72 | 72 | 144 | 0 | ||||||
| Disciplină socio-umană | 108 | 72 | 180 | 0 | ||||||
| Religie | (36) | (36) | (36) | (36) | (144) | 0 | ||||
| ARTE | 75 | 35 | 75 | 35 | 0 | 35 | 0 | 35 | 150 | 140 |
| Discipline din domeniul arte | 75 | 75 | 150 | 0 | ||||||
| Exemple de CDEOȘ: teatru, retorică etc | 35 | 35 | 35 | 35 | 140 | |||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 75 | 70 | 75 | 70 | 0 | 35 | 0 | 35 | 150 | 210 |
| Educație fizică și sport | 75 | 70 | 75 | 70 | 35 | 35 | 150 | 210 | ||
| TEHNOLOGII | 36 | 0 | 36 | 0 | 36 | 0 | 36 | 0 | 144 | 0 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 0 | 36 | 0 | 18 | 18 | 18 | 36 | 108 | 54 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 36 | 36 | 18 | 18 | 18 | 36 | 108 | 54 | ||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 144 | 0 | 144 | 0 | 612 | 0 | 612 | 0 | 1512 |
| Limba latină | 108 | 72 | 0 | 180 | ||||||
| Literatură universală | 36 | 36 | 0 | 72 | ||||||
| Limba și literatura română | 72 | 72 | 72 | 72 | 0 | 288 | ||||
| Limba și literatura maternă | 72 | 72 | 72 | 72 | 0 | 288 | ||||
| Istorie | 144 | 144 | 0 | 288 | ||||||
| Geografie | 72 | 108 | 0 | 180 | ||||||
| Discipline socio-umane | 108 | 108 | 0 | 216 | ||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 762 | 393 | 726 | 429 | 414 | 772 | 378 | 790 | 2280 | 2384 |
| TOTAL | 1155 | 1155 | 1186 | 1168 | 4664 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.30 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL UMAN, SPECIALIZAREA FILOLOGIE, BILINGV, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Teoretic German IDEES București
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 216 | 288 | 216 | 288 | 180 | 180 | 180 | 216 | 792 | 972 |
| Limba și literatura română | 108 | 108 | 108 | 108 | 72 | 72 | 72 | 108 | 360 | 396 |
| Limba modernă 1 (intensiv, bilingv) | 72 | 108 | 72 | 108 | 72 | 108 | 72 | 108 | 288 | 432 |
| Limba modernă 2 | 36 | 72 | 36 | 72 | 36 | 36 | 144 | 144 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 180 | 0 | 144 | 0 | 0 | 72 | 0 | 72 | 324 | 144 |
| Matematică | 72 | 72 | 144 | 0 | ||||||
| Fizică | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Chimie | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Biologie | 36 | 36 | 0 | |||||||
| ȘTIAM/STEM (transdisciplinar) | 72 | 72 | 0 | 144 | ||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 36 | 72 | 0 | 108 | 288 | 0 | 216 | 0 | 540 | 180 |
| Istorie | 72 | 72 | 144 | 0 | ||||||
| Istoria comunismului din România | 36 | 72 | 108 | 36 | 180 | |||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Geografie | 72 | 72 | 144 | 0 | ||||||
| Disciplină socio-umană | 108 | 72 | 180 | 0 | ||||||
| Religie | (36) | (36) | (36) | (36) | (144) | 0 | ||||
| ARTE | 70 | 36 | 80 | 36 | 0 | 18 | 0 | 10 | 150 | 100 |
| Discipline din domeniul arte | 70 | 80 | 150 | 0 | ||||||
| Exemple de CDEOȘ: teatru, retorică etc | 36 | 36 | 18 | 10 | 100 | |||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 70 | 72 | 80 | 72 | 0 | 72 | 0 | 72 | 150 | 288 |
| Educație fizică și sport | 70 | 72 | 80 | 72 | 72 | 72 | 150 | 288 | ||
| TEHNOLOGII | 36 | 54 | 36 | 0 | 36 | 0 | 0 | 0 | 108 | 54 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 36 | 54 | 36 | 36 | 108 | 54 | ||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 0 | 36 | 0 | 18 | 18 | 18 | 36 | 108 | 54 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 36 | 36 | 18 | 18 | 18 | 36 | 108 | 54 | ||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 432 | 0 | 504 | 0 | 936 |
| Limba latină | 108 | 72 | 0 | 180 | ||||||
| Literatură universală | 36 | 36 | 0 | 72 | ||||||
| Istorie | 108 | 180 | 0 | 288 | ||||||
| Geografie | 72 | 108 | 0 | 180 | ||||||
| Discipline socio-umane | 108 | 108 | 0 | 216 | ||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 644 | 522 | 592 | 504 | 522 | 792 | 414 | 910 | 2172 | 2728 |
| TOTAL | 1166 | 1096 | 1314 | 1324 | 4900 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.31 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL UMAN, SPECIALIZAREA FILOLOGIE, BILINGV, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Teoretic "Mihai Eminescu" Cluj-Napoca
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 180 | 72 | 180 | 72 | 180 | 72 | 180 | 72 | 720 | 288 |
| Limba și literatura română | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 0 | ||||
| Limba modernă 1 (intensiv, bilingv) | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 0 | ||||
| Limba modernă 2 | 36 | 72 | 36 | 72 | 36 | 72 | 36 | 72 | 144 | 288 |
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 180 | 0 | 144 | 36 | 0 | 36 | 0 | 36 | 324 | 108 |
| Matematică | 72 | 72 | 144 | 0 | ||||||
| Fizică | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Chimie | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Biologie | 36 | 36 | 0 | |||||||
| ȘTIAM - discipline integrate | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | |||||
| OM ȘI SOCIETATE | 144 | 72 | 108 | 108 | 144 | 72 | 144 | 108 | 540 | 360 |
| Istorie | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 72 | ||
| Istoria comunismului din România | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Geografie | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Disciplină socio-umană | 72 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 180 | 108 | |
| Religie | (36) | (36) | (36) | (36) | (144) | 0 | ||||
| Discipline din aria curriculară, parțial în limba studiată intensiv bilingv, e.g. Istoria sau Geografia spațiului cultural respectiv, curente filosofice specifice ariei culturale, aspecte de interculturalitate, cultură și civilizație | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 144 | ||||
| Pregătire pentru bacalaureat (la alegere): Istorie/Geografie/Logică și argumentare | 36 | 0 | 36 | |||||||
| ARTE | 40 | 36 | 40 | 36 | 40 | 36 | 40 | 0 | 160 | 108 |
| Discipline din domeniul arte (desen, muzică, teatru) | 40 | 40 | 40 | 40 | 160 | 0 | ||||
| Exemple de CDEOȘ: Istoria artei specifică zonei culturale, trupă de teatru, formație muzicală, club de pictură | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | |||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 66 | 40 | 30 | 160 | 156 |
| Educație fizică și sport | 40 | 40 | 40 | 40 | 160 | 0 | ||||
| Exemple de CDEOȘ: Educație pentru sănătate și nutriție sănătoasă, Sport de echipă, Dans sportiv, Orientare | 30 | 30 | 66 | 30 | 0 | 156 | ||||
| TEHNOLOGII | 36 | 0 | 36 | 0 | 36 | 36 | 0 | 72 | 108 | 108 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 36 | 36 | 36 | 108 | 0 | |||||
| Robotică/AI prompting în limba de profil | 36 | 0 | 36 | |||||||
| Pregătire pentru BAC (Competențe digitale) | 72 | 0 | 72 | |||||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 36 | 36 | 0 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 108 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Mediere | 36 | 0 | 36 | |||||||
| Voluntariat și colaborare instituțională | 36 | 36 | 0 | 72 | ||||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 216 | 0 | 216 | 0 | 288 | 0 | 324 | 0 | 1044 |
| Limba și literatura română | 72 | 72 | 72 | 72 | 0 | 288 | ||||
| Limba și literatura română (pregătire bacalaureat) | 36 | 0 | 36 | |||||||
| Limba modernă 1 (intensiv, bilingv) | 72 | 72 | 108 | 108 | 0 | 360 | ||||
| Limba latină | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 144 | ||||
| Literatură universală | 36 | 36 | 0 | 72 | ||||||
| Limba modernă digitală | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 144 | ||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 656 | 462 | 584 | 498 | 476 | 642 | 440 | 678 | 2156 | 2280 |
| TOTAL | 1118 | 1082 | 1118 | 1118 | 4436 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.32 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL UMAN, SPECIALIZAREA FILOLOGIE, BILINGV, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul "Voltaire" Craiova
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 216 | 108 | 216 | 108 | 180 | 144 | 180 | 144 | 792 | 504 |
| Limba și literatura română | 108 | 72 | 108 | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 360 | 288 |
| Limba modernă 1 (intensiv, bilingv) | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 0 | ||||
| Limba modernă 2 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 72 | 36 | 72 | 144 | 216 |
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 180 | 0 | 144 | 0 | 0 | 36 | 0 | 72 | 324 | 108 |
| Matematică | 72 | 72 | 36 | 144 | 36 | |||||
| Fizică | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Chimie | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Biologie | 36 | 36 | 0 | |||||||
| ȘTIAM | 36 | 36 | 0 | 72 | ||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 108 | 36 | 108 | 72 | 144 | 0 | 144 | 0 | 504 | 108 |
| Istorie | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Istoria comunismului din România | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Geografie | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 72 | ||
| Disciplină socio-umană | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 36 | |||
| Religie | (36) | (36) | (36) | (36) | (144) | 0 | ||||
| ARTE | 36 | 72 | 36 | 0 | 40 | 0 | 40 | 36 | 152 | 108 |
| Discipline din domeniul arte | 36 | 72 | 36 | 40 | 40 | 36 | 152 | 108 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 36 | 36 | 36 | 36 | 40 | 36 | 40 | 72 | 152 | 180 |
| Educație fizică și sport | 36 | 36 | 36 | 36 | 40 | 36 | 40 | 72 | 152 | 180 |
| TEHNOLOGII | 36 | 18 | 36 | 18 | 36 | 18 | 0 | 0 | 108 | 54 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 36 | 36 | 36 | 108 | 0 | |||||
| Etica în folosirea AI | 18 | 18 | 18 | 0 | 54 | |||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 252 | 0 | 252 | 0 | 432 | 0 | 396 | 0 | 1332 |
| Limba latină | 36 | 36 | 72 | 72 | 0 | 216 | ||||
| Literatură universală | 36 | 36 | 0 | 72 | ||||||
| Limba modernă 1 (intensiv, bilingv) | 144 | 144 | 216 | 144 | 0 | 648 | ||||
| Istorie | 36 | 72 | 36 | 36 | 0 | 180 | ||||
| Discipline socio-umane | 36 | 72 | 36 | 0 | 144 | |||||
| Pregătire pentru BAC și admitere universitate | 72 | 0 | 72 | |||||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 0 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 108 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 108 | |
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 648 | 522 | 612 | 522 | 476 | 702 | 440 | 756 | 2176 | 2502 |
| TOTAL | 1170 | 1134 | 1178 | 1196 | 4678 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.33 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL UMAN, TOATE SPECIALIZĂRILE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul Național "Gheorghe Lazăr" București
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasele IX-XII | |
| TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 630 | 420 |
| Limba și literatura română | 280 | 210 |
| Limba modernă 1 | 210 | 70 |
| Limba modernă 2 | 140 | 140 |
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 350 | 560 |
| Matematică | 140 | 70 |
| Fizică | 70 | 140 |
| Chimie | 70 | 140 |
| Biologie | 70 | 140 |
| BAC/competențe complementare profil | 0 | 70 |
| OM ȘI SOCIETATE | 400 | 250 |
| Istorie | 100 | 105 |
| Istoria comunismului | 30 | 20 |
| Istoria evreilor | 30 | 20 |
| Geografie | 100 | 105 |
| Disciplină socio-umană | 140 | 0 |
| Religie | (140) | 0 |
| ARTE | 162 | 105 |
| Discipline din domeniul arte | 162 | 105 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 162 | 105 |
| Educație fizică și sport | 162 | 105 |
| TEHNOLOGII | 105 | 105 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 105 | 0 |
| Informatică | 0 | 105 |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 105 | 70 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 105 | 70 |
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 1015 |
| Limba latină | 0 | 105 |
| Limba și literatura română | 0 | 210 |
| Limba modernă 1, 2 sau 3 | 0 | 175 |
| Literatura universală | 0 | 105 |
| Istorie | 0 | 140 |
| Geografie | 0 | 140 |
| Disciplină socio-umană | 0 | 140 |
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 1914 | 2630 |
| TOTAL | 4544 | |
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.34 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL UMAN, SPECIALIZAREA ȘTIINȚE SOCIALE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Teoretic "Mihai Ionescu" București, Liceul Teoretic "EVISS" Iași, Liceul "Dr. Luca" Brăila
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 216 | 72 | 180 | 108 | 180 | 108 | 204 | 68 | 780 | 356 |
| Limba română | 108 | 72 | 72 | 102 | 354 | 0 | ||||
| Limba modernă 1 | 72 | 72 | 36 | 72 | 36 | 68 | 284 | 72 | ||
| Limba modernă 2 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 34 | 34 | 142 | 142 |
| Exemple de CDEOȘ: Cuvântul care construiește: comunicare etică în relații și societate; Media, limbaj și adevăr: alfabetizare critică în era digitală; Scriere academică și cercetare pentru excelență; Discurs public și leadership moral | 36 | 36 | 36 | 34 | 0 | 142 | ||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 180 | 36 | 108 | 36 | 0 | 36 | 0 | 36 | 288 | 144 |
| Matematică | 72 | 36 | 108 | 0 | ||||||
| Fizică | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Chimie | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Biologie | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Exemple de CDEOȘ: Celula și legile geneticii; Viața, un dar menținut prin alimentație sănătoasă; Adaptarea la mediul social/Biotehnologii; Genetica și rolul ei în identificarea mutațiilor cromozomiale. | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 144 | ||||
| OM ȘI SOCIETATE | 144 | 72 | 180 | 72 | 180 | 72 | 138 | 68 | 642 | 284 |
| Istorie | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Istoria comunismului | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul. | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Geografie | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Istorie-Geografie transdisciplinar | 36 | 34 | 70 | 0 | ||||||
| Socio-umane integrat | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Sociologie/Economie/Filosofie/Psihologie/Logică | 36 | 34 | 70 | 0 | ||||||
| Religie | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 34 | 34 | 142 | 142 |
| Exemple de CDEOȘ: Hărți și misiuni: Povești care au schimbat lumea; Pe urmele marilor călători: Impactul exploratorilor în Istorie; Gândire critică și cunoaștere: cum ajungem la adevăr; Virtute și putere: Istoria românilor între faptă și consecință. | 36 | 36 | 36 | 34 | 0 | 142 | ||||
| ARTE | 72 | 36 | 72 | 36 | 36 | 72 | 0 | 180 | 144 | |
| Educație muzicală | 36 | 36 | 36 | 108 | 0 | |||||
| Educație plastică | 36 | 36 | 36 | 72 | 36 | |||||
| Exemple de CDEOȘ: Principii de comunicare prin formă și compoziție; Amprenta muzicală și vizuală în mediul digital; Arta ca limbă universală; Designul universal aplicat în contexte sociale și de mediu | 36 | 36 | 36 | 34 | 0 | 142 | ||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 40 | 36 | 40 | 36 | 40 | 36 | 34 | 0 | 154 | 108 |
| Educație fizică și sport | 40 | 40 | 40 | 34 | 154 | 0 | ||||
| Exemple de CDEOȘ: Sporturi de echipă - Volei, Baschet, fotbal, handbal; Prevenția afecțiunilor de postură prin fitness - gimnastică; Mișcarea tactică și colaborarea activă | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | |||||
| TEHNOLOGII | 0 | 36 | 36 | 0 | 36 | 36 | 34 | 68 | 106 | 140 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 36 | 34 | 70 | 0 | ||||||
| Informatică | 36 | 36 | 68 | 36 | 104 | |||||
| Exemple de CDEOȘ: Tehnologia în mecanismele controlului social; Gândire critică avansată și etică aplicată | 36 | 0 | 36 | |||||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 72 | 0 | 72 | 0 | 324 | 0 | 306 | 0 | 774 |
| Discipline reale | 108 | 102 | 0 | 210 | ||||||
| Discipline socio-umane | 108 | 102 | 0 | 210 | ||||||
| Istorie | 36 | 36 | 72 | 68 | 0 | 212 | ||||
| Cursuri practice 1. Construcții ușoare funcționale/Nutriție și gătit (Domeniu: gospodărie/sănătate) 2. Grădinărit eco și construcții pentru spații verzi/Sisteme smart pentru viața reală (Domeniu: natură/tehnic) 3. Științe exacte explicate: investigație, experiment și raționament/Proiectare tehnologică aplicată (Domeniu: inginerie) 4. Atelier juridic și financiar (Domeniu: societate) | 36 | 36 | 36 | 34 | 0 | 142 | ||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 0 | 18 | 36 | 18 | 36 | 34 | 0 | 106 | 72 |
| Dezvoltare personală holistică | 36 | 18 | 18 | 34 | 106 | 0 | ||||
| Exemple de CDEOȘ: Dezvoltarea rezilienței emoționale; Orientare în carieră; Strategii de învățare și evaluare pentru performanță academică; Studiul afacerilor și formarea inițiativelor personale; Voluntariat | 36 | 36 | 0 | 72 | ||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 688 | 360 | 634 | 396 | 490 | 720 | 444 | 546 | 2256 | 2022 |
| TOTAL | 1048 | 1030 | 1210 | 990 | 4278 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.35 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL UMAN, SPECIALIZAREA ȘTIINȚE SOCIALE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul Național "Constantin Brâncoveanu" București
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasele IX-XII | |
| TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 640 | 214 |
| Limba și literatura română | 356 | 142 |
| Limba modernă 1 | 142 | 36 |
| Limba modernă 2 | 142 | 36 |
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 360 | 110 |
| Matematică | 144 | 0 |
| Fizică | 72 | 0 |
| Chimie | 72 | 0 |
| Biologie | 72 | 40 |
| BAC/competențe complementare profil | 0 | 70 |
| OM ȘI SOCIETATE | 472 | 142 |
| Istorie | 108 | 0 |
| Istoria comunismului | 34 | 0 |
| Istoria evreilor | 36 | 0 |
| Geografie | 108 | 36 |
| Disciplină socio-umană | 186 | 36 |
| Religie | (128) | 0 |
| BAC/competențe complementare profil | 0 | 70 |
| ARTE | 150 | 105 |
| Discipline din domeniul arte | 150 | 105 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 150 | 105 |
| Educație fizică și sport | 150 | 105 |
| TEHNOLOGII | 100 | 105 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 100 | 0 |
| Informatică | 0 | 105 |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 100 | 70 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 100 | 0 |
| Voluntariat, internship | 0 | 70 |
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 1421 |
| Limba latină | 0 | 72 |
| Limba și literatura română | 0 | 215 |
| Limba modernă 1, 2 sau 3 | 0 | 250 |
| Matematică aplicată în științe sociale | 0 | 70 |
| Istorie | 0 | 320 |
| Geografie | 0 | 212 |
| Disciplină socio-umană | 0 | 212 |
| ȘTIAM | 0 | 70 |
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 1972 | 2272 |
| TOTAL | 4244 | |
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.36 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL UMAN, SPECIALIZAREA STIINȚE SOCIALE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Teoretic "Ion Neculce" Iași
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 180 | 108 | 180 | 144 | 180 | 144 | 180 | 144 | 720 | 540 |
| Limba și literatura română | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 0 | ||||
| Limba și literatura modernă 1 | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 0 | ||||
| Limba și literatura modernă 2 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Opționale limbă și comunicare (inclusiv Latina) | 108 | 144 | 144 | 144 | 0 | 540 | ||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 144 | 36 | 108 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 324 | 144 |
| Matematică | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Fizică | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Chimie | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Biologie | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Opțional matematică și științe ale naturii | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 144 | ||||
| OM ȘI SOCIETATE | 144 | 36 | 72 | 144 | 108 | 216 | 108 | 180 | 432 | 576 |
| Istorie | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Istoria comunismului din România | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Geografie | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Aprofundare științe sociale (Psihologie aplicată/Drepturile omului/Economie globală) | 36 | 36 | 72 | 72 | 0 | 216 | ||||
| Logică | 72 | 72 | 0 | |||||||
| Filosofie | 36 | 0 | 36 | |||||||
| Religie | (36) | (36) | (36) | (36) | (144) | 0 | ||||
| Opționale Om și societate: Cercetare socială, Scriere academică (metode și aplicații) | 72 | 144 | 108 | 0 | 324 | |||||
| ARTE | 72 | 0 | 36 | 36 | 0 | 108 | 0 | 108 | 108 | 252 |
| Educație muzicală | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Educație vizuală | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Educație artistică | 36 | 36 | 36 | 36 | 72 | |||||
| Opționale Arte/Cluburi producții culturale (teatru, istorie orală, etc) | 36 | 72 | 72 | 0 | 180 | |||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 72 | 36 | 40 | 36 | 40 | 72 | 0 | 72 | 152 | 216 |
| Educație fizică și sport | 72 | 40 | 40 | 152 | 0 | |||||
| Opțional educație fizică și sănătate (Wellbeing, Mindfulness Metacogniție (program socio-emoțional), etc.) | 36 | 36 | 72 | 72 | 0 | 216 | ||||
| TEHNOLOGII | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 0 | 36 | 108 | 108 |
| TIC | 36 | 36 | 36 | 108 | 0 | |||||
| Opțional Tehnologii | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | |||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 72 | 0 | 108 | 0 | 108 | 0 | 180 | 0 | 468 |
| Practică în specialitate | 72 | 72 | 72 | 108 | 0 | 324 | ||||
| Opțional Atestat profesional în specialitate | 36 | 36 | 72 | 0 | 144 | |||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 36 | 36 | 0 | 36 | 36 | 0 | 36 | 108 | 108 |
| Consiliere și orientare | 36 | 36 | 36 | 108 | 0 | |||||
| Opțional Consiliere și orientare | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | |||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 684 | 360 | 508 | 540 | 436 | 720 | 324 | 792 | 1952 | 2412 |
| TOTAL | 1044 | 1048 | 1156 | 1116 | 4364 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.37 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL UMAN, SPECIALIZAREA ȘTIINȚE SOCIALE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Teoretic "Gheorghe Marinescu" Târgu Mureș
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 180 | 72 | 180 | 72 | 180 | 108 | 180 | 144 | 720 | 396 |
| Limba și literatura română | 72 | 36 | 72 | 36 | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 216 |
| Limba și literatura engleză | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 0 | ||||
| Limba și literatura franceză | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 144 |
| Opționale limbă și comunicare, pregătire pentru Bacalaureat | 36 | 0 | 36 | |||||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 180 | 36 | 144 | 36 | 0 | 36 | 0 | 36 | 324 | 144 |
| Matematică | 72 | 72 | 144 | 0 | ||||||
| Fizică | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Chimie | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Biologie | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Opționale matematică și științe ale naturii, ȘTIAM, pregătire pentru Bacalaureat | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 144 | ||||
| OM ȘI SOCIETATE | 108 | 36 | 108 | 36 | 144 | 72 | 144 | 36 | 504 | 180 |
| Istorie | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Istoria comunismului din România | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Geografie | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Disciplină socio-umană | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 36 | |||
| Religie | (36) | (36) | (36) | (36) | (144) | 0 | ||||
| Opționale Om și societate: Strategii de comunicare, logică și argumentare, pregătire pentru Bacalaureat | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 144 | ||||
| ARTE | 36 | 0 | 54 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 162 | 108 |
| Educație muzicală și teatrală | 36 | 18 | 54 | 0 | ||||||
| Educație artistică | 36 | 36 | 36 | 108 | 0 | |||||
| Opționale Arte: Cluburi/producții culturale (teatru, istorie orală, formații muzicale etc) | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | |||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 54 | 18 | 36 | 18 | 36 | 36 | 36 | 36 | 162 | 108 |
| Educație fizică și sport | 54 | 36 | 36 | 36 | 162 | 0 | ||||
| Opționale educație fizică și sănătate: wellbeing, educație pentru sănătate, nutriție, fitness, sport de echipă sau de performanță etc.) | 18 | 18 | 36 | 36 | 0 | 108 | ||||
| TEHNOLOGII | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 36 | 0 | 144 | 72 |
| TIC | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Opționale Tehnologii: marketing și social media, etica în folosirea IA etc | 36 | 36 | 0 | 72 | ||||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 288 | 0 | 252 | 0 | 324 | 0 | 396 | 0 | 1260 |
| Limba latină | 36 | 0 | 36 | |||||||
| Limba engleză (English for Specific Purposes) | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 144 | ||||
| Istorie | 72 | 72 | 108 | 108 | 0 | 360 | ||||
| Geografie | 72 | 72 | 72 | 72 | 0 | 288 | ||||
| Matematică aplicată în științe sociale | 36 | 36 | 0 | 72 | ||||||
| Cuvinte contra puterii | 36 | 0 | 36 | |||||||
| Ecologia limbii române | 36 | 0 | 36 | |||||||
| Alte opționale din aria de specialitate | 72 | 72 | 72 | 72 | 0 | 288 | ||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 18 | 36 | 18 | 36 | 18 | 36 | 0 | 144 | 54 |
| Consiliere și orientare | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Opționale consiliere și orientare: voluntariat, internship etc. | 18 | 18 | 18 | 0 | 54 | |||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 630 | 504 | 594 | 504 | 468 | 630 | 468 | 684 | 2160 | 2322 |
| TOTAL | 1134 | 1098 | 1098 | 1152 | 4482 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.38 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL UMAN, SPECIALIZAREA STIINȚE SOCIALE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Româno-Finlandez ERI Sibiu
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 180 | 180 | 180 | 180 | 180 | 144 | 180 | 180 | 720 | 684 |
| Limba și literatura română | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 288 |
| Limba modernă 1 | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 288 |
| Limba modernă 2 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 72 | ||
| Pregătire extensivă | 36 | 0 | 36 | |||||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 180 | 36 | 144 | 36 | 0 | 72 | 0 | 72 | 324 | 216 |
| Matematică | 72 | 36 | 108 | 0 | ||||||
| Fizică | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Chimie | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Biologie | 36 | 36 | 36 | 72 | 36 | |||||
| Disciplină integrată la nivelul ariei (ex., Matematică în științele sociale) | 36 | 36 | 36 | 72 | 0 | 180 | ||||
| OM ȘI SOCIETATE | 108 | 108 | 108 | 108 | 144 | 144 | 108 | 108 | 468 | 468 |
| Istorie | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Istoria comunismului din România | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Geografie | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 144 |
| Discipline socio-umane | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 108 | 108 | ||
| Religie | (36) | (36) | (36) | (36) | (144) | 0 | ||||
| Disciplină integrată la nivelul ariei | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 144 | ||||
| Pregătire extensivă | 36 | 36 | 0 | 72 | ||||||
| ARTE | 72 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 180 | 144 |
| Discipline din domeniul arte | 72 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 180 | 144 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 36 | 36 | 72 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 180 | 144 |
| Educație fizică și sport | 36 | 36 | 72 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 180 | 144 |
| TEHNOLOGII | 36 | 0 | 36 | 0 | 36 | 0 | 36 | 0 | 144 | 0 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Informatică | 0 | 0 | ||||||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 144 | 0 | 180 | 0 | 288 | 0 | 216 | 0 | 828 |
| Limba latină | 36 | 0 | 36 | |||||||
| Discipline integrate limbă și comunicare | 36 | 72 | 108 | 36 | 0 | 252 | ||||
| Istorie | 36 | 72 | 72 | 72 | 0 | 252 | ||||
| Discipline integrate socio-umane | 36 | 36 | 72 | 72 | 0 | 216 | ||||
| Pregătire extensivă | 36 | 36 | 0 | 72 | ||||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 144 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Dezvoltare cognitivă și socio-emoțională | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 144 | ||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 648 | 576 | 612 | 612 | 468 | 756 | 432 | 684 | 2160 | 2628 |
| TOTAL | 1224 | 1224 | 1224 | 1116 | 4788 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.39 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL UMAN, SPECIALIZAREA ȘTIINȚE SOCIALE, PREDARE ÎN LIMBILE MINORITĂȚILOR NAȚIONALE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul "Csiky Gergely" Arad
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 204 | 136 | 204 | 170 | 204 | 170 | 204 | 136 | 816 | 612 |
| Limba și literatura română pentru școlile și secțiile cu predare în limba maghiară | 68 | 68 | 68 | 68 | 68 | 68 | 68 | 68 | 272 | 272 |
| Limba maternă maghiară | 68 | 68 | 68 | 68 | 68 | 68 | 68 | 68 | 272 | 272 |
| Limba modernă 1 | 68 | 68 | 68 | 68 | 272 | 0 | ||||
| Discursuri științifice | 34 | 34 | 0 | 68 | ||||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 102 | 0 | 102 | 0 | 68 | 34 | 34 | 170 | 306 | 204 |
| Matematică | 68 | 68 | 34 | 34 | 102 | 170 | 136 | |||
| Fizică/Chimie interdisciplinar | 34 | 34 | 34 | 68 | 34 | |||||
| Biologie | 34 | 34 | 34 | 68 | 34 | |||||
| OM ȘI SOCIETATE | 102 | 68 | 136 | 68 | 136 | 68 | 102 | 102 | 476 | 306 |
| Istorie | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 68 | 136 | 170 |
| Istoria evreilor. Holocaustul | 0 | 17 | 17 | 0 | ||||||
| Istoria comunismului din România | 0 | 17 | 17 | 0 | ||||||
| Geografie | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 136 | 136 |
| Discipline socio-umane | 34 | 34 | 68 | 34 | 170 | 0 | ||||
| Religie | (34) | (34) | (34) | (34) | (136) | 0 | ||||
| ARTE | 102 | 0 | 0 | 102 | 0 | 68 | 0 | 34 | 102 | 204 |
| Discipline din domeniul arte (Ed. muzicală și Ed. vizuală), inclusiv cu elemente de ed. pentru teatru/artele spectacolelor Ed. Vizuală | 34 | 34 | 34 | 34 | ||||||
| Muzică | 34 | 34 | 34 | 34 | 68 | |||||
| Teatru educațional/dezvoltare personală | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 102 | ||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 68 | 34 | 34 | 34 | 34 | 68 | 0 | 68 | 136 | 204 |
| Sport | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 102 | 68 | |||
| Activități sportive în echipă/individuale | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 136 | |||
| TEHNOLOGII | 34 | 68 | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 0 | 136 | 136 |
| Educație și tehnologie media | 68 | 34 | 34 | 0 | 136 | |||||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 34 | 34 | 34 | 34 | 136 | 0 | ||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 170 | 0 | 170 | 0 | 204 | 0 | 204 | 0 | 748 |
| Retorică | 34 | 34 | 0 | 68 | ||||||
| Limba modernă 2 | 68 | 68 | 68 | 68 | 0 | 272 | ||||
| Discipline socio-umane | 68 | 68 | 68 | 68 | 0 | 272 | ||||
| Opționale integrate (săptămâni speciale) | 34 | 34 | 34 | 34 | 0 | 136 | ||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 34 | 0 | 34 | 0 | 34 | 0 | 0 | 68 | 102 | 68 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 34 | 34 | 34 | 34 | 102 | 34 | ||||
| Voluntariat | 34 | 0 | 34 | |||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 646 | 476 | 544 | 578 | 510 | 646 | 374 | 782 | 2074 | 2482 |
| TOTAL | 1122 | 1122 | 1156 | 1156 | 4556 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.40 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL UMAN, SPECIALIZAREA ȘTIINȚE SOCIALE, PREDARE ÎN LIMBILE MINORITĂȚILOR NAȚIONALE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Teoretic German IDEES București
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 252 | 180 | 252 | 180 | 180 | 144 | 180 | 144 | 864 | 648 |
| Limba și literatura română | 108 | 72 | 108 | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 360 | 288 |
| Limba și literatura maternă | 108 | 72 | 108 | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 360 | 288 |
| Limba modernă 1 și/sau 2 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 72 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 180 | 72 | 144 | 72 | 0 | 0 | 0 | 0 | 324 | 144 |
| Matematică | 72 | 72 | 144 | 0 | ||||||
| Fizică | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Chimie | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Biologie | 36 | 36 | 0 | |||||||
| ȘTIAM/STEM (transdisciplinar) | 72 | 72 | 0 | 144 | ||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 72 | 72 | 72 | 72 | 216 | 0 | 180 | 0 | 540 | 144 |
| Istorie | 72 | 72 | 72 | 72 | 144 | 144 | ||||
| Istoria comunismului din România | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Geografie | 72 | 72 | 144 | 0 | ||||||
| Disciplină socio-umană | 108 | 72 | 180 | 0 | ||||||
| Religie | (36) | (36) | (36) | (36) | (144) | 0 | ||||
| ARTE | 35 | 36 | 40 | 36 | 40 | 18 | 35 | 10 | 150 | 100 |
| Discipline din domeniul arte | 35 | 40 | 40 | 35 | 150 | 0 | ||||
| Exemple de CDEOȘ: teatru, retorică etc | 36 | 36 | 18 | 10 | 100 | |||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 30 | 72 | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 | 72 | 150 | 224 |
| Educație fizică și sport | 30 | 72 | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 | 72 | ||
| TEHNOLOGII | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 36 | 0 | 144 | 72 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 72 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 0 | 36 | 0 | 18 | 18 | 18 | 36 | 108 | 54 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 36 | 36 | 18 | 18 | 18 | 36 | 108 | 54 | ||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 468 | 0 | 468 | 0 | 936 |
| Matematică aplicată în științe sociale | 36 | 72 | 0 | 108 | ||||||
| Istorie | 216 | 180 | 0 | 396 | ||||||
| Geografie | 144 | 108 | 0 | 252 | ||||||
| Discipline socio-umane | 72 | 108 | 0 | 180 | ||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 641 | 468 | 620 | 436 | 530 | 688 | 489 | 730 | 2280 | 2322 |
| TOTAL | 1109 | 1056 | 1218 | 1219 | 4602 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.41 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL UMAN, SPECIALIZAREA STIINȚE SOCIALE, BILINGV, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul Național "Andrei Șaguna" Brașov
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasele IX-XII | |
| TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 792 | 2736 |
| Limba și literatura română, Limba modernă 1, Limba modernă 2, Cursuri transdisciplinare, Programe de aprofundare și de excelență | 792 | 2468 |
| BAC/competențe complementare profil | 0 | 268 |
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 360 | 2664 |
| Matematică, Fizică, Chimie, Biologie, Programe transdisciplinare, Laborator și activități practice | 360 | 2396 |
| BAC/competențe complementare profil | 0 | 268 |
| OM ȘI SOCIETATE | 492 | 2664 |
| Istorie, Geografie, abordări transdisciplinare | 160 | 1144 |
| Istoria comunismului | 36 | 0 |
| Istoria evreilor | 36 | 0 |
| Discipline socio-umane | 260 | 1520 |
| Religie | (144) | |
| ARTE | 150 | 216 |
| Discipline din domeniul arte | 150 | 216 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 150 | 144 |
| Educație fizică și sport | 150 | 144 |
| TEHNOLOGII | 144 | 288 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 144 | 0 |
| Informatică | 0 | 288 |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 144 | 144 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 144 | 144 |
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 2232 | 8856 |
| TOTAL | 11088 | |
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.42 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL UMAN, SPECIALIZAREA ȘTIINȚE SOCIALE, BILINGV, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Teoretic German IDEES București
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 252 | 144 | 252 | 144 | 144 | 216 | 180 | 180 | 828 | 684 |
| Limba și literatura română | 108 | 108 | 108 | 108 | 72 | 144 | 72 | 180 | 360 | 540 |
| Limba modernă 1 | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 0 | ||||
| Limba modernă 2 | 72 | 36 | 72 | 36 | 72 | 36 | 180 | 144 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 180 | 108 | 144 | 108 | 0 | 0 | 0 | 0 | 324 | 216 |
| Matematică | 72 | 72 | 144 | 0 | ||||||
| Fizică | 36 | 36 | 36 | 36 | 72 | 72 | ||||
| Chimie | 36 | 36 | 36 | 36 | 72 | 72 | ||||
| Biologie | 36 | 36 | 36 | 36 | 72 | |||||
| ȘTIAM/STEM (transdisciplinar) | 0 | 0 | ||||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 72 | 72 | 72 | 72 | 216 | 0 | 180 | 0 | 540 | 144 |
| Istorie | 72 | 72 | 72 | 72 | 144 | 144 | ||||
| Istoria comunismului din România | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Geografie | 72 | 72 | 144 | 0 | ||||||
| Disciplină socio-umană | 108 | 72 | 180 | 0 | ||||||
| Religie | (36) | (36) | (36) | (36) | (144) | 0 | ||||
| ARTE | 35 | 36 | 40 | 36 | 40 | 18 | 35 | 10 | 150 | 100 |
| Discipline din domeniul arte | 35 | 40 | 40 | 35 | 150 | 0 | ||||
| Exemple de CDEOȘ: teatru, retorică etc | 36 | 36 | 18 | 10 | 0 | 100 | ||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 36 | 72 | 36 | 72 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 216 |
| Educație fizică și sport | 36 | 72 | 36 | 72 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 216 |
| TEHNOLOGII | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 36 | 0 | 144 | 72 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 72 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 0 | 36 | 0 | 18 | 18 | 18 | 36 | 108 | 54 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 36 | 36 | 18 | 18 | 18 | 36 | 108 | 54 | ||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 108 | 0 | 108 | 0 | 504 | 0 | 540 | 0 | 1260 |
| Limba modernă 1 (bilingv) | 108 | 108 | 108 | 108 | 0 | 432 | ||||
| Istorie | 216 | 180 | 0 | 396 | ||||||
| Geografie | 108 | 144 | 0 | 252 | ||||||
| Discipline socio-umane | 72 | 108 | 0 | 180 | ||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 647 | 576 | 616 | 576 | 490 | 792 | 485 | 802 | 2238 | 2746 |
| TOTAL | 1223 | 1192 | 1282 | 1287 | 4984 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.43.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL UMAN, SPECIALIZAREA ȘTIINȚE SOCIALE, BILINGV, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Transylvania College Cluj-Napoca
| ARIA CURRICULARA/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 180 | 180 | 180 | 180 | 180 | 144 | 180 | 144 | 720 | 648 |
| Limba și literatura română | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 288 |
| Limba modernă 1 | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 36 | 72 | 36 | 288 | 216 |
| Limba modernă 2 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 144 |
| MATEMATICĂ ȘI STIINȚE ALE NATURII | 180 | 100 | 144 | 100 | 0 | 100 | 0 | 100 | 324 | 400 |
| Matematică | 72 | 72 | 144 | 0 | ||||||
| Fizică | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Chimie | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Biologie | 36 | 36 | 0 | |||||||
| BLOC Bridge - Discipline STEAM: Biologie, Fizica, Chimie, Matematica avansata (Statistics, Mecanica, Further Maths - curriculum britanic), Educație plastică, Media Studies | 100 | 100 | 100 | 100 | 0 | 400 | ||||
| OM ȘI SOCIETATE | 108 | 72 | 144 | 72 | 144 | 144 | 144 | 144 | 540 | 432 |
| Istorie | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 72 | 36 | 72 | 144 | 216 |
| Istoria comunismului din România | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Geografie | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 72 | 36 | 72 | 144 | 216 |
| Disciplină socio-umană | 36 | 72 | 36 | 36 | 180 | 0 | ||||
| Religie | (36) | (36) | (36) | (36) | (144) | 0 | ||||
| ARTE | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 20 | 160 | 110 |
| Discipline din domeniul artei ȘI muzicii | 40 | 40 | 40 | 40 | 160 | 0 | ||||
| Exemple CDEOȘ: Teatru, Istoria artei, Cor, Formatie de muzica | 30 | 30 | 30 | 20 | 0 | 110 | ||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 40 | 30 | 40 | 30 | 40 | 30 | 30 | 30 | 150 | 120 |
| Educație fizică ȘI sport | 40 | 40 | 40 | 120 | 0 | |||||
| Educatie pentru sănătate | 30 | 30 | 0 | |||||||
| Exemple CDEOȘ: Sport de echipă, Bodybuilding, Nutritie sanatoasă, Orientare | 30 | 30 | 30 | 30 | 0 | 120 | ||||
| TEHNOLOGII | 40 | 0 | 40 | 0 | 20 | 20 | 0 | 40 | 100 | 60 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 40 | 40 | 20 | 100 | 0 | |||||
| Exemple de CDEOȘ: Filosofie, știință și tehnologie în lumea contemporană, Etica în AI, Robotica, Informatica | 20 | 40 | 0 | 60 | ||||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 144 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Exemple CDEOȘ: Voluntariat, Internship la locuri de munca, Psihologie organizațională | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 144 | ||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 200 | 0 | 200 | 0 | 200 | 0 | 236 | 0 | 836 |
| Cultura și Civilizatie britanica și americană (predare în engleza) | 36 | 0 | 36 | |||||||
| Bloc CORE Discipline Socio-Umane predate bilingv: Logica, Psihologie, Educație antreprenorială, Economie, Sociologie, Filozofie, Studii sociale, Business Studies, Travel Tourism | 200 | 200 | 200 | 200 | 0 | 800 | ||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 624 | 648 | 624 | 648 | 460 | 704 | 430 | 750 | 2138 | 2750 |
| TOTAL | 1272 | 1272 | 1164 | 1180 | 4888 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.44.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL UMAN, SPECIALIZAREA ȘTIINȚE SOCIALE, INTENSIV LIMBA MODERNĂ, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Teoretic "Little London" Ilfov
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 175 | 105 | 175 | 140 | 175 | 140 | 140 | 175 | 665 | 560 |
| Limba și literatura română | 70 | 105 | 70 | 140 | 70 | 140 | 70 | 175 | 280 | 560 |
| Limba modernă 1 INTENSIV | 70 | 70 | 70 | 70 | 280 | 0 | ||||
| Limba modernă 2 | 35 | 35 | 35 | 105 | 0 | |||||
| MATEMATICĂ ȘI STIINȚELE NATURII | 175 | 35 | 105 | 35 | 35 | 70 | 0 | 35 | 315 | 175 |
| Matematică | 70 | 70 | 140 | 0 | ||||||
| Fizică | 35 | 35 | 0 | |||||||
| Chimie | 35 | 35 | 35 | 70 | 35 | |||||
| Biologie | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 70 | 140 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 105 | 35 | 105 | 35 | 140 | 35 | 70 | 70 | 420 | 175 |
| Istorie | 35 | 35 | 35 | 105 | 0 | |||||
| Istoria comunismului din România | 35 | 35 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 35 | 35 | 0 | |||||||
| Geografie | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 70 | 140 | 175 |
| Disciplină socio-umană | 35 | 35 | 35 | 105 | 0 | |||||
| Religie | (35) | (35) | (35) | (35) | (140) | 0 | ||||
| ARTE | 35 | 35 | 35 | 70 | 35 | 70 | 35 | 70 | 140 | 245 |
| Discipline din domeniul arte | 35 | 35 | 35 | 70 | 35 | 70 | 35 | 70 | 140 | 245 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 35 | 70 | 35 | 70 | 35 | 70 | 35 | 70 | 140 | 280 |
| Educație fizică și sport | 35 | 70 | 35 | 70 | 35 | 70 | 35 | 70 | 140 | 280 |
| TEHNOLOGII | 35 | 0 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 140 | 105 |
| Tehnologia informațiilor și a comunicațiilor | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 140 | 105 | |
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 175 | 0 | 175 | 0 | 210 | 0 | 210 | 0 | 770 |
| Limba modernă 1 INTENSIV | 105 | 105 | 105 | 70 | 0 | 385 | ||||
| Istorie | 35 | 35 | 35 | 70 | 0 | 175 | ||||
| Disciplină socio-umană | 35 | 35 | 70 | 70 | 0 | 210 | ||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 0 | 35 | 105 | 140 |
| Dezv personala și consiliere în carieră | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 105 | 140 | |
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 595 | 490 | 525 | 595 | 490 | 665 | 315 | 700 | 1925 | 2450 |
| TOTAL | 1085 | 1120 | 1155 | 1015 | 4375 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.45.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL REAL, SPECIALIZAREA MATEMATICĂ-INFORMATICĂ, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Româno-Finlandez București
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | ||||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | ||
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 216 | 144 | 216 | 144 | 180 | 108 | 180 | 108 | 792 | 504 | |
| Limba și literatura română | 108 | 108 | 72 | 72 | 360 | 0 | |||||
| Limba modernă 1 | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 0 | |||||
| Limba modernă 2 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | |||||
| Exemple de CDEOȘ: English on stage: theater and creative performance, Teoriile comunicării, English literature: culture and civilisation, Introducere în mitologie, „De ce (să) mai citim? Teoria și tehnica lecturii, Istoria comunciarii, Antropologia imaginarului, Debate and Public Speaking, Creative Writing, Literatura și filosofia în dialog, Comunicarea interculturală, Comunicare interpersonală, Sinteze literare: pregătire pentru BAC | 144 | 144 | 108 | 108 | 0 | 504 | |||||
| MATEMATICĂ ȘI STIINȚE ALE NATURII | 180 | 180 | 144 | 180 | 0 | 0 | 0 | 0 | 324 | 360 | |
| Matematică | 72 | 72 | 144 | 0 | |||||||
| Fizica | 36 | 36 | 72 | 0 | |||||||
| Chimie | 36 | 36 | 0 | ||||||||
| Biologie | 36 | 36 | 72 | 0 | |||||||
| Exemple de CDEOȘ: Atelierul deciziilor: jocuri, riscuri și comportamente, Matematica relațiilor, Fizica gadgeturilor moderne, Cum funcționează lucrurile?, Chimia carbonului în era STEAM, Tainele relațiilor în lumea vie, Bio-balance: o viață sănătoasă cu ajutorul științei | 180 | 180 | 0 | 360 | |||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 108 | 72 | 108 | 72 | 180 | 0 | 180 | 0 | 576 | 144 | |
| Istorie | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | |||||
| Istoria comunismului din România | 36 | 36 | 0 | ||||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 36 | 36 | 0 | ||||||||
| Geografie | 36 | 36 | 72 | 0 | |||||||
| Disciplină socio-umană | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | |||||
| Religie: Dezvoltarea sinelui spiritual | 36 | 36 | 72 | 0 | |||||||
| Religie: Istoria religiilor | 36 | 36 | 0 | ||||||||
| Religie: Istoria mentalităților | 36 | 36 | 0 | ||||||||
| Exemple de CDEOȘ: O istorie a călătoriilor, Geo travel: Fii geograful propriei tale lumi, O istorie a umanității învățată din greșeli, GeoReality: Geografia destinațiilor virale și realitatea din spatele Instagramului, Leadership personal, "Think, Lead, Act", NextGen Leaders, | 72 | 72 | 0 | 144 | |||||||
| ARTE | 72 | 0 | 36 | 72 | 0 | 36 | 0 | 36 | 108 | 144 | |
| Muzica: refugiu sau dependență? | 36 | 36 | 72 | 0 | |||||||
| Arta spectacolului | 36 | 36 | 36 | 36 | |||||||
| Joc dramatic și expresie corporală | 0 | 0 | |||||||||
| Exemple de CDEOȘ: Artă, cultură, identitate, Proiecte artistice integrate, Cum se naște o melodie?, | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | ||||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 18 | 36 | 18 | 144 | 108 | |
| Educație fizică și sport | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | |||||
| Exemple de CDEOȘ: Sport de echipă, Eduatie pentru sănătate, Fitness și sănătate: principii de nutriție și fitness, Leadership prin sport | 36 | 36 | 18 | 18 | 0 | 108 | |||||
| TEHNOLOGII | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 0 | 0 | 108 | 72 | |
| TIC și Introducere în securitatea cibernetică | 36 | 36 | 36 | 108 | 0 | ||||||
| Exemple de CDEOȘ: Introducere în gândirea bazată pe date, Prototiparea inteligenței artificiale asistate, Arta în era AI | 36 | 36 | 0 | 72 | |||||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 18 | 18 | 36 | 18 | 36 | 36 | 0 | 108 | 90 | |
| Dezvoltare personală și construcția portofoliului profesional | 36 | 18 | 18 | 36 | 108 | 0 | |||||
| Exemple de CDEOȘ: Voluntariat, Autocunoașterea și dezvoltarea personală, NextGen Leaders, Construirea planului de carieră | 18 | 36 | 36 | 0 | 90 | ||||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 36 | 0 | 108 | 0 | 540 | 0 | 756 | 0 | 1440 | |
| MathX - Matematică pentru Admitere | 72 | 72 | 0 | 144 | |||||||
| MathX Applied - Analiză Matematică în aplicații reale | 72 | 0 | 72 | ||||||||
| MoleculeX - Chimie pentru Admitere | 72 | 0 | 72 | ||||||||
| BioCoreX - Fundamente pentru Medicină | 72 | 0 | 72 | ||||||||
| Matematica | 72 | 144 | 144 | 0 | 360 | ||||||
| Fizica | 36 | 36 | 72 | 72 | 0 | 216 | |||||
| Chimie | 36 | 36 | 0 | 72 | |||||||
| CodeX - Programare pentru Admitere | 72 | 72 | 0 | 144 | |||||||
| AlgoMind - Gândire algoritmică | 72 | 72 | 0 | 144 | |||||||
| Binary Thinking - Algoritmi și Structuri de Date | 72 | 72 | 0 | 144 | |||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 684 | 522 | 594 | 684 | 450 | 738 | 432 | 918 | 2160 | 2862 | |
| TOTAL | 1206 | 1278 | 1188 | 1350 | 5022 | ||||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.46.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL REAL, SPECIALIZAREA MATEMATICĂ-INFORMATICĂ, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Teoretic "Nicolae Bălcescu" Cluj-Napoca
| ARIA CURRICULARA/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a Xl-a | Clasa a XlI-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 216 | 36 | 216 | 36 | 180 | 36 | 180 | 36 | 792 | 144 |
| Limba și literatura română | 108 | 108 | 72 | 72 | 360 | 0 | ||||
| Limba modernă 1 | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 0 | ||||
| Limba modernă 2 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Exemple de CDEOȘ: Educația media și gândirea critică, Limba română și inteligența artificială, Limbaj, argumentare, discurs academic, Pregătire pentru Bac | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 144 | ||||
| MATEMATICĂ ȘI STIINȚE ALE NATURII | 180 | 144 | 144 | 144 | 0 | 144 | 0 | 144 | 324 | 576 |
| Matematică | 72 | 72 | 144 | 0 | ||||||
| Fizică | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Chimie | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Biologie | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Exemple de CDEOȘ: STEM integrat, Biologie umană și sănătate, Ecologie și protecția mediului, Cerc de biologie, Aplicații de chimie, Pregătire pentru Bac | 144 | 144 | 144 | 144 | 0 | 576 | ||||
| OM ȘI SOCIETATE | 108 | 36 | 144 | 36 | 144 | 36 | 144 | 0 | 540 | 108 |
| Istorie | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Istoria comunismului din România | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Geografie | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Disciplină socio-umană | 36 | 72 | 36 | 36 | 180 | 0 | ||||
| Religie | (36) | (36) | (36) | (36) | (144) | 0 | ||||
| Exemple de CDEOȘ: ISTORIA ROMANILOR DIN SUDUL DUNĂRII, ISTORIA CLUJULUI, ISTORIA RECENTĂ A ROMÂNIEI, Geostiințe | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | |||||
| ARTE | 40 | 36 | 40 | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 152 | 108 |
| Discipline din domeniul arte | 40 | 40 | 36 | 36 | 152 | 0 | ||||
| Exemple de CDEOȘ: muzică/vizual/teatru | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | |||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 40 | 36 | 40 | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 152 | 108 |
| Educație fizică și sport | 40 | 40 | 36 | 36 | 152 | 0 | ||||
| Activități sportive (echipă/individual) | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | |||||
| TEHNOLOGII | 36 | 0 | 36 | 0 | 36 | 72 | 36 | 0 | 144 | 72 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Programare aplicată și dezvoltare de aplicații digitale | 72 | 0 | 72 | |||||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 0 | 36 | 36 | 36 | 72 | 36 | 36 | 144 | 144 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 72 | ||
| Voluntariat / internship (monitorizat) | 36 | 0 | 36 | |||||||
| Programare aplicată pentru Bac și admitere | 36 | 0 | 36 | |||||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 216 | 0 | 216 | 0 | 324 | 0 | 396 | 0 | 1152 |
| 1. Proiecte matematice aplicative și de cercetare 2. Matematică aplicată în informatică și stiințe 3. Matematică pentru informatică - structuri și algoritmi 4. Matematică discretă și algoritmică 5. Modelare matematică pentru științe și informatică 6. Matematică pentru informatică și AI 7. Pregătire matematică pentru bacalaureat și studii universitare STEM 8. Algoritmică, informatică, proiecte 9. Algoritmică și gândire critică - de la problemă la soluție digitală 10. Recursivitate și relații de recurență - modelare matematică și implementare algoritmică | 216 | 216 | 324 | 396 | 0 | 1152 | ||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 656 | 504 | 656 | 540 | 468 | 756 | 468 | 612 | 2248 | 2412 |
| TOTAL | 1160 | 1196 | 1224 | 1080 | 4660 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.47.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL REAL, SPECIALIZAREA MATEMATICĂ-INFORMATICĂ, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Teoretic "Mihai Ionescu" București, Liceul Teoretic "EVISS" Iași, Liceul "Dr. Luca" Brăila
| ARIA CURRICULARA/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | ||||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | ||
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 216 | 72 | 180 | 72 | 180 | 36 | 170 | 34 | 746 | 214 | |
| Limba română | 108 | 72 | 72 | 102 | 354 | 0 | |||||
| Limba modernă 1 | 72 | 72 | 72 | 34 | 250 | 0 | |||||
| Limba modernă 2 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 34 | 142 | 72 | |||
| Exemple de CDEOȘ: Cuvântul care construiește: comunicare etică în relații și societate; Media, limbaj și adevăr: alfabetizare critică în era digitală; Scriere academică și cercetare pentru excelență; Discurs public și leadership moral | 36 | 36 | 36 | 34 | 0 | 142 | |||||
| MATEMATICĂ ȘI STIINȚE ALE NATURII | 180 | 252 | 144 | 252 | 0 | 0 | 0 | 0 | 324 | 504 | |
| Matematică | 72 | 36 | 72 | 36 | 144 | 72 | |||||
| Fizică | 36 | 36 | 36 | 36 | 72 | 72 | |||||
| Chimie | 36 | 36 | 36 | 36 | |||||||
| Biologie | 36 | 36 | 36 | 72 | 36 | ||||||
| Exemple de CDEOȘ: Matematica, STEM integrat, Laborator virtual de știinte | 144 | 144 | 0 | 288 | |||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 144 | 72 | 180 | 72 | 144 | 72 | 102 | 34 | 570 | 250 | |
| Istorie | 36 | 36 | 72 | 0 | |||||||
| Istoria comunismului | 36 | 36 | 0 | ||||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul. | 36 | 36 | 0 | ||||||||
| Geografie | 36 | 36 | 72 | 0 | |||||||
| Istorie-Geografie transdisciplinar | 36 | 34 | 70 | 0 | |||||||
| Socio-umane transdisciplinar | 36 | 36 | 72 | 0 | |||||||
| Sociologie / Economie / Filosofie / Psihologie / Lgică | 36 | 34 | 70 | 0 | |||||||
| Religie | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 34 | 34 | 142 | 142 | |
| Exemple de CDEOȘ: Hărți și misiuni: Povești care au schimbat lumea; Pe urmele marilor călători: Impactul exploratorilor în Istorie; Gândire critică și cunoaștere: cum ajungem la adevăr. | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | ||||||
| ARTE | 54 | 0 | 54 | 0 | 36 | 72 | 34 | 178 | 72 | ||
| Educație muzicală | 36 | 36 | 36 | 34 | 142 | 0 | |||||
| Educație plastică | 18 | 18 | 36 | 34 | 36 | 70 | |||||
| Principii de comunicare prin formă și compoziție | 36 | 0 | 36 | ||||||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 36 | 72 | 36 | 72 | 36 | 36 | 34 | 0 | 142 | 180 | |
| Educație fizică și sport | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 34 | 142 | 72 | |||
| Exemple de CDEOȘ: Sporturi de echipă - Volei, Baschet, fotbal, handbal; Prevenția afecțiunilor de postură prin fitness - gimnastică; Mișcarea tactică și colaborarea activă | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | ||||||
| TEHNOLOGII | 36 | 0 | 36 | 0 | 72 | 36 | 68 | 68 | 212 | 104 | |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 36 | 34 | 70 | 0 | |||||||
| Informatică | 36 | 36 | 36 | 34 | 34 | 142 | 34 | ||||
| Exemple de CDEOȘ: Inteligență artificială aplicată: de la algoritmi la soluții reale/ Gândire critică avansată și etică aplicată | 36 | 34 | 0 | 70 | |||||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 72 | 0 | 72 | 0 | 396 | 0 | 396 | 0 | 936 | |
| Fizica/Chimie/Biologie, Biotehnologii, Creația și știința, Sănătate, stil de viață și alegeri responsabile, Laborator virtual de știinte | 0 | 36 | 0 | 36 | 0 | 360 | 0 | 360 | 0 | 792 | |
| Cursuri practice 1. Construcții ușoare funcționale/Nutriție și gătit (Domeniu: gospodărie/sănătate) 2. Grădinărit eco și construcții pentru spații verzi/Sisteme smart pentru viața reală (Domeniu: natură/tehnic) 3. Științe exacte explicate: investigație, experiment și raționament/Proiectare tehnologică aplicată (Domeniu: inginerie) 4. Atelier juridic și financiar (Domeniu: societate) | 0 | 36 | 0 | 36 | 0 | 36 | 0 | 36 | 0 | 144 | |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 0 | 18 | 36 | 18 | 36 | 34 | 0 | 106 | 72 | |
| Dezvoltare personală holistică | 36 | 18 | 18 | 34 | 106 | 0 | |||||
| Exemple de CDEOȘ: Orientare în carieră; Strategii de învățare și evaluare pentru performanță academică; Voluntariat | 36 | 36 | 0 | 72 | |||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 702 | 540 | 648 | 576 | 486 | 684 | 442 | 532 | 2278 | 2332 | |
| TOTAL | 1242 | 1224 | 1170 | 974 | 4610 | ||||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.48.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL REAL, SPECIALIZAREA MATEMATICĂ-INFORMATICĂ, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul Național "Gheorghe Lazăr" București
| ARIA CURRICULARA/Disciplina | Clasele IX-XII | |
| TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 630 | 420 |
| Limba și literatura română | 280 | 210 |
| Limba modernă 1 | 210 | 70 |
| Limba modernă 2 | 140 | 140 |
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 350 | 490 |
| Matematică | 140 | 70 |
| Fizică | 70 | 140 |
| Chimie | 70 | 140 |
| Biologie | 70 | 140 |
| OM ȘI SOCIETATE | 400 | 320 |
| Istorie | 100 | 105 |
| Istoria comunismului | 30 | 20 |
| Istoria evreilor | 30 | 20 |
| Geografie | 100 | 105 |
| Disciplină socio-umană | 140 | 0 |
| Religie | (140) | 0 |
| BAC/competente complementare profil | 0 | 70 |
| ARTE | 162 | 105 |
| Discipline din domeniul arte | 162 | 105 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 162 | 105 |
| Educație fizică și sport | 162 | 105 |
| TEHNOLOGII | 105 | 105 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 105 | 0 |
| Informatică | 0 | 105 |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 105 | 70 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 105 | 70 |
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 1015 |
| Matematică | 0 | 420 |
| Fizică | 0 | 280 |
| Informatică | 0 | 315 |
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 1914 | 2630 |
| TOTAL | 4544 | |
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.49.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL REAL, SPECIALIZAREA MATEMATICĂ-INFORMATICĂ, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Româno-Finlandez ERI Sibiu
| ARIA CURRICULARA/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBA ȘI COMUNICARE | 216 | 144 | 216 | 144 | 144 | 144 | 144 | 144 | 720 | 576 |
| Limba și literatura română | 108 | 36 | 108 | 36 | 72 | 72 | 72 | 72 | 360 | 216 |
| Limba modernă 1 | 72 | 72 | 72 | 72 | 36 | 72 | 36 | 72 | 216 | 288 |
| Limba modernă 2 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 72 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 180 | 144 | 144 | 144 | 0 | 180 | 0 | 180 | 324 | 648 |
| Matematică | 72 | 36 | 72 | 36 | 36 | 36 | 144 | 144 | ||
| Fizică | 36 | 36 | 36 | 36 | 72 | 72 | 72 | 216 | ||
| Chimie | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | |||
| Biologie | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 72 | 144 | ||
| Disciplină integrată la nivelul ariei | 0 | 0 | ||||||||
| Pregătire extensivă | 0 | 0 | ||||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 108 | 0 | 108 | 36 | 144 | 72 | 108 | 0 | 468 | 108 |
| Istorie | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Istoria comunismului din România | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Geografie | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Discipline socio-umane | 36 | 36 | 36 | 36 | 72 | 108 | 108 | |||
| Religie | (36) | (36) | (36) | (36) | (144) | 0 | ||||
| ARTE | 72 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 180 | 144 |
| Discipline din domeniul arte (orele de CDEOȘ vor fi abordate integrat, de ex. Numerele în muzică, Desen și arhitectură etc.) | 72 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 180 | 144 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 36 | 36 | 72 | 36 | 36 | 72 | 36 | 72 | 180 | 216 |
| Educație fizică și sport | 36 | 36 | 72 | 36 | 36 | 72 | 36 | 72 | 180 | 216 |
| TEHNOLOGII | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 144 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Informatică | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 144 | ||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 108 | 0 | 144 | 0 | 216 | 0 | 216 | 0 | 684 |
| Matematică | 36 | 72 | 108 | 108 | 0 | 324 | ||||
| Informatică | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 144 | ||||
| Discipline integrate | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 144 | ||||
| Pregatire extensivă | 36 | 36 | 0 | 72 | ||||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 144 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Dezvoltare cognitivă și socio-emoțională | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 144 | ||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 684 | 540 | 648 | 612 | 432 | 792 | 396 | 720 | 2160 | 2664 |
| TOTAL | 1224 | 1260 | 1224 | 1116 | 4824 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.50.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL REAL, SPECIALIZAREA MATEMATICĂ-INFORMATICĂ, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul Național "Constantin Brâncoveanu" București
| ARIA CURRICULARA/Disciplina | Clasele IX-XII | |
| TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 640 | 460 |
| Limba și literatura română | 356 | 176 |
| Limba modernă 1 | 142 | 142 |
| Limba modernă 2 | 142 | 142 |
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 360 | 224 |
| Matematică | 144 | 140 |
| Fizică | 72 | 0 |
| Chimie | 72 | 0 |
| Biologie | 72 | 34 |
| BAC/competente complementare profil | 0 | 50 |
| OM ȘI SOCIETATE | 472 | 228 |
| Istorie | 108 | 72 |
| Istoria comunismului | 34 | 0 |
| Istoria evreilor | 36 | 0 |
| Geografie | 108 | 72 |
| Disciplină socio-umană | 186 | 34 |
| Religie | (128) | 0 |
| BAC/competente complementare profil | 0 | 50 |
| ARTE | 150 | 50 |
| Discipline din domeniul arte | 150 | 50 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 150 | 50 |
| Educație fizică și sport | 150 | 50 |
| TEHNOLOGII | 100 | 140 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 100 | 70 |
| Robotica, Etica în folosirea IA, etc | 0 | 70 |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 100 | 70 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 100 | 0 |
| Voluntariat, internship | 0 | 70 |
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 1250 |
| Matematică | 0 | 550 |
| Fizică | 0 | 300 |
| Informatică | 0 | 400 |
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 1972 | 2472 |
| TOTAL | 4444 | |
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.51.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL REAL, SPECIALIZAREA MATEMATICĂ-INFORMATICĂ, PREDARE ÎN LIMBILE MINORITĂȚILOR NAȚIONALE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Teoretic German IDEES București
| ARIA CURRICULARA/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBA ȘI COMUNICARE | 252 | 180 | 252 | 180 | 180 | 144 | 180 | 144 | 864 | 648 |
| Limba și literatura română | 108 | 72 | 108 | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 360 | 288 |
| Limba și literatura maternă | 108 | 72 | 108 | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 360 | 288 |
| Limba modernă 1 si/sau 2 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 72 | ||
| MATEMATICĂ ȘI STIINȚE ALE NATURII | 144 | 108 | 144 | 108 | 72 | 0 | 0 | 0 | 360 | 216 |
| Matematică | 72 | 72 | 72 | 72 | 144 | 144 | ||||
| Fizică | 72 | 72 | 0 | |||||||
| Chimie | 72 | 36 | 72 | 36 | ||||||
| Biologie | 72 | 36 | 72 | 36 | ||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 252 | 0 | 252 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 504 | 100 |
| Istorie | 72 | 36 | 108 | 0 | ||||||
| Istoria comunismului din România | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Geografie | 72 | 72 | 144 | 0 | ||||||
| Disciplină socio-umană | 108 | 72 | 30 | 180 | 30 | |||||
| Pregatire bacaluareat | 70 | 0 | 70 | |||||||
| Religie | (36) | (36) | (36) | (36) | (144) | 0 | ||||
| ARTE | 35 | 36 | 40 | 36 | 40 | 18 | 35 | 10 | 150 | 100 |
| Discipline din domeniul arte | 35 | 40 | 40 | 35 | 150 | 0 | ||||
| Exemple de CDEOȘ: teatru, retorica etc | 36 | 36 | 18 | 10 | 0 | 100 | ||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 35 | 36 | 40 | 36 | 40 | 18 | 35 | 10 | 150 | 100 |
| Educație fizică și sport | 35 | 36 | 40 | 36 | 40 | 18 | 35 | 10 | 150 | 100 |
| TEHNOLOGII | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 0 | 0 | 108 | 72 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 36 | 36 | 36 | 108 | 0 | |||||
| Informatică și robotica | 36 | 36 | 0 | 72 | ||||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 18 | 0 | 18 | 0 | 36 | 18 | 36 | 36 | 108 | 54 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 18 | 18 | 36 | 18 | 36 | 36 | 108 | 54 | ||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 0 | 0 | 36 | 0 | 576 | 0 | 576 | 0 | 1188 |
| Matematică | 36 | 216 | 216 | 0 | 468 | |||||
| Fizică | 144 | 144 | 0 | 288 | ||||||
| Informatică | 72 | 72 | 0 | 144 | ||||||
| Chimie, Biologie, STEM integrat | 144 | 144 | 0 | 288 | ||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 772 | 396 | 782 | 432 | 404 | 774 | 286 | 876 | 2244 | 2478 |
| TOTAL | 1168 | 1214 | 1178 | 1162 | 4722 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.52.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL REAL, SPECIALIZAREA MATEMATICĂ-INFORMATICĂ, INTENSIV INFORMATICA, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul Național "Andrei Șaguna" Brașov
| ARIA CURRICULARA/Disciplina | Clasele IX-XII | |
| TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 792 | 1980 |
| Limba și literatura română, Limba modernă 1, Limba modernă 2, Cursuri transdisciplinare, Programe de aprofundare și de excelenta | 792 | 1712 |
| BAC/competente complementare profil | 0 | 268 |
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 360 | 3636 |
| Matematică, Fizica, Chimie, Biologie, Programe transdisciplinare, Laborator și activitati practice | 360 | 3368 |
| BAC/competente complementare profil | 0 | 268 |
| OM ȘI SOCIETATE | 492 | 1656 |
| Istorie, Geografie, abordari transdisciplinare | 160 | 836 |
| Istoria comunismului | 36 | 0 |
| Istoria evreilor | 36 | 0 |
| Discipline socio-umane | 260 | 820 |
| Religie | (144) | 0 |
| ARTE | 150 | 144 |
| Discipline din domeniul arte | 150 | 144 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 150 | 144 |
| Educație fizică și sport | 150 | 144 |
| TEHNOLOGII | 144 | 1080 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 144 | 0 |
| Informatică | 0 | 1080 |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 144 | 144 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 144 | 144 |
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 2232 | 8784 |
| TOTAL | 11016 | |
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.53.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL REAL, SPECIALIZAREA MATEMATICĂ-INFORMATICĂ, INTENSIV INFORMATICĂ, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul "Școala Națională de Gaz" Mediaș
| ARIA CURRICULARA/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 216 | 36 | 216 | 0 | 180 | 36 | 180 | 34 | 792 | 106 |
| Limba și literatura română | 108 | 108 | 72 | 36 | 72 | 34 | 360 | 70 | ||
| Limba modernă 1 | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 0 | ||||
| Limba modernă 2 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 36 | |||
| MATEMATICĂ ȘI STIINȚE ALE NATURII | 180 | 144 | 144 | 126 | 0 | 144 | 0 | 162 | 324 | 576 |
| Matematică | 72 | 72 | 72 | 36 | 36 | 36 | 144 | 180 | ||
| Fizică | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 54 | 72 | 162 | ||
| Chimie | 36 | 18 | 36 | 36 | 36 | 36 | 72 | 126 | ||
| Biologie | 36 | 18 | 18 | 36 | 36 | 36 | 108 | |||
| OM ȘI SOCIETATE | 108 | 0 | 144 | 36 | 144 | 72 | 144 | 0 | 540 | 108 |
| Istorie | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Istoria comunismului din România | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Geografie | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 36 | |||
| Disciplină socio-umană | 36 | 72 | 36 | 72 | 36 | 180 | 72 | |||
| Religie | (36) | (36) | (36) | (36) | (144) | 0 | ||||
| ARTE | 40 | 36 | 40 | 18 | 36 | 36 | 34 | 10 | 150 | 100 |
| Discipline din domeniul arte | 40 | 40 | 36 | 34 | 150 | 0 | ||||
| Exemple de CDEOȘ: muzică/vizual/teatru, inclusiv în cooperare cu alte institutii | 36 | 18 | 36 | 10 | 0 | 100 | ||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 40 | 36 | 40 | 18 | 36 | 36 | 34 | 10 | 150 | 100 |
| Educație fizică și sport | 40 | 40 | 36 | 34 | 150 | 0 | ||||
| Activități sportive (echipă/individual) | 36 | 18 | 36 | 10 | 0 | 100 | ||||
| TEHNOLOGII | 36 | 0 | 36 | 0 | 36 | 36 | 34 | 34 | 142 | 70 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 36 | 36 | 36 | 36 | 34 | 34 | 142 | 70 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 0 | 36 | 0 | 36 | 0 | 36 | 72 | 144 | 72 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 36 | 36 | 36 | 36 | 72 | 144 | 72 | |||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 144 | 0 | 180 | 0 | 324 | 0 | 360 | 0 | 1008 |
| Matematică | 36 | 108 | 144 | 0 | 288 | |||||
| Informatica | 144 | 144 | 216 | 216 | 0 | 720 | ||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 656 | 396 | 656 | 378 | 468 | 684 | 462 | 682 | 2242 | 2140 |
| TOTAL | 1052 | 1034 | 1152 | 1144 | 4382 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.54.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL REAL, SPECIALIZAREA MATEMATICA-INFORMATICA, INTENSIV LIMBA MODERNĂ, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Teoretic "Little London" Ilfov
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX a | Clasa a X a | Clasa a XI a | Clasa a XII a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 175 | 105 | 175 | 140 | 175 | 140 | 175 | 175 | 700 | 560 |
| Limba și literatura română | 70 | 105 | 70 | 140 | 70 | 140 | 70 | 175 | 280 | 560 |
| Limba modernă 1 INTENSIV | 70 | 70 | 70 | 70 | 280 | 0 | ||||
| Limba modernă 2 | 35 | 35 | 35 | 35 | 140 | 0 | ||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚELE NATURII | 175 | 35 | 105 | 105 | 35 | 105 | 0 | 140 | 315 | 385 |
| Matematică | 70 | 35 | 70 | 35 | 140 | 70 | ||||
| Fizică | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 105 | ||||
| Chimie | 35 | 35 | 35 | 35 | 70 | 70 | ||||
| Biologie | 35 | 35 | 35 | 35 | 70 | 70 | 140 | |||
| OM ȘI SOCIETATE | 105 | 35 | 105 | 35 | 140 | 0 | 70 | 35 | 420 | 105 |
| Istorie | 35 | 35 | 35 | 105 | 0 | |||||
| Istoria comunismului din România | 35 | 35 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 35 | 35 | 0 | |||||||
| Geografie | 35 | 35 | 35 | 35 | 140 | 0 | ||||
| Disciplină socio-umană | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 105 | 105 | ||
| Religie | (35) | (35) | (35) | (35) | (140) | 0 | ||||
| ARTE | 35 | 35 | 35 | 35 | 40 | 35 | 40 | 0 | 150 | 105 |
| Discipline din domeniul arte | 35 | 35 | 35 | 35 | 40 | 35 | 40 | 0 | 150 | 105 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SANATATE | 35 | 70 | 35 | 70 | 40 | 50 | 40 | 50 | 150 | 240 |
| Educație fizică și sport | 35 | 70 | 35 | 70 | 40 | 50 | 40 | 50 | 150 | 240 |
| TEHNOLOGII | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 70 | 140 | 175 |
| Tehnologia informațiilor și a comunicațiilor | 35 | 35 | 35 | 35 | 140 | 0 | ||||
| Informatică | 35 | 35 | 35 | 70 | 0 | 175 | ||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 105 | 0 | 105 | 0 | 245 | 0 | 245 | 0 | 700 |
| Limba modernă 1 INTENSIV | 105 | 105 | 105 | 70 | 0 | 385 | ||||
| Matematică | 140 | 175 | 0 | 315 | ||||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 0 | 35 | 105 | 140 |
| Dezv personala și consiliere în cariera | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 105 | 140 | |
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 595 | 455 | 525 | 560 | 500 | 645 | 360 | 750 | 1980 | 2410 |
| TOTAL | 1050 | 1085 | 1145 | 1110 | 4390 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.55.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL REAL, SPECIALIZAREA MATEMATICĂ-INFORMATICĂ, INTENSIV GERMANĂ, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul Național "Andrei Șaguna" Brașov
| ARIA CURRICULARA/Disciplina | Clasele IX-XII | |
| TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 792 | 2268 |
| Limba și literatura română, Limba modernă 1, Limba modernă 2, Cursuri transdisciplinare, Programe de aprofundare și de excelenta | 792 | 2000 |
| BAC/competente complementare profil | 0 | 268 |
| MATEMATICĂ ȘI STIINȚE ALE NATURII | 360 | 3780 |
| Matematică, Fizica, Chimie, Biologie, Programe transdisciplinare, Laborator și activitati practice | 360 | 3500 |
| BAC/competente complementare profil | 0 | 280 |
| OM ȘI SOCIETATE | 492 | 1656 |
| Istorie, Geografie, abordari transdisciplinare | 160 | 836 |
| Istoria comunismului | 36 | 0 |
| Istoria evreilor | 36 | 0 |
| Discipline socio-umane | 260 | 820 |
| Religie | (144) | 0 |
| ARTE | 150 | 144 |
| Discipline din domeniul arte | 150 | 144 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 150 | 144 |
| Educație fizică și sport | 150 | 144 |
| TEHNOLOGII | 144 | 792 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 144 | 0 |
| Informatică | 0 | 792 |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 144 | 144 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 144 | 144 |
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 2232 | 8928 |
| TOTAL | 11160 | |
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.56.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL REAL, SPECIALIZAREA MATEMATICĂ-INFORMATICĂ INTENSIV LIMBA MODERNĂ, PREDARE ÎN LIMBILE MINORITĂȚILOR NAȚIONALE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul "Csiky Gergely" Arad
| ARIA CURRICULARA/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 204 | 136 | 204 | 170 | 204 | 170 | 204 | 136 | 816 | 612 |
| Limba și literatura română pentru școlile și secțiile cu predare în limba maghiară | 68 | 34 | 68 | 34 | 68 | 34 | 68 | 34 | 272 | 136 |
| Limba maternă maghiară | 68 | 34 | 68 | 34 | 68 | 34 | 68 | 34 | 272 | 136 |
| Limba modernă 1 | 68 | 68 | 68 | 68 | 68 | 68 | 68 | 68 | 272 | 272 |
| Discursuri stiintifice | 34 | 34 | 68 | |||||||
| MATEMATICĂ ȘI STIINȚE ALE NATURII | 204 | 102 | 102 | 34 | 0 | 170 | 0 | 204 | 306 | 510 |
| Matematică | 102 | 68 | 170 | 0 | ||||||
| Fizică | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 136 | |||
| Chimie | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 102 | ||||
| Biologie | 34 | 34 | 34 | 34 | 68 | 68 | 136 | |||
| Astronomie | 34 | 0 | 34 | |||||||
| Stiinte aplicate | 0 | 34 | 68 | 0 | 102 | |||||
| OM ȘI SOCIETATE | 102 | 34 | 170 | 0 | 68 | 34 | 68 | 34 | 408 | 102 |
| Istorie | 34 | 34 | 34 | 34 | 136 | 0 | ||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 0 | 17 | 17 | 0 | ||||||
| Istoria comunismului din România | 0 | 17 | 17 | 0 | ||||||
| Geografie | 34 | 68 | 34 | 34 | 170 | 0 | ||||
| Discipline socio-umane | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 68 | 102 | |||
| Religie | (34) | (34) | (34) | (34) | (136) | 0 | ||||
| ARTE | 102 | 0 | 68 | 0 | 0 | 68 | 0 | 34 | 170 | 102 |
| Discipline din domeniul arte (Ed. muzicală și Ed. vizuală), inclusiv cu elemente de ed. pentru teatru/artele spectacolelor Ed. Vizuală | 34 | 34 | 68 | 0 | ||||||
| Muzică | 34 | 34 | 34 | 68 | 34 | |||||
| Teatru educațional/dezvoltare personală | 34 | 34 | 34 | 34 | 68 | |||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 51 | 17 | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 153 | 119 |
| Sport | 51 | 34 | 34 | 34 | 153 | 0 | ||||
| Activități sportive în echipă/individuale | 17 | 34 | 34 | 34 | 0 | 119 | ||||
| TEHNOLOGII | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 0 | 0 | 102 | 102 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 102 | 102 | ||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 136 | 0 | 170 | 0 | 272 | 0 | 306 | 0 | 884 |
| Matematică | 34 | 68 | 136 | 136 | 0 | 374 | ||||
| Informatică aplicată/robotică | 68 | 68 | 102 | 136 | 0 | 374 | ||||
| Opționale integrate (săptămâni speciale) | 34 | 34 | 34 | 34 | 0 | 136 | ||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 34 | 0 | 34 | 0 | 34 | 0 | 0 | 68 | 102 | 68 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 34 | 34 | 34 | 34 | 102 | 34 | ||||
| Voluntariat | 34 | 0 | 34 | |||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 731 | 459 | 646 | 442 | 374 | 782 | 306 | 816 | 2057 | 2499 |
| TOTAL | 1190 | 1088 | 1156 | 1122 | 4556 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.57.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL REAL, SPECIALIZAREA MATEMATICĂ-INFORMATICĂ BILINGV, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Teoretic German IDEES București
| ARIA CURRICULARA/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBA ȘI COMUNICARE | 252 | 72 | 252 | 72 | 144 | 180 | 144 | 144 | 792 | 468 |
| Limba și literatura română | 108 | 72 | 108 | 72 | 72 | 108 | 72 | 144 | 360 | 396 |
| Limba modernă 1 | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 0 | ||||
| Limba modernă 2 | 72 | 72 | 72 | 144 | 72 | |||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 144 | 144 | 144 | 180 | 72 | 0 | 0 | 0 | 360 | 324 |
| Matematică | 72 | 72 | 72 | 108 | 144 | 180 | ||||
| Fizică | 72 | 72 | 0 | |||||||
| Chimie | 72 | 72 | 72 | 72 | ||||||
| Biologie | 72 | 72 | 72 | 72 | ||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 252 | 0 | 252 | 0 | 0 | 0 | 0 | 106 | 504 | 106 |
| Istorie | 72 | 36 | 108 | 0 | ||||||
| Istoria comunismului din România | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Geografie | 72 | 72 | 144 | 0 | ||||||
| Disciplină socio-umană | 108 | 72 | 36 | 180 | 36 | |||||
| Pregatire bacaluareat | 70 | 0 | 70 | |||||||
| Religie | (36) | (36) | (36) | (36) | (144) | 0 | ||||
| ARTE | 30 | 36 | 40 | 36 | 40 | 18 | 40 | 10 | 150 | 100 |
| Discipline din domeniul arte | 30 | 40 | 40 | 40 | 150 | 0 | ||||
| Exemple de CDEOȘ: teatru, retorica etc | 36 | 36 | 18 | 10 | 0 | 100 | ||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 30 | 36 | 40 | 36 | 40 | 18 | 40 | 10 | 150 | 100 |
| Educație fizică și sport | 30 | 36 | 40 | 36 | 40 | 18 | 40 | 10 | 150 | 100 |
| TEHNOLOGII | 36 | 72 | 36 | 72 | 36 | 0 | 0 | 0 | 108 | 144 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 108 | 72 | |||
| Informatică și robotica | 36 | 36 | 0 | 72 | ||||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 18 | 0 | 18 | 0 | 36 | 18 | 36 | 36 | 108 | 54 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 18 | 18 | 36 | 18 | 36 | 36 | 108 | 54 | ||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 108 | 0 | 108 | 0 | 648 | 0 | 756 | 0 | 1620 |
| Limba modernă 1 | 108 | 108 | 108 | 144 | 0 | 468 | ||||
| Matematică | 216 | 216 | 0 | 432 | ||||||
| Fizică | 144 | 144 | 0 | 288 | ||||||
| Chimie SAU Biologie SAU STEM integrat | (144) | 144 | 0 | 0 | ||||||
| Informatică și robotica | 180 | 108 | 0 | 288 | ||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 762 | 468 | 782 | 504 | 368 | 882 | 260 | 1062 | 2172 | 2916 |
| TOTAL | 1230 | 1286 | 1250 | 1322 | 5088 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.58.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL REAL, SPECIALIZAREA MATEMATICĂ INFORMATICĂ - COMUNICARE ÎN ERA DIGITALĂ, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul Național "Traian Lalescu" Reșița
| ARIA CURRICULARA/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 175 | 105 | 158 | 122 | 140 | 140 | 140 | 140 | 613 | 507 |
| Limba și literatura română | 105 | 88 | 17 | 70 | 35 | 70 | 35 | 333 | 87 | |
| Limba modernă 1 | 35 | 70 | 35 | 70 | 35 | 70 | 35 | 70 | 140 | 280 |
| Limba modernă 2 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 140 | 140 |
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 89 | 192 | 89 | 139 | 89 | 156 | 35 | 210 | 302 | 697 |
| Matematică | 35 | 70 | 35 | 70 | 35 | 105 | 35 | 105 | 140 | 350 |
| Fizică | 18 | 52 | 18 | 35 | 18 | 17 | 35 | 54 | 139 | |
| Chimie | 18 | 35 | 18 | 17 | 18 | 17 | 35 | 54 | 104 | |
| Biologie | 18 | 35 | 18 | 17 | 18 | 17 | 35 | 54 | 104 | |
| OM ȘI SOCIETATE | 124 | 51 | 124 | 51 | 106 | 69 | 53 | 87 | 407 | 258 |
| Istorie | 18 | 17 | 18 | 17 | 18 | 17 | 35 | 54 | 86 | |
| Istoria comunismului din România | 35 | 35 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 35 | 35 | 0 | |||||||
| Geografie | 18 | 17 | 18 | 17 | 18 | 17 | 35 | 54 | 86 | |
| Disciplină socio-umană | 18 | 17 | 18 | 17 | 35 | 35 | 18 | 17 | 89 | 86 |
| Religie | 35 | 35 | 35 | 35 | 140 | 0 | ||||
| ARTE | 70 | 0 | 52 | 35 | 18 | 35 | 17 | 35 | 157 | 105 |
| Discipline din domeniul artei și muzicii | 70 | 52 | 18 | 17 | 157 | 0 | ||||
| Exemple CDEOȘ: Teatru, Istoria artei, Cor, Formatie de muzica | 35 | 35 | 35 | 0 | 105 | |||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 35 | 35 | 35 | 18 | 53 | 18 | 52 | 35 | 175 | 106 |
| Educație fizică și sport | 35 | 35 | 35 | 35 | 140 | 0 | ||||
| Educatie pentru sănătate | 18 | 17 | 35 | 0 | ||||||
| Exemple CDEOȘ: Sport de echipă, Bodybuilding, Nutriție sănătoasă, Orientare | 35 | 18 | 18 | 35 | 0 | 106 | ||||
| TEHNOLOGII | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 0 | 35 | 105 | 140 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 35 | 35 | 35 | 105 | 0 | |||||
| Exemple de CDEOȘ: Filosofie, știință și tehnologie în lumea contemporană, Etica în AI, Robotica, Informatica | 35 | 35 | 35 | 35 | 0 | 140 | ||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 18 | 17 | 17 | 17 | 35 | 18 | 35 | 18 | 105 | 70 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 18 | 17 | 35 | 35 | 105 | 0 | ||||
| Exemple CDEOȘ: Volutnariat, Internship la locuri de munca, Psihologie organizationala | 17 | 17 | 18 | 18 | 0 | 70 | ||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 140 | 0 | 193 | 0 | 246 | 0 | 281 | 0 | 860 |
| Discursuri multiple literatură și științe | 17 | 18 | 0 | 35 | ||||||
| Informatica | 70 | 70 | 105 | 105 | 0 | 350 | ||||
| TIC | 18 | 17 | 0 | 35 | ||||||
| Matematică | 35 | 35 | 35 | 70 | 0 | 175 | ||||
| Fizică | 35 | 52 | 35 | 35 | 0 | 157 | ||||
| Chimie | 18 | 18 | 18 | 0 | 54 | |||||
| Biologie | 18 | 18 | 18 | 0 | 54 | |||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 546 | 575 | 510 | 610 | 476 | 717 | 332 | 841 | 1864 | 2743 |
| TOTAL | 1121 | 1120 | 1193 | 1173 | 4607 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.59.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL REAL, SPECIALIZAREA MATEMATICĂ INFORMATICĂ - ROBOTICĂ ȘI 3D PRINTING, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul Național "Traian Lalescu" Reșița
| ARIA CURRICULARA/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a Xl-a | Clasa a XlI-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 175 | 70 | 157 | 88 | 140 | 70 | 140 | 70 | 612 | 298 |
| Limba și literatura română | 105 | 87 | 18 | 70 | 35 | 70 | 35 | 332 | 88 | |
| Limba modernă 1 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 140 | 140 |
| Limba modernă 2 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 140 | 70 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 89 | 192 | 89 | 139 | 89 | 156 | 35 | 210 | 302 | 697 |
| Matematică | 35 | 70 | 35 | 70 | 35 | 105 | 35 | 105 | 140 | 350 |
| Fizică | 18 | 52 | 18 | 35 | 18 | 17 | 35 | 54 | 139 | |
| Chimie | 18 | 35 | 18 | 17 | 18 | 17 | 35 | 54 | 104 | |
| Biologie | 18 | 35 | 18 | 17 | 18 | 17 | 35 | 54 | 104 | |
| OM ȘI SOCIETATE | 124 | 51 | 124 | 51 | 106 | 69 | 52 | 88 | 406 | 259 |
| Istorie | 18 | 17 | 18 | 17 | 18 | 17 | 35 | 54 | 86 | |
| Istoria comunismului din România | 35 | 35 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 35 | 35 | 0 | |||||||
| Geografie | 18 | 17 | 18 | 17 | 18 | 17 | 35 | 54 | 86 | |
| Disciplină socio-umană | 18 | 17 | 18 | 17 | 35 | 35 | 17 | 18 | 88 | 87 |
| Religie | 35 | 35 | 35 | 35 | 140 | 0 | ||||
| ARTE | 70 | 0 | 52 | 35 | 17 | 35 | 17 | 35 | 156 | 105 |
| Discipline din domeniul artei și muzicii | 70 | 52 | 17 | 17 | 156 | 0 | ||||
| Exemple CDEOȘ: Teatru, Istoria artei, Cor, Formatie de muzica | 35 | 35 | 35 | 0 | 105 | |||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 35 | 35 | 35 | 17 | 53 | 18 | 52 | 35 | 175 | 105 |
| Educație fizică și sport | 35 | 35 | 35 | 35 | 140 | 0 | ||||
| Educatie pentru sănătate | 18 | 17 | 35 | 0 | ||||||
| Exemple CDEOȘ: Sport de echipă, Bodybuilding, Nutriție sănătoasă, Orientare | 35 | 17 | 18 | 35 | 0 | 105 | ||||
| TEHNOLOGII | 36 | 34 | 36 | 34 | 17 | 35 | 17 | 36 | 106 | 139 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 18 | 17 | 18 | 17 | 17 | 18 | 36 | 69 | ||
| Exemple de CDEOȘ: Filosofie, stiință și tehnologie în lumea contemporană, Etica în AI, Robotica, Informatica | 18 | 17 | 18 | 17 | 17 | 18 | 17 | 18 | 70 | 70 |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 17 | 18 | 17 | 18 | 35 | 18 | 35 | 18 | 104 | 72 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 17 | 17 | 35 | 35 | 104 | 0 | ||||
| Exemple CDEOȘ: Volutnariat, Internship la locuri de munca, Psihologie organizationala | 18 | 18 | 18 | 18 | 0 | 72 | ||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 175 | 0 | 248 | 0 | 313 | 0 | 352 | 0 | 1088 |
| Discursuri multiple literatura și stiințe | 17 | 18 | 0 | 35 | ||||||
| Informatică | 105 | 105 | 175 | 175 | 0 | 560 | ||||
| TIC | 17 | 18 | 0 | 35 | ||||||
| Matematică | 35 | 35 | 35 | 70 | 0 | 175 | ||||
| Fizică | 35 | 72 | 35 | 35 | 0 | 177 | ||||
| Chimie | 18 | 17 | 18 | 0 | 53 | |||||
| Biologie | 18 | 17 | 18 | 0 | 53 | |||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 546 | 575 | 510 | 630 | 457 | 714 | 348 | 844 | 1861 | 2763 |
| TOTAL | 1121 | 1140 | 1171 | 1192 | 4624 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.60.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL REAL, TOATE SPECIALIZĂRILE, CURRICULUM DE PREFORMANTA STEM/ȘTIINȚE/TEHNOLOGII, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Teoretic Internațional de Informatică București
| ARIA CURRICULARĂ | Clasele IX-XII | |
| TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 600 | 480 |
| MATEMATICĂ ȘI STIINȚE ALE NATURII | 300 | 300 |
| OM ȘI SOCIETATE | 400 | 170 |
| ARTE | 150 | 100 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 150 | 100 |
| TEHNOLOGII | 100 | 150 |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 100 | 50 |
| ARIA DE SPECIALITATE - MATEMATICĂ, TEHNOLOGII ȘI STIINȚE ALE NATURII (DISCIPLINE DE SPECIALITATE ȘI DISCIPLINE INTEGRATE) | 0 | 1850 |
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 1800 | 3200 |
| TOTAL | 5000 | |
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.61.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL UMAN, SPECIALIZAREA ȘTIINȚE ALE NATURII, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul Național "Gheorghe Lazăr" București
| ARIA CURRICULARA/Disciplina | Clasele IX-XII | |
| TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 630 | 420 |
| Limba și literatura română | 280 | 210 |
| Limba modernă 1 | 210 | 70 |
| Limba modernă 2 | 140 | 140 |
| MATEMATICĂ ȘI STIINȚE ALE NATURII | 350 | 490 |
| Matematică | 140 | 70 |
| Fizică | 70 | 140 |
| Chimie | 70 | 140 |
| Biologie | 70 | 140 |
| OM ȘI SOCIETATE | 400 | 320 |
| Istorie | 100 | 105 |
| Istoria comunismului | 30 | 20 |
| Istoria evreilor | 30 | 20 |
| Geografie | 100 | 105 |
| Disciplină socio-umană | 140 | 0 |
| Religie | (140) | 0 |
| BAC/competente complementare profil | 0 | 70 |
| ARTE | 162 | 105 |
| Discipline din domeniul arte | 162 | 105 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 162 | 105 |
| Educație fizică și sport | 162 | 105 |
| TEHNOLOGII | 105 | 105 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 105 | 35 |
| Informatică | 0 | 70 |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 105 | 70 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 105 | 70 |
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 1015 |
| Matematică | 0 | 175 |
| Fizică | 0 | 280 |
| Chimie | 0 | 280 |
| Biologie | 0 | 280 |
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 1914 | 2630 |
| TOTAL | 4544 | |
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.62.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL REAL, SPECIALIZAREA ȘTIINȚE ALE NATURII, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul Național "Constantin Brâncoveanu" București
| ARIA CURRICULARA/Disciplina | Clasele IX-XII | |
| TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 640 | 424 |
| Limba și literatura română | 356 | 140 |
| Limba modernă 1 | 142 | 142 |
| Limba modernă 2 | 142 | 142 |
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 360 | 246 |
| Matematică | 144 | 34 |
| Fizică | 72 | 36 |
| Chimie | 72 | 36 |
| Biologie | 72 | 70 |
| BAC/competente complementare profil | 0 | 70 |
| OM ȘI SOCIETATE | 472 | 180 |
| Istorie | 108 | 72 |
| Istoria comunismului | 34 | 0 |
| Istoria evreilor | 36 | 0 |
| Geografie | 108 | 72 |
| Disciplină socio-umană | 186 | 36 |
| Religie | (128) | 0 |
| ARTE | 150 | 105 |
| Discipline din domeniul arte | 150 | 105 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 150 | 105 |
| Educație fizică și sport | 150 | 105 |
| TEHNOLOGII | 100 | 106 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 100 | 70 |
| Robotica, Etica în folosirea IA, etc | 0 | 36 |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 100 | 70 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 100 | 0 |
| Voluntariat, internship | 0 | 70 |
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 1306 |
| Matematică | 0 | 354 |
| Informatică | 0 | 100 |
| Fizică | 0 | 318 |
| Chimie | 0 | 250 |
| Biologie | 0 | 248 |
| Discursuri multiple - literatura și stiinte | 0 | 36 |
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 1972 | 2542 |
| TOTAL | 4514 | |
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.63.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL REAL, SPECIALIZAREA ȘTIINȚE ALE NATURII, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Teoretic "Nicolae Bălcescu" Cluj-Napoca
| ARIA CURRICULARA/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 216 | 0 | 216 | 0 | 180 | 36 | 180 | 72 | 792 | 108 |
| Limba și literatura română | 108 | 108 | 72 | 72 | 360 | 0 | ||||
| Limba modernă 1 | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 0 | ||||
| Limba modernă 2 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Exemple de CDEOȘ: Limba română și inteligența artificială, Pregătire pentru examenul de Bacalaureat | 36 | 72 | 0 | 108 | ||||||
| MATEMATICĂ ȘI STIINȚE ALE NATURII | 180 | 108 | 144 | 108 | 0 | 180 | 0 | 180 | 324 | 576 |
| Matematică | 72 | 72 | 144 | 0 | ||||||
| Fizică | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Chimie | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Biologie | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Exemple de CDEOȘ: STEM integrat, Proiecte matematice aplicative și de cercetare, Matematică aplicată în informatică și științe | 108 | 108 | 180 | 180 | 0 | 576 | ||||
| OM ȘI SOCIETATE | 108 | 36 | 144 | 36 | 144 | 36 | 144 | 0 | 540 | 108 |
| Istorie | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Istoria comunismului din România | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Geografie | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Disciplină socio-umană | 36 | 72 | 36 | 36 | 180 | 0 | ||||
| Religie | (36) | (36) | (36) | (36) | (144) | 0 | ||||
| Exemple de CDEOȘ: ISTORIA ROMÂNILOR DIN SUDUL DUNĂRII, ISTORIA CLUJULUI, ISTORIA RECENTĂ A ROMÂNIEI, Geoștiințe : de la secretele trecutului la viitorul planetei | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | |||||
| ARTE | 40 | 36 | 40 | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 152 | 108 |
| Discipline din domeniul arte | 40 | 40 | 36 | 36 | 152 | 0 | ||||
| Exemple de CDEOȘ: muzică/vizual/teatru, inclusiv în cooperare cu alte institutii | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | |||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 40 | 36 | 40 | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 152 | 108 |
| Educație fizică și sport | 40 | 40 | 36 | 36 | 152 | 0 | ||||
| Activități sportive (echipă/individual) | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | |||||
| TEHNOLOGII | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 36 | 0 | 144 | 72 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Informatică | 36 | 36 | 0 | 72 | ||||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 0 | 36 | 18 | 36 | 18 | 36 | 36 | 144 | 72 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 36 | 36 | 18 | 36 | 18 | 36 | 144 | 36 | ||
| Voluntariat / internship (monitorizat) | 36 | 0 | 36 | |||||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 252 | 0 | 252 | 0 | 324 | 0 | 360 | 0 | 1188 |
| Limba modernă 1 (intensiv) | 72 | 72 | 72 | 72 | 0 | 288 | ||||
| 1. Chimie aplicată 2. Biologie umană și sănătate (clasele IX-XII) 3. Ecologie și protecția mediului (clasele IX-XI) 4. Cerc de biologie (clasele IX-XII) 5. Pregătire pentru bacalaureat și studii universitare STEM | 180 | 180 | 252 | 288 | 0 | 900 | ||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 656 | 504 | 656 | 522 | 468 | 666 | 468 | 648 | 2248 | 2340 |
| TOTAL | 1160 | 1178 | 1134 | 1116 | 4588 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.64 PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL REAL, SPECIALIZAREA ȘTIINȚE ALE NATURII, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Teoretic "Gheorghe Marinescu" Târgu Mureș
| ARIA CURRICULARA/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 180 | 36 | 180 | 36 | 180 | 72 | 180 | 72 | 720 | 216 |
| Limba și literatura română | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 0 | ||||
| Limba și literatura engleză | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 0 | ||||
| Limba și literatura franceză | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Inter Art | 36 | 0 | 36 | |||||||
| Psihologia lecturii, cum ne schimbă literatura | 36 | 0 | 36 | |||||||
| Cronici și coduri: literatura veche în limbajul tehnologiei | 36 | 0 | 36 | |||||||
| Discursuri multiple - literatură și științe* | 36 | 0 | 36 | |||||||
| Povești care gândesc | 36 | 0 | 36 | |||||||
| Optionale limba și comunicare, pregatire pentru Bacalaureat | 36 | 0 | 36 | |||||||
| MATEMATICĂ ȘI STIINȚE ALE NATURII | 180 | 0 | 180 | 36 | 0 | 36 | 0 | 36 | 360 | 108 |
| Matematică | 72 | 72 | 144 | 0 | ||||||
| Fizică | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Chimie | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Biologie | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Optionale matematică și știinte ale naturii, pregatire pentru Bacalaureat | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | |||||
| OM ȘI SOCIETATE | 108 | 0 | 108 | 36 | 144 | 36 | 144 | 36 | 504 | 108 |
| Istorie | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Istoria comunismului din România | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Geografie | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Disciplina socio-umana | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Religie | (36) | (36) | (36) | (36) | (144) | 0 | ||||
| Optionale Om și societate: Strategii de comunicare, logică și argumentare, pregatire pentru Bacalaureat | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | |||||
| ARTE | 36 | 0 | 54 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 162 | 108 |
| Educatie muzicala și teatrala | 36 | 18 | 54 | 0 | ||||||
| Educatie artistica | 36 | 36 | 36 | 108 | 0 | |||||
| Optionale Arte: Cluburi/producții culturale (teatru, istorie orală, formatii muzicale etc) | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | |||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 54 | 18 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 162 | 126 |
| Educatie fizica și sport | 54 | 36 | 36 | 36 | 162 | 0 | ||||
| Optionale educație fizica și sănătate: wellbeing, educație pentru sănătate, nutritie, fitness, sport de echipă sau de performanță etc.) | 18 | 36 | 36 | 36 | 0 | 126 | ||||
| TEHNOLOGII | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 36 | 0 | 144 | 72 |
| TIC | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Informatica | 36 | 36 | 0 | 72 | ||||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 288 | 0 | 288 | 0 | 468 | 0 | 468 | 0 | 1512 |
| Matematică | 72 | 72 | 144 | 144 | 0 | 432 | ||||
| Fizică | 72 | 72 | 108 | 108 | 0 | 360 | ||||
| Chimie | 72 | 72 | 108 | 108 | 0 | 360 | ||||
| Biologie | 72 | 72 | 108 | 108 | 0 | 360 | ||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 18 | 36 | 18 | 36 | 18 | 36 | 0 | 144 | 54 |
| Consiliere și orientare | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Optionale consiliere și orientare: voluntariat, internship etc. | 18 | 18 | 18 | 0 | 54 | |||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 630 | 396 | 630 | 522 | 468 | 702 | 468 | 684 | 2196 | 2304 |
| TOTAL | 1026 | 1152 | 1170 | 1152 | 4500 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.65.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL REAL, SPECIALIZAREA ȘTIINȚE ALE NATURII, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Teoretic Internațional de Informatică Constanța
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX a | Clasa a X a | Clasa a XI a | Clasa a XII a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 216 | 36 | 216 | 36 | 180 | 72 | 180 | 72 | 792 | 216 |
| Limba și literatura română | 108 | 108 | 72 | 36 | 72 | 36 | 360 | 72 | ||
| LimbI moderne 1 și 2 | 108 | 36 | 108 | 36 | 108 | 36 | 108 | 36 | 432 | 144 |
| MATEMATICĂ ȘI STIINȚELE NATURII | 180 | 216 | 180 | 216 | 0 | 72 | 0 | 72 | 360 | 576 |
| Matematică | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 144 | 288 | ||
| Fizică | 36 | 72 | 36 | 72 | 72 | 144 | ||||
| Chimie | 36 | 36 | 36 | 36 | 72 | 72 | ||||
| Biologie | 36 | 36 | 36 | 36 | 72 | 72 | ||||
| OM ȘI SOCIETATE | 108 | 0 | 36 | 92 | 36 | 92 | 36 | 292 | 108 | |
| Istorie / Geografie (transdisciplinar) | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 0 | ||||
| Istoria comunismului din România | 20 | 20 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 20 | 20 | 0 | |||||||
| Disciplină socio-umană | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 72 | 108 | |||
| Religie | (36) | (36) | (36) | (36) | (144) | 0 | ||||
| ARTE | 54 | 0 | 54 | 54 | 54 | 54 | 0 | 0 | 162 | 108 |
| Discipline din domeniul arte | 54 | 54 | 54 | 54 | 54 | 162 | 108 | |||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SANATATE | 54 | 18 | 54 | 18 | 54 | 18 | 0 | 54 | 162 | 108 |
| Educație fizică și sport | 54 | 18 | 54 | 18 | 54 | 18 | 54 | 162 | 108 | |
| TEHNOLOGII | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 144 |
| Tehnologia informațiilor și a comunicațiilor | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| Informatică | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 144 | ||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 216 | 0 | 216 | 0 | 756 | 0 | 756 | 0 | 1944 |
| STEAM (e.g. Laboratoare teren, Drone) | 216 | 216 | 360 | 360 | 0 | 1152 | ||||
| Fizică | 108 | 108 | 0 | 216 | ||||||
| Chimie/Biologie (transdisciplinar) | 288 | 288 | 0 | 576 | ||||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 0 | 36 | 0 | 36 | 18 | 0 | 36 | 108 | 54 |
| Dezv personala și consiliere în cariera, Voluntariat | 36 | 36 | 36 | 18 | 36 | 108 | 54 | |||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 684 | 522 | 576 | 612 | 452 | 1062 | 308 | 1062 | 2020 | 3258 |
| TOTAL | 1206 | 1188 | 1514 | 1370 | 5278 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
(2)Învățarea este organizată în 4 sloturi transdisciplinare care absorb orele din Trunchiul Comun (TC) și Curriculumul la Decizia Elevului din Oferta Școlii (CDEOȘ), cu respectarea limitelor de mai sus și a celor din OMEC4444/2025.
Slotul Curricular
SLOT 1:
COMUNICARE, RETORICĂ, IDENTITATE (CRI)
Exemple de cursuri și aplicații practice: Lb. Română, Limbi Moderne (L1, L2), Istorie, Socio-umane, Religie, Arte, Jurnalism de mediu, podcasting, dezbateri etice, Istoria Holocaustului Comunismului
SLOT 2:
SISTEME FIZICE, ALGORITMI ȘI MODELARE (SFAM)
Exemple de cursuri și aplicații practice: Matematică, Fizică, Informatică TIC, Programare drone, modelare 3D, navigație, statistică meteo, automatizări IoT
SLOT 3: BIO-GEOSFERA ȘI CHIMIA MEDIULUI (BGC)
Exemple de cursuri și aplicații practice: Biologie, Chimie, Geografie, Expediții în Măcin Deltă, analize chimice apă sol, hărți GIS de eroziune costieră.
SLOT 4: ACTIVITĂȚI SUPORT
Exemple de cursuri și aplicații practice: Ed. Fizică, Consiliere și Orientare, "Ambasadorii pontici", sporturi nautice, coaching pentru carieră.
1.66.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL REAL, SPECIALIZAREA ȘTIINȚE ALE NATURII, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Teoretic "Mihai Ionescu" București, Liceul Teoretic "EVISS" Iași, Liceul "Dr. Luca" Brăila
| ARIA CURRICULARA/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a Xl-a | Clasa a XlI-a | TOTAL CICLU | ||||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | ||
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 216 | 72 | 180 | 72 | 180 | 72 | 170 | 34 | 746 | 250 | |
| Limba română | 108 | 72 | 72 | 102 | 354 | 0 | |||||
| Limba modernă 1 | 72 | 72 | 72 | 36 | 34 | 250 | 36 | ||||
| Limba modernă 2 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 34 | 142 | 72 | |||
| Exemple de CDEOȘ: Cuvântul care construieste: comunicare etică în relații și societate; Media, limbaj și adevăr: alfabetizare critică în era digitală; Scriere academică și cercetare pentru excelență; Discurs public și leadership moral | 36 | 36 | 36 | 34 | 0 | 142 | |||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 180 | 180 | 144 | 180 | 0 | 36 | 0 | 36 | 324 | 432 | |
| Matematică | 72 | 36 | 72 | 36 | 144 | 72 | |||||
| Fizică | 36 | 36 | 36 | 36 | 72 | 72 | |||||
| Chimie | 36 | 36 | 36 | 36 | 72 | ||||||
| Biologie | 36 | 36 | 36 | 36 | 72 | 72 | |||||
| Exemple de CDEOȘ: Biotehnologii, Creația și stiința, Sănătate, stil de viață și alegeri responsabile, Laborator virtual de științe | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 144 | |||||
| OM ȘI SOCIETATE | 144 | 72 | 180 | 72 | 144 | 72 | 102 | 68 | 570 | 284 | |
| Istorie | 36 | 36 | 72 | 0 | |||||||
| Istoria comunismului | 36 | 36 | 0 | ||||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul. | 36 | 36 | 0 | ||||||||
| Geografie | 36 | 36 | 72 | 0 | |||||||
| Istorie-Geografie transdisciplinar | 36 | 34 | 70 | 0 | |||||||
| Socio-umane integrat | 36 | 36 | 72 | 0 | |||||||
| Sociologie / Economie / Filosofie / Psihologie / Logică | 36 | 34 | 70 | 0 | |||||||
| Religie | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 34 | 34 | 142 | 142 | |
| Exemple de CDEOȘ: Hărți și misiuni: Povesti care au schimbat lumea; Pe urmele marilor călători: Impactul exploratorilor în Istorie; Gândire critică și cunoastere: cum ajungem la adevăr; Virtute și putere: Istoria românilor între faptă și consecință. | 36 | 36 | 36 | 34 | 0 | 142 | |||||
| ARTE | 54 | 0 | 54 | 0 | 36 | 72 | 34 | 178 | 72 | ||
| Educație muzicală | 36 | 36 | 36 | 34 | 142 | 0 | |||||
| Educație plastică | 18 | 18 | 36 | 34 | 36 | 70 | |||||
| Principii de comunicare prin formă și compoziție | 36 | 0 | 36 | ||||||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 36 | 72 | 36 | 72 | 36 | 36 | 34 | 0 | 142 | 180 | |
| Educație fizică și sport | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 34 | 142 | 72 | |||
| Exemple de CDEOȘ: Sporturi de echipă - Volei, Baschet, fotbal, handbal; Prevenția afecțiunilor de postură prin fitness - gimnastică; Miscarea tactică și colaborarea activă | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | ||||||
| TEHNOLOGII | 0 | 0 | 0 | 0 | 36 | 36 | 68 | 102 | 104 | 138 | |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 36 | 68 | 104 | 0 | |||||||
| Informatică | 68 | 0 | 68 | ||||||||
| Exemple de CDEOȘ: Inteligență artificială aplicată: de la algoritmi la soluții reale/ Gândire critică avansată și etică aplicată | 36 | 34 | 0 | 70 | |||||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 72 | 0 | 72 | 0 | 288 | 0 | 272 | 0 | 704 | |
| Matematica/Chimie/Biologie | 0 | 36 | 0 | 36 | 0 | 252 | 0 | 238 | 0 | 562 | |
| Cursuri practice 1. Construcții ușoare funcționale/Nutriție și gătit (Domeniu: gospodărie/sănătate) 2. Grădinărit eco și construcții pentru spații verzi/Sisteme smart pentru viața reală (Domeniu: natură/tehnic) 3. Științe exacte explicate: investigație, experiment și raționament/Proiectare tehnologică aplicată (Domeniu: inginerie) 4. Atelier juridic și financiar (Domeniu: societate) | 0 | 36 | 0 | 36 | 0 | 36 | 0 | 34 | 0 | 142 | |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 0 | 18 | 36 | 18 | 36 | 34 | 0 | 106 | 72 | |
| Dezvoltare personală holistică | 36 | 18 | 18 | 34 | 106 | 0 | |||||
| Exemple de CDEOȘ: Orientare în carieră; Strategii de învățare și evaluare pentru performanță academică; Studiul afacerilor și formarea inițiativelor personale; Voluntariat | 36 | 36 | 0 | 72 | |||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 666 | 468 | 612 | 504 | 450 | 648 | 442 | 512 | 2170 | 2132 | |
| TOTAL | 1134 | 1116 | 1098 | 954 | 4302 | ||||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.67.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL REAL, SPECIALIZAREA ȘTIINȚE ALE NATURII, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul Național "Traian Lalescu" Reșița
| ARIA CURRICULARA/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 175 | 105 | 157 | 123 | 140 | 105 | 140 | 105 | 612 | 438 |
| Limba și literatura română | 105 | 87 | 18 | 70 | 35 | 70 | 35 | 332 | 88 | |
| Limba modernă 1 | 35 | 70 | 35 | 70 | 35 | 70 | 35 | 70 | 140 | 280 |
| Limba modernă 2 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 140 | 70 | ||
| MATEMATICĂ ȘI STIINȚE ALE NATURII | 175 | 140 | 130 | 185 | 0 | 140 | 0 | 228 | 305 | 693 |
| Matematică | 70 | 35 | 70 | 35 | 35 | 70 | 140 | 175 | ||
| Fizică | 35 | 35 | 20 | 50 | 35 | 18 | 55 | 138 | ||
| Chimie | 35 | 35 | 20 | 50 | 35 | 70 | 55 | 190 | ||
| Biologie | 35 | 35 | 20 | 50 | 35 | 70 | 55 | 190 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 124 | 51 | 124 | 51 | 106 | 69 | 53 | 87 | 407 | 258 |
| Istorie | 18 | 17 | 18 | 17 | 18 | 17 | 35 | 54 | 86 | |
| Istoria comunismului din România | 35 | 35 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 35 | 35 | 0 | |||||||
| Geografie | 18 | 17 | 18 | 17 | 18 | 17 | 35 | 54 | 86 | |
| Disciplină socio-umană | 18 | 17 | 18 | 17 | 35 | 35 | 18 | 17 | 89 | 86 |
| Religie | 35 | 35 | 35 | 35 | 140 | 0 | ||||
| ARTE | 70 | 0 | 52 | 35 | 18 | 35 | 17 | 35 | 157 | 105 |
| Discipline din domeniul artei și muzicii | 70 | 52 | 18 | 17 | 157 | 0 | ||||
| Exemple CDEOȘ: Teatru, Istoria artei, Cor, Formatie de muzica | 35 | 35 | 35 | 0 | 105 | |||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 35 | 35 | 35 | 18 | 52 | 18 | 52 | 35 | 174 | 106 |
| Educație fizică și sport | 35 | 35 | 35 | 35 | 140 | 0 | ||||
| Educatie pentru sănătate | 17 | 17 | 34 | 0 | ||||||
| Exemple CDEOȘ: Sport de echipă, Bodybuilding, Nutritie sănătoasă, Orientare | 35 | 18 | 18 | 35 | 0 | 106 | ||||
| TEHNOLOGII | 35 | 35 | 35 | 35 | 17 | 18 | 17 | 18 | 104 | 106 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 35 | 35 | 17 | 18 | 17 | 18 | 104 | 36 | ||
| Exemple de CDEOȘ: Filosofie, știință și tehnologie în lumea contemporană, Etica în AI, Robotica, Informatica | 35 | 35 | 0 | 70 | ||||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 18 | 17 | 17 | 17 | 35 | 18 | 35 | 18 | 105 | 70 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 18 | 17 | 35 | 35 | 105 | 0 | ||||
| Exemple CDEOȘ: Voluntariat, Internship la locuri de muncă, Psihologie organizațională | 17 | 17 | 18 | 18 | 0 | 70 | ||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 105 | 0 | 105 | 0 | 420 | 0 | 333 | 0 | 963 |
| Discursuri multiple literatura și științe | 17 | 18 | 0 | 35 | ||||||
| Matematică | 105 | 70 | 0 | 175 | ||||||
| Fizică | 35 | 35 | 88 | 105 | 0 | 263 | ||||
| Chimie | 35 | 35 | 105 | 70 | 0 | 245 | ||||
| Biologie | 35 | 35 | 105 | 70 | 0 | 245 | ||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 632 | 488 | 550 | 569 | 368 | 823 | 314 | 859 | 1864 | 2739 |
| TOTAL | 1120 | 1119 | 1191 | 1173 | 4603 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.68.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL REAL, SPECIALIZAREA ȘTIINȚE ALE NATURII, PREDARE ÎN LIMBILE MINORITĂȚILOR NAȚIONALE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Teoretic German IDEES București
| ARIA CURRICULARA/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBA ȘI COMUNICARE | 252 | 180 | 252 | 180 | 180 | 144 | 180 | 144 | 864 | 648 |
| Limba și literatura română | 108 | 72 | 108 | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 360 | 288 |
| Limba și literatura maternă | 108 | 72 | 108 | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 360 | 288 |
| Limba modernă 1 și/sau 2 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 72 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 144 | 108 | 144 | 108 | 72 | 72 | 0 | 0 | 360 | 288 |
| Matematică | 72 | 36 | 72 | 36 | 144 | 72 | ||||
| Fizică | 72 | 72 | 72 | 72 | ||||||
| Chimie | 72 | 72 | 72 | 72 | ||||||
| Biologie | 72 | 72 | 72 | 72 | ||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 252 | 0 | 252 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 504 | 100 |
| Istorie | 72 | 36 | 108 | 0 | ||||||
| Istoria comunismului din România | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Geografie | 72 | 72 | 144 | 0 | ||||||
| Disciplină socio-umană | 108 | 72 | 30 | 180 | 30 | |||||
| Pregatire bacaluareat transdisciplinar | 70 | 0 | 70 | |||||||
| Religie | (36) | (36) | (36) | (36) | (144) | 0 | ||||
| ARTE | 35 | 36 | 40 | 36 | 40 | 18 | 35 | 10 | 150 | 100 |
| Discipline din domeniul arte | 35 | 40 | 40 | 35 | 150 | 0 | ||||
| Exemple de CDEOȘ: teatru, retorica etc | 36 | 36 | 18 | 10 | 0 | 100 | ||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 35 | 36 | 40 | 36 | 40 | 18 | 35 | 10 | 150 | 100 |
| Educație fizică și sport | 35 | 36 | 40 | 36 | 40 | 18 | 35 | 10 | 150 | 100 |
| TEHNOLOGII | 36 | 18 | 36 | 18 | 0 | 54 | 0 | 54 | 72 | 144 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 36 | 18 | 36 | 18 | 72 | 36 | ||||
| Informatică | 54 | 54 | 0 | 108 | ||||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 0 | 36 | 0 | 36 | 36 | 0 | 18 | 108 | 54 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 36 | 36 | 36 | 36 | 18 | 108 | 54 | |||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 0 | 0 | 36 | 0 | 396 | 0 | 576 | 0 | 1008 |
| Matematică | 36 | 216 | 216 | 0 | 468 | |||||
| Fizică | 180 | 0 | 180 | |||||||
| Chimie, Biologie, STEM integrat | 180 | 180 | 0 | 360 | ||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 790 | 378 | 800 | 414 | 368 | 738 | 250 | 912 | 2208 | 2442 |
| TOTAL | 1168 | 1214 | 1106 | 1162 | 4650 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.69.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL REAL, SPECIALIZAREA ȘTIINȚE ALE NATURII, BILINGV, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Teoretic German IDEES București
| ARIA CURRICULARA/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBA ȘI COMUNICARE | 252 | 72 | 252 | 72 | 144 | 180 | 144 | 144 | 792 | 468 |
| Limba și literatura română | 108 | 72 | 108 | 72 | 72 | 108 | 72 | 144 | 360 | 396 |
| Limba modernă 1 | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 0 | ||||
| Limba modernă 2 | 72 | 72 | 72 | 144 | 72 | |||||
| MATEMATICĂ ȘI STIINȚE ALE NATURII | 144 | 144 | 144 | 180 | 72 | 72 | 0 | 0 | 360 | 396 |
| Matematică | 72 | 36 | 72 | 36 | 144 | 72 | ||||
| Fizică | 72 | 72 | 72 | 72 | ||||||
| Chimie | 72 | 144 | 72 | 144 | ||||||
| Biologie | 72 | 108 | 72 | 108 | ||||||
| OM ȘI SOCIETATE | 252 | 0 | 252 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 504 | 100 |
| Istorie | 72 | 36 | 108 | 0 | ||||||
| Istoria comunismului din România | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Geografie | 72 | 72 | 144 | 0 | ||||||
| Disciplină socio-umană | 108 | 72 | 30 | 180 | 30 | |||||
| Pregatire bacaluareat | 70 | 0 | 70 | |||||||
| Religie | (36) | (36) | (36) | (36) | (144) | 0 | ||||
| ARTE | 35 | 36 | 40 | 36 | 40 | 18 | 35 | 10 | 150 | 100 |
| Discipline din domeniul arte | 35 | 40 | 40 | 35 | 150 | 0 | ||||
| Exemple de CDEOȘ: teatru, retorica etc | 36 | 36 | 18 | 10 | 0 | 100 | ||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 35 | 36 | 40 | 36 | 40 | 36 | 35 | 36 | 150 | 144 |
| Educație fizică și sport | 35 | 36 | 40 | 36 | 40 | 36 | 35 | 36 | 150 | 144 |
| TEHNOLOGII | 72 | 0 | 72 | 0 | 0 | 144 | 0 | 108 | 144 | 252 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 72 | 72 | 144 | 0 | ||||||
| Informatică | 144 | 108 | 0 | 252 | ||||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 18 | 36 | 0 | 36 | 36 | 0 | 0 | 108 | 54 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 36 | 18 | 36 | 36 | 36 | 108 | 54 | |||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 108 | 0 | 144 | 0 | 540 | 0 | 828 | 0 | 1620 |
| Limba modernă 1 | 108 | 108 | 144 | 108 | 0 | 468 | ||||
| Matematică | 36 | 216 | 216 | 0 | 468 | |||||
| Fizică | 216 | 0 | 216 | |||||||
| Chimie | 144 | 0 | 144 | |||||||
| Biologie | 180 | 144 | 0 | 324 | ||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 826 | 414 | 836 | 468 | 332 | 1026 | 214 | 1226 | 2208 | 3134 |
| TOTAL | 1240 | 1304 | 1358 | 1440 | 5342 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.70.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL REAL, SPECIALIZAREA ȘTIINȚE ALE NATURII, BILINGV, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul Național "Andrei Șaguna" Brașov
| ARIA CURRICULARA/Disciplina | Clasele IX-XII | |
| TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 792 | 2448 |
| Limba și literatura română, Limba modernă 1, Limba modernă 2, Cursuri transdisciplinare, Programe de aprofundare și de excelenta | 792 | 2180 |
| BAC/competente complementare profil | 0 | 268 |
| MATEMATICĂ ȘI STIINȚE ALE NATURII | 360 | 3960 |
| Matematică, Fizica, Chimie, Biologie, Programe transdisciplinare, Laborator și activitati practice | 360 | 3692 |
| BAC/competente complementare profil | 0 | 268 |
| OM ȘI SOCIETATE | 492 | 1656 |
| Istorie, Geografie, abordari transdisciplinare | 160 | 836 |
| Istoria comunismului | 36 | 0 |
| Istoria evreilor | 36 | 0 |
| Discipline socio-umane | 260 | 820 |
| Religie | (144) | 0 |
| ARTE | 150 | 144 |
| Discipline din domeniul arte | 150 | 144 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 150 | 144 |
| Educație fizică și sport | 150 | 144 |
| TEHNOLOGII | 144 | 360 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 144 | 0 |
| Informatică | 0 | 360 |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 144 | 144 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 144 | 144 |
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 2232 | 8856 |
| TOTAL | 11088 | |
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.71.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL REAL, SPECIALIZAREA ȘTIINȚE ALE NATURII, INTENSIV LIMBA MODERNĂ, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul "Școala Națională de Gaz" Mediaș
| ARIA CURRICULARA/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 180 | 72 | 180 | 108 | 180 | 108 | 180 | 68 | 720 | 356 |
| Limba și literatura română | 72 | 36 | 72 | 36 | 72 | 36 | 72 | 36 | 288 | 144 |
| Limba modernă 1 | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 0 | ||||
| Limba modernă 2 | 36 | 36 | 36 | 72 | 36 | 72 | 36 | 32 | 144 | 212 |
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 180 | 144 | 144 | 108 | 0 | 216 | 0 | 238 | 324 | 706 |
| Matematică | 72 | 36 | 72 | 36 | 108 | 130 | 144 | 310 | ||
| Fizică | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 72 | 108 | |||
| Chimie | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 72 | 144 | ||
| Biologie | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | |||
| OM ȘI SOCIETATE | 108 | 0 | 108 | 72 | 144 | 36 | 144 | 32 | 504 | 140 |
| Istorie | 36 | 36 | 36 | 18 | 36 | 144 | 18 | |||
| Istoria comunismului din România | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Geografie | 36 | 36 | 36 | 36 | 18 | 36 | 32 | 144 | 86 | |
| Disciplină socio-umană | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 36 | |||
| Religie | (36) | (36) | (36) | (36) | (144) | 0 | ||||
| ARTE | 40 | 72 | 40 | 36 | 36 | 0 | 34 | 0 | 150 | 108 |
| Discipline din domeniul arte | 40 | 40 | 36 | 34 | 150 | 0 | ||||
| Exemple de CDEOȘ: muzică/vizual/teatru, parțial în limba germana | 72 | 36 | 0 | 108 | ||||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 40 | 36 | 40 | 0 | 36 | 36 | 34 | 36 | 150 | 108 |
| Educație fizică și sport | 40 | 40 | 36 | 34 | 150 | 0 | ||||
| Activități sportive (echipă/individual) | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | |||||
| TEHNOLOGII | 36 | 0 | 36 | 36 | 36 | 36 | 0 | 68 | 108 | 140 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 36 | 36 | 36 | 108 | 0 | |||||
| Informatica | 36 | 36 | 68 | 0 | 140 | |||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 0 | 36 | 0 | 36 | 36 | 0 | 68 | 108 | 104 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 36 | 36 | 36 | 36 | 68 | 108 | 104 | |||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 108 | 0 | 108 | 0 | 216 | 0 | 204 | 0 | 636 |
| Fizică | 36 | 36 | 72 | 68 | 0 | 212 | ||||
| Chimie | 36 | 36 | 72 | 68 | 0 | 212 | ||||
| Biologie | 36 | 36 | 72 | 68 | 0 | 212 | ||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 620 | 432 | 584 | 468 | 468 | 684 | 392 | 714 | 2064 | 2298 |
| TOTAL | 1052 | 1052 | 1152 | 1106 | 4362 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.72.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL REAL, SPECIALIZAREA ȘTIINȚE ALE NATURII, INTENSIV LIMBA MODERNĂ, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul Național "Andrei Șaguna" Brașov
| ARIA CURRICULARA/Disciplina | Clasele IX-XII | |
| TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 792 | 2124 |
| Limba și literatura română, Limba modernă 1, Limba modernă 2, Cursuri transdisciplinare, Programe de aprofundare și de excelenta | 792 | 1856 |
| BAC/competente complementare profil | 0 | 268 |
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 360 | 4032 |
| Matematică, Fizica, Chimie, Biologie, Programe transdisciplinare, Laborator și activitati practice | 360 | 3764 |
| BAC/competențe complementare profil | 0 | 268 |
| OM ȘI SOCIETATE | 492 | 1656 |
| Istorie, Geografie, abordări transdisciplinare | 160 | 836 |
| Istoria comunismului | 36 | 0 |
| Istoria evreilor | 36 | 0 |
| Discipline socio-umane | 260 | 820 |
| Religie | (144) | 0 |
| ARTE | 150 | 144 |
| Discipline din domeniul arte | 150 | 144 |
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 150 | 144 |
| Educație fizică și sport | 150 | 144 |
| TEHNOLOGII | 144 | 360 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 144 | 0 |
| Informatică | 0 | 360 |
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 144 | 144 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 144 | 144 |
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 2232 | 8604 |
| TOTAL | 10836 | |
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.73.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA TEORETICĂ, PROFIL REAL, SPECIALIZAREA ȘTIINȚE ALE NATURII, INTENSIV LIMBA MODERNĂ, PREDARE ÎN LIMBILE MINORITĂȚILOR NAȚIONALE, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Colegiul "Csiky Gergely" Arad
| ARIA CURRICULARA/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a Xl-a | Clasa a XlI-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 204 | 136 | 204 | 170 | 204 | 170 | 204 | 136 | 816 | 612 |
| Limba și literatura română pentru scolile și secțiile cu predare în limba maghiară | 68 | 34 | 68 | 34 | 68 | 34 | 68 | 34 | 272 | 136 |
| Limba maternă maghiară | 68 | 34 | 68 | 34 | 68 | 34 | 68 | 34 | 272 | 136 |
| Limba modernă 1 | 68 | 68 | 68 | 68 | 68 | 68 | 68 | 68 | 272 | 272 |
| Discursuri stiintifice | 34 | 34 | 0 | 68 | ||||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 170 | 0 | 136 | 0 | 0 | 68 | 0 | 68 | 306 | 136 |
| Matematică | 68 | 68 | 136 | 0 | ||||||
| Fizică | 34 | 34 | 68 | 0 | ||||||
| Chimie | 34 | 34 | 0 | |||||||
| Biologie | 34 | 34 | 68 | 0 | ||||||
| Astronomie | 34 | 0 | 34 | |||||||
| Stiinte aplicate | 0 | 34 | 68 | 0 | 102 | |||||
| OM ȘI SOCIETATE | 102 | 34 | 170 | 0 | 68 | 34 | 68 | 68 | 408 | 136 |
| Istorie | 34 | 34 | 34 | 34 | 136 | 0 | ||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 0 | 17 | 17 | 0 | ||||||
| Istoria comunismului din România | 0 | 17 | 17 | 0 | ||||||
| Geografie | 34 | 68 | 34 | 34 | 34 | 170 | 34 | |||
| Discipline socio-umane | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 68 | 102 | |||
| Religie | (34) | (34) | (34) | (34) | (136) | 0 | ||||
| ARTE | 85 | 0 | 34 | 34 | 34 | 51 | 0 | 34 | 153 | 119 |
| Discipline din domeniul arte (Ed. muzicală și Ed. vizuală), inclusiv cu elemente de ed. pentru teatru/artele spectacolelor Ed. Vizuală | 17 | 34 | 17 | 51 | 17 | |||||
| Muzică | 34 | 34 | 34 | 34 | 68 | |||||
| Teatru educațional/dezvoltare personală | 34 | 34 | 34 | 68 | 34 | |||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 68 | 0 | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 170 | 102 |
| Sport | 34 | 34 | 34 | 34 | 136 | 0 | ||||
| Activități sportive în echipă/individuale | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 102 | ||||
| TEHNOLOGII | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 0 | 0 | 0 | 102 | 68 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 102 | 68 | |||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 272 | 0 | 204 | 0 | 340 | 0 | 408 | 0 | 1224 |
| Matematică | 34 | 34 | 102 | 102 | 0 | 272 | ||||
| Fizică | 34 | 34 | 34 | 34 | 0 | 136 | ||||
| Chimie | 68 | 34 | 68 | 102 | 0 | 272 | ||||
| Biologie | 68 | 34 | 68 | 102 | 0 | 272 | ||||
| Informatică aplicată/robotică | 34 | 34 | 34 | 34 | 0 | 136 | ||||
| Optionale integrate (saptmani speciale) | 34 | 34 | 34 | 34 | 0 | 136 | ||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 34 | 0 | 34 | 0 | 34 | 0 | 0 | 68 | 102 | 68 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 34 | 34 | 34 | 34 | 102 | 34 | ||||
| Voluntariat | 34 | 0 | 34 | |||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 697 | 476 | 646 | 476 | 408 | 697 | 306 | 816 | 2057 | 2465 |
| TOTAL | 1173 | 1122 | 1105 | 1122 | 4522 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.74.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA VOCAȚIONALĂ, PROFIL PEDAGOGIC, SPECIALIZAREA PEDAGOGIA EDUCAȚIEI TIMPURII, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Româno-Finlandez București
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | ||||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | ||
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 216 | 108 | 216 | 108 | 180 | 144 | 180 | 144 | 792 | 504 | |
| Limba și literatura română | 108 | 108 | 72 | 72 | 360 | 0 | |||||
| Limba modernă 1 | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 0 | |||||
| Limba modernă 2 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | |||||
| Exemple de CDEOȘ: Alfabetizarea media și informațională, English on stage: theater and creative performance, Teoriile comunicării, English literature: culture and civilisation, Antropologia imaginarului, Debate and Public Speaking, Creative Writing, Literatura și filosofia în dialog, Comunicarea interculturală, Sinteze literare: pregătire pentru BAC | 108 | 108 | 144 | 144 | 0 | 504 | |||||
| MATEMATICĂ ȘI STIINȚE ALE NATURII | 144 | 108 | 108 | 108 | 36 | 144 | 36 | 218 | 324 | 578 | |
| Matematică | 72 | 72 | 144 | 0 | |||||||
| Științe integrate: om, mediu, tehnologie | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | |||||
| ȘTIAM/Științe ale naturii | 36 | 36 | 0 | ||||||||
| Exemple de CDEOȘ: Gândire logică și rezolvare de probleme, Laboratorul de experimente, Tainele relațiilor în lumea vie, Banii vorbesc: simulări financiare și decizii inteligente, BioHacking: Știința optimizării corpului uman, Inside out: de la ADN la tine, Matematica relațiilor: conexiuni între structurile matematice și procesele psihologice, Sinteze matematice BAC | 108 | 108 | 144 | 218 | 0 | 578 | |||||
| OM ȘI SOCIETATE | 72 | 108 | 72 | 72 | 180 | 0 | 180 | 0 | 504 | 180 | |
| Istorie | 36 | 36 | 72 | 0 | |||||||
| Istoria comunismului din România | 36 | 36 | 0 | ||||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 36 | 36 | 0 | ||||||||
| Geografie | 36 | 36 | 72 | 0 | |||||||
| Disciplină socio-umană | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | |||||
| Religie: Dezvoltarea sinelui spiritual | 36 | 36 | 72 | 0 | |||||||
| Religie: Istoria religiilor | 36 | 36 | 0 | ||||||||
| Religie: Istoria mentalităților | 36 | 36 | 0 | ||||||||
| Etică și valori | 36 | 0 | 36 | ||||||||
| Exemple de CDEOȘ: O istorie a călătoriilor, Geo travel: Fii geograful propriei tale lumi | 72 | 72 | 0 | 144 | |||||||
| ARTE | 72 | 0 | 54 | 36 | 36 | 36 | 0 | 36 | 162 | 108 | |
| Creativitate și expresivitate personală | 72 | 72 | 0 | ||||||||
| Arta spectacolului | 54 | 54 | 0 | ||||||||
| Joc dramatic și expresie corporală | 36 | 36 | 0 | ||||||||
| Exemple de CDEOȘ: Artă, cultură, identitate, Proiecte artistice integrate | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | ||||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 36 | 36 | 36 | 36 | 40 | 18 | 40 | 18 | 152 | 108 | |
| Educație fizică și sport | 36 | 36 | 40 | 40 | 152 | 0 | |||||
| Exemple de CDEOȘ: Sport de echipă, Principii de dezvoltare ale motricității, Eduatie pentru sănătate, Nutritie sănătoasă | 36 | 36 | 18 | 18 | 0 | 108 | |||||
| TEHNOLOGII | 36 | 0 | 36 | 0 | 36 | 36 | 0 | 36 | 108 | 72 | |
| TIC și Introducere în securitatea cibernetică | 36 | 36 | 36 | 108 | 0 | ||||||
| Exemple de CDEOȘ: Introducere în gândirea bazată pe date, Tehnologia informației în mediul educațional, Design educational digital - platforme educaționale, inovație, materiale digitale | 36 | 36 | 0 | 72 | |||||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 0 | 18 | 36 | 18 | 36 | 36 | 0 | 108 | 72 | |
| Dezvoltare personală și construcția portofoliului profesional | 36 | 18 | 18 | 36 | 108 | 0 | |||||
| Voluntariat | 36 | 36 | 0 | 72 | |||||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 324 | 0 | 360 | 0 | 468 | 0 | 360 | 0 | 1512 | |
| Teoria lecturii | 36 | 0 | 36 | ||||||||
| Metodica predării științelor | 36 | 0 | 36 | ||||||||
| Introducere în pedagogie | 72 | 72 | 0 | 144 | |||||||
| Tehnici de comunicare didactică | 36 | 0 | 36 | ||||||||
| Tehnici de povestire didactică | 72 | 0 | 72 | ||||||||
| Particularitățile emoționale ale vârstei prescolare | 72 | 0 | 72 | ||||||||
| Pedagogia jocului didactic în educația timpurie | 72 | 0 | 72 | ||||||||
| Relația de atasament la prescolari | 36 | 0 | 36 | ||||||||
| Managementul grupei de prescolari | 36 | 0 | 36 | ||||||||
| Integrare și incluziune în spațiul scolar: crearea planurilor individualizate | 72 | 0 | 72 | ||||||||
| Proiectare didactică | 72 | 0 | 72 | ||||||||
| Consilierea psihopedagogică | 36 | 0 | 36 | ||||||||
| Leadership educational și dezvoltarea organizațiilor scolare | 72 | 0 | 72 | ||||||||
| Didactica predării disciplinelor socio-umane | 36 | 0 | 36 | ||||||||
| Pedagogia artelor | 36 | 0 | 36 | ||||||||
| Tehnici artistice în activitățile didactice | 36 | 0 | 36 | ||||||||
| Conducerea activităților sportive | 36 | 0 | 36 | ||||||||
| Practică pedagogică | 108 | 108 | 0 | 216 | |||||||
| Practica de specialitate | 144 | 144 | 0 | 288 | |||||||
| Didactica predării limbii și literaturii române | 36 | 0 | 36 | ||||||||
| Didactica predării stiințelor | 36 | 0 | 36 | ||||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 612 | 684 | 540 | 756 | 526 | 882 | 472 | 812 | 2150 | 3134 | |
| TOTAL | 1296 | 1296 | 1408 | 1284 | 5284 | ||||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.75.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA VOCAȚIONALĂ, PROFIL PEDAGOGIC, SPECIALIZAREA PEDAGOGIA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PRIMAR, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Româno-Finlandez București
| ARIA CURRICULARĂ/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | ||||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | ||
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 216 | 108 | 216 | 108 | 180 | 108 | 180 | 144 | 792 | 468 | |
| Limba și literatura română | 108 | 108 | 72 | 72 | 360 | 0 | |||||
| Limba modernă 1 | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 0 | |||||
| Limba modernă 2 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | |||||
| Exemple de CDEOȘ: Alfabetizarea media și informațională, English on stage: theater and creative performance, Teoriile comunicării, English literature: culture and civilisation, Antropologia imaginarului, Debate and Public Speaking, Creative Writing, Literatura și filosofia în dialog, Comunicarea interculturală, Sinteze literare: pregătire pentru BAC | 108 | 108 | 108 | 144 | 0 | 468 | |||||
| MATEMATICĂ ȘI STIINȚE ALE NATURII | 180 | 108 | 144 | 108 | 36 | 180 | 36 | 216 | 396 | 612 | |
| Matematică | 72 | 72 | 72 | 72 | 144 | 144 | |||||
| Științe integrate: om, mediu, tehnologie | 72 | 72 | 36 | 36 | 216 | 0 | |||||
| STIAM/Stiințe ale naturii | 36 | 36 | 0 | ||||||||
| Exemple de CDEOȘ: Gândire logică și rezolvare de probleme, Laboratorul de experimente, Tainele relațiilor în lumea vie, Banii vorbesc: simulări financiare și decizii inteligente, BioHacking: Stiința optimizării corpului uman, Inside out: de la ADN la tine, Matematica relațiilor: conexiuni între structurile matematice și procesele psihologice, Sinteze matematice BAC | 108 | 108 | 108 | 144 | 0 | 468 | |||||
| OM ȘI SOCIETATE | 72 | 72 | 72 | 72 | 180 | 0 | 180 | 0 | 504 | 144 | |
| Istorie | 36 | 36 | 72 | 0 | |||||||
| Istoria comunismului din România | 36 | 36 | 0 | ||||||||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 36 | 36 | 0 | ||||||||
| Geografie | 36 | 36 | 72 | 0 | |||||||
| Disciplină socio-umană | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | |||||
| Religie: Dezvoltarea sinelui spiritual | 36 | 36 | 0 | ||||||||
| Religie: Istoria religiilor | 36 | 36 | 0 | ||||||||
| Religie: Istoria mentalităților | 36 | 36 | 0 | ||||||||
| Religie: Etică și valori | 36 | 36 | 0 | ||||||||
| Exemple de CDEOȘ: O istorie a călătoriilor, Geo travel: Fii geograful propriei tale lumi, O istorie a umanității învățată din greșeli, GeoReality: Geografia destinațiilor virale și realitatea din spatele Instagramului, | 72 | 72 | 0 | 144 | |||||||
| ARTE | 72 | 0 | 54 | 36 | 36 | 36 | 0 | 36 | 162 | 108 | |
| Creativitate și expresivitate personală | 72 | 72 | 0 | ||||||||
| Arta spectacolului | 54 | 54 | 0 | ||||||||
| Joc dramatic și expresie corporală | 36 | 36 | 0 | ||||||||
| Exemple de CDEOȘ: Artă, cultură, identitate, Proiecte artistice integrate | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | ||||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 36 | 36 | 36 | 36 | 40 | 18 | 40 | 18 | 152 | 108 | |
| Educație fizică și sport | 36 | 36 | 40 | 40 | 152 | 0 | |||||
| Exemple de CDEOȘ: Sport de echipă, Principii de dezvoltare ale motricității, Eduatie pentru sănătate, Fitness și sănătate: principii de nutriție și fitness | 36 | 36 | 18 | 18 | 0 | 108 | |||||
| TEHNOLOGII | 36 | 0 | 36 | 0 | 36 | 36 | 0 | 18 | 108 | 54 | |
| TIC și Introducere în securitatea cibernetică | 36 | 36 | 36 | 108 | 0 | ||||||
| Exemple de CDEOȘ: Introducere în gândirea bazată pe date, Tehnologia informației în mediul educațional, Design educational digital - platforme educaționale, inovație, materiale digitale | 36 | 18 | 0 | 54 | |||||||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 36 | 18 | 36 | 18 | 36 | 36 | 0 | 108 | 108 | |
| Dezvoltare personală și construcția portofoliului profesional | 36 | 18 | 18 | 36 | 108 | 0 | |||||
| Exemple de CDEOȘ: Voluntariat, Autocunoașterea și dezvoltarea personală | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | ||||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 252 | 0 | 432 | 0 | 576 | 0 | 468 | 0 | 1728 | |
| Teoria lecturii | 36 | 0 | 36 | ||||||||
| Metodica predării stiințelor | 36 | 0 | 36 | ||||||||
| Introducere în pedagogie | 72 | 0 | 72 | ||||||||
| Teoria și metodologia instruirii | 72 | 0 | 72 | ||||||||
| Tehnici de comunicare didactică | 36 | 0 | 36 | ||||||||
| Tehnici de povestire didactică | 72 | 0 | 72 | ||||||||
| Psihologia: arhitectura sinelui interior | 72 | 0 | 72 | ||||||||
| Măiestria învățării | 72 | 0 | 72 | ||||||||
| Psihologia varstelor | 72 | 0 | 72 | ||||||||
| Didactici innovative în viziune transdisciplinară | 36 | 0 | 36 | ||||||||
| Managementul grupurilor | 36 | 0 | 36 | ||||||||
| Integrare și incluziune în spațiul scolar: crearea planurilor individualizate | 72 | 0 | 72 | ||||||||
| Proiectare didactică | 72 | 0 | 72 | ||||||||
| Consilierea psihopedagogică | 36 | 0 | 36 | ||||||||
| Leadership educational și dezvoltarea organizațiilor scolare | 72 | 0 | 72 | ||||||||
| Didactica predării disciplinelor socio-umane | 36 | 0 | 36 | ||||||||
| Pedagogia artelor | 36 | 36 | 0 | 72 | |||||||
| Tehnici artistice în activitățile didactice | 36 | 36 | 0 | 72 | |||||||
| Creativitate în practica pedagogică | 36 | 0 | 36 | ||||||||
| Conducerea activităților sportive | 36 | 36 | 0 | 72 | |||||||
| Practică pedagogică | 108 | 108 | 0 | 216 | |||||||
| Practica de specialitate | 144 | 144 | 0 | 288 | |||||||
| Didactica predării limbii și literaturii române | 36 | 0 | 36 | ||||||||
| Didactica predării stiințelor | 36 | 0 | 36 | ||||||||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 648 | 612 | 576 | 828 | 526 | 990 | 472 | 900 | 2222 | 3330 | |
| TOTAL | 1260 | 1404 | 1516 | 1372 | 5552 | ||||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.76.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA VOCAȚIONALĂ, PROFIL TEOLOGIC, SPECIALIZAREA TEOLOGIE ROMANO-CATOLICĂ, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Teologic Romano-Catolic "Gerhardinum" Timișoara
| ARIA CURRICULARA/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a Xl-a | Clasa a XlI-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 180 | 108 | 180 | 108 | 180 | 108 | 180 | 108 | 720 | 432 |
| Limba și literatura română | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 288 |
| Limba modernă 1 | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 0 | ||||
| Limba modernă 2 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 144 |
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 144 | 36 | 144 | 36 | 18 | 162 | 0 | 180 | 306 | 414 |
| Matematică | 36 | 36 | 36 | 36 | 18 | 54 | 108 | 90 | 234 | |
| Fizică | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Chimie | 36 | 36 | 36 | 36 | 72 | 72 | ||||
| Biologie | 36 | 36 | 72 | 36 | 72 | 108 | ||||
| OM ȘI SOCIETATE | 144 | 36 | 144 | 72 | 180 | 0 | 180 | 108 | 648 | 216 |
| Istorie | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 36 | |||
| Istoria comunismului | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Geografie | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 72 | ||
| Disciplină socio-umană | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 108 | |
| Religie - Spiritualitate - introducere în viața crestină | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 288 | 0 | 288 | 0 | 288 | 0 | 108 | 0 | 972 |
| Studiu biblic | 108 | 108 | 108 | 108 | 0 | 432 | ||||
| Geografia meleagurilor biblice | 36 | 0 | 36 | |||||||
| Lumea Bibliei (Biologie, istorie, artă și religie transdisciplinaritate) | 36 | 0 | 36 | |||||||
| Catehism | 36 | 36 | 0 | 72 | ||||||
| Limba latină liturgică | 36 | 36 | 0 | 72 | ||||||
| Istoria religiilor | 36 | 0 | 36 | |||||||
| Istoria Bisericii universale | 36 | 0 | 36 | |||||||
| Ocrotirea lumii create (Biologie, geografie, media și religie transdisciplinaritate) | 36 | 0 | 36 | |||||||
| Educație pentru viață de familie (Biologie, psihologie, sociologie, media și religie transdisciplinaritate) | 36 | 36 | 0 | 72 | ||||||
| Argumentare apologetică crestină | 36 | 0 | 36 | |||||||
| Media crestină (limbă și comunicare, psihologie, logică și argumentare, informatică și religie transdisciplinaritate) | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | |||||
| ARTE | 72 | 36 | 72 | 0 | 18 | 36 | 0 | 36 | 162 | 108 |
| Patrimoniul artistic bănățean | 36 | 0 | 36 | 0 | 72 | |||||
| Artă sacră crestină | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Educația muzicală eclezială | 36 | 36 | 36 | 18 | 90 | 36 | ||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 36 | 0 | 36 | 0 | 54 | 54 | 36 | 72 | 162 | 126 |
| Educație fizică și sport | 36 | 36 | 54 | 18 | 36 | 36 | 162 | 54 | ||
| Educație pentru sănătate | 36 | 36 | 0 | 72 | ||||||
| TEHNOLOGII | 36 | 0 | 36 | 0 | 36 | 36 | 0 | 72 | 108 | 108 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 36 | 36 | 36 | 36 | 72 | 108 | 108 | |||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 0 | 36 | 0 | 18 | 18 | 18 | 36 | 108 | 54 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 36 | 36 | 18 | 18 | 18 | 36 | 108 | 54 | ||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 648 | 504 | 648 | 504 | 504 | 702 | 414 | 720 | 2214 | 2430 |
| TOTAL | 1152 | 1152 | 1206 | 1134 | 4644 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
1.77.PLAN CADRU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL, FRECVENȚĂ ZI, FILIERA VOCAȚIONALĂ, PROFIL TEOLOGIC, SPECIALIZAREA TEOLOGIE ROMANO-CATOLICĂ, LIMBA MAGHIARĂ, CLASELE IX-XII
Variantă alternativă propusă de Liceul Teologic Romano-Catolic "Gerhardinum" Timișoara
| ARIA CURRICULARA/Disciplina | Clasa a IX-a | Clasa a X-a | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | TOTAL CICLU | |||||
| TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | TC | CDEOȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 252 | 144 | 252 | 144 | 252 | 144 | 252 | 144 | 1008 | 576 |
| Limba și literatura maghiară maternă | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 288 |
| Limba și literatura română | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 288 |
| Limba modernă 1 | 72 | 72 | 72 | 72 | 288 | 0 | ||||
| Limba modernă 2 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 180 | 36 | 144 | 36 | 0 | 180 | 0 | 144 | 324 | 396 |
| Matematică | 72 | 36 | 36 | 36 | 72 | 72 | 108 | 216 | ||
| Fizică | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Chimie | 36 | 36 | 36 | 36 | 72 | 72 | ||||
| Biologie | 36 | 36 | 72 | 36 | 72 | 108 | ||||
| OM ȘI SOCIETATE | 144 | 36 | 144 | 72 | 180 | 36 | 108 | 144 | 576 | 288 |
| Istorie | 36 | 36 | 36 | 72 | 108 | 72 | ||||
| Istoria comunismului | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Istoria evreilor | 36 | 36 | 0 | |||||||
| Geografie | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 108 | 108 | ||
| Disciplină socio-umană | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 108 | |
| Religie - Spiritualitate - introducere în viața creștină | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 0 | ||||
| ARIA DE SPECIALITATE | 0 | 216 | 0 | 216 | 0 | 216 | 0 | 144 | 0 | 792 |
| Studiu biblic | 72 | 72 | 72 | 108 | 0 | 324 | ||||
| Geografia meleagurilor biblice | 36 | 0 | 36 | |||||||
| Lumea bibliei (Biologie, istorie, artă și religie transdisciplinaritate) | 36 | 0 | 36 | |||||||
| Catehism | 36 | 0 | 36 | |||||||
| Limba latină liturgică | 36 | 36 | 0 | 72 | ||||||
| Istoria Bisericii universale | 36 | 0 | 36 | |||||||
| Ocrotirea lumii create (Biologie, geografie, media și religie transdisciplinaritate) | 36 | 0 | 36 | |||||||
| Educație pentru viață de familie (Biologie, psihologie, sociologie, media și religie transdisciplinaritate) | 36 | 36 | 0 | 72 | ||||||
| Argumentarea apologetică creștină și elemente de istoria religiilor | 36 | 0 | 36 | |||||||
| Media creștină (limbă și comunicare, psihologie, logică și argumentare, informatică și religie transdisciplinaritate) | 36 | 36 | 36 | 0 | 108 | |||||
| ARTE | 72 | 36 | 72 | 0 | 18 | 36 | 0 | 36 | 162 | 108 |
| Patrimoniul artistic bănățean | 36 | 36 | 0 | 72 | ||||||
| Artă sacră creștină | 36 | 36 | 72 | 0 | ||||||
| Educația muzicală eclezială | 36 | 36 | 36 | 18 | 90 | 36 | ||||
| EDUCAȚIE FIZICĂ, SPORT ȘI SĂNĂTATE | 36 | 0 | 54 | 18 | 36 | 54 | 36 | 36 | 162 | 108 |
| Educație fizică și sport | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 144 | 72 | ||
| Educație pentru sănătate | 18 | 18 | 18 | 18 | 36 | |||||
| TEHNOLOGII | 36 | 0 | 36 | 0 | 18 | 36 | 18 | 36 | 108 | 72 |
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 36 | 36 | 18 | 36 | 18 | 36 | 108 | 72 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | 36 | 0 | 36 | 0 | 18 | 18 | 18 | 36 | 108 | 54 |
| Dezvoltare personală și consiliere în carieră | 36 | 36 | 18 | 18 | 18 | 36 | 108 | 54 | ||
| TOTAL ORE TC/CDEOȘ | 756 | 468 | 738 | 486 | 522 | 720 | 432 | 720 | 2448 | 2394 |
| TOTAL | 1224 | 1224 | 1242 | 1152 | 4842 | |||||
NOTE:
(1)Bugetele de ore stabilite prin prezentul plan-cadru reprezintă oferta școlii. Totalurile minime și maxime de ore obligatorii a fi parcurse de elevi pe durata celor patru ani de studiu sunt cele prevăzute în OMEC nr. 4444/2025.
Anexa nr. 2
Lista unităților de învățământ liceal de stat, particular și
confesional, admise în Programul național pentru
pilotarea sistemică de planuri-cadru în învățământul
liceal de stat, particular și confesional, înființat prin
Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 4.444/20251. Colegiul "Csiky Gergely" - Arad, județul Arad2. Colegiul Național "Andrei Șaguna" - Brașov, județul Brașov3. Colegiul pentru Agricultură și Industrie Alimentară "Țara Bârsei" - Prejmer, județul Brașov4. Liceul "Dr. Luca" - Brăila, județul Brăila5. Liceul Tehnologic "Anghel Saligny" - Brăila, județul Brăila6. Colegiul Național "Constantin Brâncoveanu" - Municipiul București7. Liceul Teoretic German IDEES - Municipiul București8. Colegiul Economic "Nicolae Kretzulescu" - Municipiul București9. Liceul Teoretic "Mihai Ionescu" - Municipiul București10. Liceul Teoretic Internațional de Informatică București - Municipiul București11. Colegiul Național "Gheorghe Lazăr" - Municipiul București12. Liceul Româno-Finlandez - Municipiul București13. Liceul Tehnologic "Alexandru Ioan Cuza" - Buzău, județul Buzău14. Liceul Bănățean - Oțelu Rosu, județul Caraș-Severin15. Colegiul Național "Traian Lalescu" - Reșița, județul Caras-Severin16. Liceul Teoretic "Mihai Eminescu" - Cluj-Napoca, județul Cluj17. Liceul Teoretic "Nicolae Bălcescu" - Cluj-Napoca, județul Cluj18. Transylvania College - Cluj-Napoca, județul Cluj19. Liceul Teoretic Internațional de Informatică - Constanța, județul Constanța20. Colegiul Economic "Ion Ghica" - Târgoviște, județul Dâmbovița21. Liceul "Voltaire" - Craiova, județul Dolj22. Liceul Teoretic "EVISS" - Iași, județul Iași23. Liceul Teoretic "Ion Neculce" - Iași, județul Iași24. Colegiul Tehnic de Căi Ferate "Unirea" - Pașcani, județul Iași25. Liceul Teoretic "Little London" - Voluntari, județul Ilfov26. Liceul Tehnologic "George Barițiu" - Baia Mare, județul Maramureș27. Liceul Teoretic "Gheorghe Marinescu" - Târgu Mureș, județul Mureș28. Colegiul "Școala Națională de Gaz" - Sibiu, județul Sibiu29. Liceul Româno-Finlandez ERI - Sibiu, județul Sibiu30. Liceul Tehnologic "Independența" - Sibiu, județul Sibiu31. Colegiul Tehnic "Emanuil Ungureanu" - Timișoara, județul Timiș32. Liceul Teologic Romano-Catolic "Gerhardinum" - Timișoara, județul Timiș
