Hotărâre nr. 51 din 29 ianuarie 2009

În temeiul art. 108 din Constituţia României, republicată, al art. 40 alin. (1) din Legea nr. 90/2001 privind organizarea şi funcţionarea Guvernului României şi a ministerelor, cu modificările şi completările ulterioare, precum şi al art. 19 alin. (1) din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 221/2008 pentru stabilirea unor măsuri de reorganizare în cadrul administraţiei publice centrale,

Guvernul României adoptă prezenta hotărâre.

Articolul 1

(1)Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării este organ de specialitate al administraţiei publice centrale, cu personalitate juridică, în subordinea Guvernului.

(2)Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării are rol de sinteză şi coordonare în aplicarea Strategiei şi Programului de guvernare în domeniul educaţiei, învăţământului, cercetării ştiinţifice, dezvoltării tehnologice şi inovării.

(3)Sediul Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării este în municipiul Bucureşti, str. General Berthelot nr. 28-30, sectorul 1.

Articolul 2

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării conduce sistemul naţional de educaţie, învăţământ şi cercetare, exercitând şi atribuţiile stabilite prin legi şi prin alte acte normative din sfera sa de activitate.

Articolul 3

Pentru realizarea obiectivelor din domeniile sale de activitate, Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării îndeplineşte următoarele funcţii:

a)de strategie, prin care planifică strategic şi asigură elaborarea şi implementarea politicilor în domeniul învăţământului, tineretului, cercetării, tehnologiei şi inovării;

b)de administrare, prin care alocă, monitorizează şi evaluează utilizarea resurselor pentru implementarea politicilor în domeniu;

c)de evaluare, coordonare şi control al realizării politicilor în domeniul educaţiei, învăţământului, tineretului, cercetării, tehnologiei şi inovării;

d)de elaborare a cadrului normativ-metodologic, funcţional, operaţional şi financiar în care se realizează politicile în domeniu;

e)de autoritate de stat, prin care asigură urmărirea şi controlul respectării reglementărilor din domeniul său de activitate;

f)de reprezentare, prin care asigură, în numele Guvernului, reprezentarea în organismele şi în organizaţiile naţionale, regionale şi internaţionale, ca autoritate de stat pentru domeniul său de activitate;

g)de comunicare cu celelalte structuri ale administraţiei publice centrale şi locale şi cu societatea civilă;

h)de cooperare internaţională, prin care asigură aplicarea acordurilor internaţionale în domeniu şi promovarea de noi acorduri;

i)de organism intermediar pentru dezvoltarea resurselor umane, precum şi pentru cercetare-dezvoltare.

Articolul 4

(1)În domeniul educaţiei şi învăţământului, Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării exercită următoarele atribuţii principale:

1.formulează politici şi elaborează programe de perspectivă în domeniile educaţiei şi învăţământului de toate gradele şi asigură implementarea lor în unităţile şi în instituţiile subordonate sau coordonate;

2.evaluează, coordonează şi controlează realizarea politicilor şi programelor în domeniu şi stabileşte sau propune, după caz, măsuri de corectare a lor;

3.controlează şi monitorizează aplicarea prevederilor legale cu privire la organizarea şi funcţionarea unităţilor şi instituţiilor de învăţământ particular;

4.elaborează cadrul normativ-metodologic, funcţional, operaţional şi economico-financiar în care se realizează politicile în domeniu;

5.iniţiază, elaborează şi promovează proiecte de acte normative în domeniul său de activitate, controlează şi monitorizează respectarea reglementărilor din domeniul său de activitate;

6.elaborează metodologii şi standarde naţionale de evaluare a elevilor, de organizare şi funcţionare a unităţilor şi instituţiilor de învăţământ particular şi a sistemului naţional de învăţământ; elaborează criterii generale de admitere în învăţământul superior;

7.aprobă reţeaua de învăţământ preuniversitar;

8.propune cifra de şcolarizare pentru învăţământul preuniversitar şi superior de stat;

9.efectuează controale asupra modului în care se asigură protecţia socială în învăţământ şi propune măsuri corespunzătoare Guvernului şi autorităţilor publice locale abilitate;

10.asigură cadrul legal şi monitorizează implicarea unităţilor şi instituţiilor de învăţământ în procesul de educaţie continuă a adulţilor;

11.asigură şcolarizarea specializată şi asistenţa psihopedagogică adecvate pentru elevi şi tineri cu deficienţe fizice, senzoriale, mintale sau asociate;

12.asigură funcţionarea consiliilor şi a comisiilor naţionale şi consultative proprii;

13.coordonează şi monitorizează buna desfăşurare a activităţilor extraşcolare, cultural-artistice, sportive şi turistice ale elevilor şi studenţilor;

14.comunică şi colaborează cu celelalte structuri ale administraţiei publice centrale şi locale şi cu societatea civilă în domeniile care vizează conţinutul procesului de educaţie şi învăţământ şi asigură condiţiile materiale şi financiare de desfăşurare a acestui proces;

15.asigură, în numele Guvernului, reprezentarea în organismele şi în organizaţiile naţionale, regionale şi internaţionale, ca autoritate de stat pentru domeniul său de activitate, şi asigură aplicarea acordurilor internaţionale în domeniu şi promovarea de noi acorduri;

16.asigură armonizarea politicilor elaborate în domeniul învăţământului cu cele din legislaţia externă;

17.participă la programele şi proiectele internaţionale, comunitare şi bilaterale în domeniu;

18.iniţiază, prin intermediul centrelor de excelenţă, programe şi proiecte de dezvoltare a învăţământului pe plan local şi regional şi asigură cadrul organizatoric pentru selecţionarea şi pregătirea adecvată a elevilor cu aptitudini deosebite;

19.coordonează şi controlează funcţionarea sistemului informatic naţional pentru învăţământ, inclusiv prin cofinanţare; iniţiază funcţionarea unor reţele de comunicaţie pe domenii specifice între unităţile şi instituţiile de învăţământ; aprobă, coordonează, conduce şi finanţează direct toate proiectele din domeniul tehnologiei informaţiei şi societăţii informaţionale, derulate în cadrul sistemului naţional de învăţământ şi cercetare, indiferent de nivelul şi valoarea proiectelor;

20.asigură şi monitorizează modul de formare şi utilizare a resurselor umane, materiale şi financiare necesare realizării procesului de învăţământ şi educaţie;

21.asigură editarea, tipărirea şi difuzarea manualelor şi a materialului didactic pentru învăţământul preuniversitar;

22.realizează şi promovează strategii şi tehnici moderne de instruire şi educaţie;

23.stabileşte modalităţi de recunoaştere şi de echivalare a diplomelor, a certificatelor şi a titlurilor ştiinţifice, eliberate în străinătate, pe baza unor norme interne, ţinând seama şi de înţelegerile şi convenţiile internaţionale la care România este parte;

24.avizează proiectele de acte normative elaborate de ministere şi de alte organe ale administraţiei publice centrale, pentru domeniul său de activitate;

25.asigură managementul asistenţei financiare acordate de Uniunea Europeană prin programul sectorial "Dezvoltarea resurselor umane";

26.asigură recrutarea, selectarea, promovarea, după criteriul competenţei, a personalului din cadrul sistemului naţional de învăţământ şi cercetare;

27.organizează, coordonează şi monitorizează procesul de evaluare şi acreditare în domeniul învăţământului şi cercetării;

28.propune acordarea statutului de utilitate publică asociaţiilor şi fundaţiilor din domeniul său de activitate, în condiţiile prevăzute de lege;

29.asigură mijloacele financiare de la bugetul de stat, prin bugetul propriu, pentru derularea programelor şi proiectelor din domeniul de activitate, precum şi a asistenţei sociale a elevilor, studenţilor şi personalului angajat în cadrul sistemului naţional de învăţământ şi cercetare;

30.controlează şi coordonează activitatea, evaluează sistemul şi procedurile de organizare şi funcţionare, aprobă programul de lucru anual al Agenţiei Naţionale pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale, asigurând gestionarea corespunzătoare a fondurilor comunitare;

31.asigură managementul asistenţei financiare acordate de Uniunea Europeană prin programul sectorial "Creşterea competitivităţii, cercetare-dezvoltare", în calitate de organism intermediar.

(2)Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării îndeplineşte şi alte atribuţii prevăzute de Legea învăţământului nr. 84/1995, republicată, cu modificările şi completările ulterioare.

Articolul 5

(1)În domeniile cercetării ştiinţifice, dezvoltării tehnologice şi inovării, Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării exercită atribuţiile prin intermediul Autorităţii Naţionale pentru Cercetare Ştiinţifică.

(2)Autoritatea Naţională pentru Cercetare Ştiinţifică este organ de specialitate al administraţiei publice centrale şi funcţionează în subordinea Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării, potrivit prevederilor art. 7^1 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 11/2004 privind stabilirea unor măsuri de reorganizare în cadrul administraţiei publice centrale, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 228/2004, cu modificările şi completările ulterioare.

(3)Autoritatea Naţională pentru Cercetare Ştiinţifică este condusă de un preşedinte cu rang de secretar de stat, ajutat de un vicepreşedinte cu rang de subsecretar de stat, numiţi prin decizie a primului-ministru, la propunerea ministrului educaţiei, cercetării şi inovării.

(4)Sediul Autorităţii Naţionale pentru Cercetare Ştiinţifică este în municipiul Bucureşti, str. D.I. Mendeleev nr. 21-25, sectorul 1.

Articolul 6

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării are şi următoarele atribuţii specifice:

a)fundamentează şi elaborează studii şi cercetări, analize şi prognoze privind problemele elevilor, studenţilor şi tinerilor din instituţiile din subordine ori în coordonare, prin mijloace proprii sau în colaborare cu persoane juridice ori fizice autorizate;

b)colaborează cu structurile de şi pentru tineret şi/sau studenţi, legal constituite;

c)finanţează acţiuni proprii, pe baza programelor aprobate de ministrul educaţiei, cercetării şi inovării; sprijină financiar acţiunile structurilor asociative de elevi şi studenţi, care corespund obiectivelor cuprinse în programele proprii; poate încheia contracte civile, respectiv convenţii civile de prestări de servicii, direct sau prin unităţile subordonate, cu persoane juridice ori cu persoane fizice, pentru realizarea unor baze sportive, de agrement, programe şi acţiuni privind elevii şi studenţii şi implicarea acestora în viaţa socială;

d)derulează, direct sau prin instituţiile din subordinea sa, programe de stimulare şi recompensare a elevilor şi studenţilor;

e)colaborează cu Ministerul Tineretului şi Sportului, direct sau prin organele specializate din subordinea sa.

Articolul 7

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării îndeplineşte şi alte atribuţii stabilite prin acte normative.

Articolul 8

(1)În structura organizatorică a Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării funcţionează direcţii generale, direcţii, servicii şi birouri, în conformitate cu prevederile Legii nr. 161/2003 privind unele măsuri pentru asigurarea transparenţei în exercitarea demnităţilor publice, a funcţiilor publice şi în mediul de afaceri, prevenirea şi sancţionarea corupţiei, cu modificările şi completările ulterioare.

(2)Structura organizatorică a Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării este prevăzută în anexa nr. 1. În cadrul acesteia, prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării şi inovării, pot fi organizate servicii, birouri şi colective de lucru, cu încadrarea în numărul maxim de posturi aprobate pentru minister.

(3)În fiecare judeţ şi în municipiul Bucureşti sunt organizate, ca servicii publice deconcentrate ale Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării, inspectorate şcolare cu structură aprobată prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării şi inovării.

(4)Inspectorii şcolari generali au calitatea de ordonator secundar de credite.

(5)Inspectoratele şcolare judeţene, respectiv al municipiului Bucureşti au în subordine unităţi de învăţământ preuniversitar, unităţi conexe, unităţi pentru activitatea extraşcolară şi cluburi sportive şcolare.

(6)Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării poate constitui şi alte structuri organizatorice necesare în vederea realizării reformei învăţământului şi cercetării, în conformitate cu Programul de guvernare, cu obligaţiile asumate prin acorduri cu organismele internaţionale şi prin programele pentru integrare europeană, în condiţiile legii.

Articolul 9

(1)Pentru exercitarea atribuţiilor sale, Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării este sprijinit de organisme de nivel naţional în domeniul învăţământului şi cercetării - consilii şi comisii consultative, prevăzute în anexa nr. 2. (2) Componenţa organismelor de nivel naţional prevăzute la alin. (1) se stabileşte prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării şi inovării.

(3)Atribuţiile organismelor de nivel naţional, finanţate de la bugetul de stat, sunt stabilite prin regulamente de organizare şi funcţionare, aprobate prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării şi inovării, conform reglementărilor legale.

(4)Organismele de nivel naţional pot avea câte un secretariat propriu, format de regulă din 1-5 persoane, care ajută la elaborarea lucrărilor, şi pot folosi în activitatea lor un corp de experţi remunerat din fondurile programelor naţionale sau internaţionale de dezvoltare a învăţământului şi cercetării şi/sau din fonduri bugetare ori venituri proprii, potrivit legii.

(5)Activitatea organismelor de nivel naţional este coordonată de ministrul educaţiei, cercetării şi inovării sau de un secretar de stat, cu excepţia Consiliului Naţional al Rectorilor, care este autonom, şi, respectiv, a Consiliului Naţional pentru Politica Ştiinţei şi Tehnologiei, care este coordonat de primul-ministru.

(6)Membrii organismelor de nivel naţional, precum şi alţi specialişti colaboratori ai acestora, din afara Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării, pot fi remuneraţi în condiţiile legii.

Articolul 10

(1)Conducerea Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării se exercită de către ministrul educaţiei, cercetării şi inovării, care are calitatea de ordonator principal de credite.

(2)Ministrul educaţiei, cercetării şi inovării este ajutat în activitatea sa de 4 secretari de stat, precum şi de preşedintele şi vicepreşedintele Autorităţii Naţionale de Cercetare Ştiinţifică, numiţi în condiţiile legii.

(3)Ministrul educaţiei, cercetării şi inovării reprezintă Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării în raporturile cu celelalte autorităţi publice, cu persoanele juridice şi fizice din ţară şi din străinătate, precum şi în justiţie.

(4)Ministrul educaţiei, cercetării şi inovării răspunde de întreaga activitate a Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării în faţa Guvernului, iar în calitate de membru al Guvernului, în faţa Parlamentului.

(5)Ministrul educaţiei, cercetării şi inovării îndeplineşte, în domeniul de activitate al Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării, atribuţiile generale prevăzute la art. 53 din Legea nr. 90/2001 privind organizarea şi funcţionarea Guvernului României şi a ministerelor, cu modificările şi completările ulterioare, precum şi orice alte atribuţii specifice, stabilite prin actele normative în vigoare.

(6)În exercitarea atribuţiilor ce îi revin, ministrul educaţiei, cercetării şi inovării emite ordine şi instrucţiuni, în condiţiile legii.

(7)Ministrul educaţiei, cercetării şi inovării poate delega prin ordin unele dintre atribuţiile sale secretarilor de stat, secretarului general şi altor persoane din cadrul ministerului.

Articolul 11

(1)Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării are un secretar general ajutat de un secretar general adjunct pentru educaţie, înalţi funcţionari publici, numiţi în condiţiile legii.

(2)Secretarul general şi secretarul general adjunct pentru educaţie asigură stabilitatea funcţionării Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării, continuitatea conducerii şi realizarea legăturilor funcţionale dintre structurile ministerului.

(3)Secretarul general şi secretarul general adjunct pentru educaţie îndeplinesc atribuţiile şi responsabilităţile prevăzute la art. 49 alin. (2) şi la art. 50 alin. (1) din Legea nr. 90/2001, cu modificările şi completările ulterioare.

(4)Secretarul general şi secretarul general adjunct pentru educaţie îndeplinesc şi alte atribuţii stabilite prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării şi inovării sau prevăzute în regulamentul de organizare şi funcţionare a ministerului, aprobat prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării şi inovării.

Articolul 12

(1)Numărul maxim de posturi pentru Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării este de 460, exclusiv demnitarii şi posturile aferente cabinetului ministrului.

(2)Structura organizatorică pe compartimente, precum şi atribuţiile şi sarcinile aparatului propriu al Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării sunt aprobate prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării şi inovării.

(3)Atribuţiile şi sarcinile secretarilor de stat sunt stabilite prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării şi inovării.

(4)În cadrul Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării şi al unităţilor subordonate se pot înfiinţa unităţi de management pentru implementarea proiectelor cu finanţare nerambursabilă, conduse de către un director, conform legislaţiei în vigoare, cu încadrarea în numărul maxim de posturi aprobat pentru instituţiile finanţate integral de la bugetul de stat.

(5)Structura organizatorică, numărul de posturi şi regulamentul de organizare şi funcţionare ale unităţilor de management se stabilesc prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării şi inovării.

(6)Ministrul educaţiei, cercetării şi inovării numeşte personalul unităţilor de management, în condiţiile legii, şi stabileşte competenţele directorului.

Articolul 13

Personalul care trece din instituţiile şi unităţile de învăţământ sau de cercetare în aparatul propriu al Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării ori în serviciile publice subordonate ale acestuia beneficiază de rezervarea postului didactic sau de cercetare la instituţia ori la unitatea de la care provine.

Articolul 14

(1)Instituţiile şi unităţile care funcţionează în subordinea sau în coordonarea Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării, exceptând unităţile de cercetare ştiinţifică şi unităţile care funcţionează în subordinea Autorităţii Naţionale pentru Cercetare Ştiinţifică, sunt prevăzute în anexa nr. 3. (2) Cluburile sportive studenţeşti care funcţionează în subordinea directă a Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării sunt prevăzute în anexa nr. 4. (3) Instituţiile şi unităţile de cercetare ştiinţifică, dezvoltare tehnologică şi inovare care funcţionează în subordinea directă a Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării sunt prevăzute în anexa nr. 5. (4) Structura organizatorică a instituţiilor şi unităţilor din subordinea sau din coordonarea Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării, cu excepţia celor de cercetare ştiinţifică, dezvoltare tehnologică şi inovare, este aprobată prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării şi inovării.

(5)Normativele de personal şi criteriile de constituire a compartimentelor pentru unităţile şi instituţiile publice subordonate, finanţate de la bugetul de stat, precum şi atribuţiile acestora sunt stabilite prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării şi inovării, potrivit Legii nr. 84/1995, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, Ordonanţei Guvernului nr. 57/2002 privind cercetarea ştiinţifică şi dezvoltarea tehnologică, aprobată cu modificări şi completări prin Legea nr. 324/2003, cu modificările şi completările ulterioare, Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 221/2008 pentru stabilirea unor măsuri de reorganizare în cadrul administraţiei publice centrale, precum şi celorlalte dispoziţii legale în vigoare.

Articolul 15

(1)Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării asigură, prin intermediul Autorităţii Naţionale pentru Cercetare Ştiinţifică, prevăzută în anexa nr. 6, pe de o parte, elaborarea, aplicarea, monitorizarea şi evaluarea politicilor în domeniul cercetării-dezvoltării şi inovării, iar pe de altă parte, coordonează elaborarea, aplicarea, monitorizarea şi evaluarea politicilor pentru lărgirea patrimoniului naţional şi internaţional de cercetare, tehnologie şi inovare, dezvoltarea economică durabilă, accesul rezultatelor cercetării şi tehnologiilor dezvoltate pe piaţa internă şi internaţională, realizarea societăţii informaţionale, satisfacerea nevoilor cetăţeanului şi creşterea calităţii vieţii acestuia.

(2)Organizarea şi funcţionarea Autorităţii Naţionale pentru Cercetare Ştiinţifică şi structura organizatorică, precum şi instituţiile şi unităţile aflate în subordinea sau în coordonarea acesteia se stabilesc prin hotărâre a Guvernului.

Articolul 16

(1)Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării va utiliza un parc auto propriu atât pentru aparatul central, cât şi pentru programele/proiectele cu finanţare internaţională şi pentru instituţiile şi unităţile subordonate, potrivit legii, precum şi autovehicule destinate deplasărilor în teritoriu pentru monitorizare şi inspecţie, potrivit anexei nr. 7. (2) Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării va prelua, în condiţiile negociate în acorduri, parcul auto aflat în prezent în dotarea structurilor de reformă care aplică programele educaţionale sprijinite prin împrumuturi externe, precum şi autovehicule cedate în condiţii legale de către instituţii sau autorităţi publice, regii autonome, societăţi cu capital majoritar de stat.

Articolul 17

(1)Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării poate închiria spaţii, în condiţiile legii.

(2)Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării poate închiria unor operatori economici, asociaţii ori fundaţii sau poate da în folosinţă gratuită altor instituţii de utilitate publică spaţii situate în imobile proprietate publică sau privată a statului, aflate în proprietatea sa, în care îşi desfăşoară activitatea ori pe care le administrează, în condiţiile legii.

(3)Chiriile stabilite şi încasate ca urmare a închirierii spaţiilor prevăzute la alin. (1) şi (2) se virează integral la bugetul de stat.

Articolul 18

Din taxele de la studenţii şi cursanţii străini, încasate în baza art. 92 alin. (4) din Legea nr. 84/1995, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, se constituie un fond la dispoziţia ministrului educaţiei, cercetării şi inovării, pentru situaţii speciale şi neprevăzute, având un cuantum de cel puţin 5% din încasările în valută.

Articolul 19

(1)Inspectoratele şcolare judeţene, respectiv al municipiului Bucureşti asigură activitatea de distribuire a manualelor şcolare către unităţile de învăţământ din subordine, ca activitate organizată pe lângă acestea, finanţată din venituri proprii.

(2)Veniturile înregistrate din activitatea prevăzută la alin. (1) vor fi obţinute de la operatorii economici care şi-au asumat obligaţia de a edita, tipări şi difuza manualele şcolare sau vor fi virate direct de Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării, în cazul în care prin contractul cu aceşti operatori economici s-au prevăzut reţinerea şi virarea de către Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării a sumelor aferente difuzării manualelor şcolare de la inspectoratele şcolare la unităţile de învăţământ.

(3)Cheltuielile curente şi de capital aferente activităţii prevăzute la alin. (1) se suportă din veniturile prevăzute la alin. (2).

(4)Disponibilităţile existente în cont la finele anului se reportează şi se utilizează în anul următor pentru destinaţiile prevăzute la alin. (3).

Articolul 20

(1)Agenţia de Administrare a Reţelei Naţionale de Informatică pentru Educaţie şi Cercetare trece din subordinea Autorităţii Naţionale pentru Cercetare Ştiinţifică în subordinea Ministerului Educaţiei Cercetării şi Inovării.

(2)Alineatul (3) al articolului 5 din Hotărârea Guvernului nr. 1.609/2008 privind înfiinţarea Agenţiei de Administrare a Reţelei Naţionale de Informatică pentru Educaţie şi Cercetare prin reorganizarea Oficiului pentru Administrare şi Operare al Infrastructurii de Comunicaţii de Date "Roedunet", publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 847 din 16 decembrie 2008, se modifică şi va avea următorul cuprins:

(3)Numirea directorului general al Agenţiei se face prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării şi inovării, pe baza rezultatelor concursului organizat în condiţiile legii. Directorul general al Agenţiei numeşte directorul tehnic şi şefii unităţilor fără personalitate juridică, în condiţiile legii.

(3)La data intrării în vigoare a prezentei hotărâri se abrogă numărul curent 9 din anexa nr. 2 la Hotărârea Guvernului nr. 1.449/2005 privind organizarea şi funcţionarea Autorităţii Naţionale pentru Cercetare Ştiinţifică, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 1.101 din 7 decembrie 2005, cu modificările şi completările ulterioare.

Articolul 21

Anexele nr. 1-7 fac parte integrantă din prezenta hotărâre.

Articolul 22

Pe data intrării în vigoare a prezentei hotărâri se abrogă Hotărârea Guvernului nr. 366/2007 privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 277 din 25 aprilie 2007, cu modificările şi completările ulterioare, precum şi orice alte dispoziţii contrare.

PRIM-MINISTRU

EMIL BOC

Contrasemnează:

Ministrul educaţiei, cercetării şi inovării,

Ecaterina Andronescu

Ministrul muncii, familiei şi protecţiei sociale,

Marian Sârbu

Ministrul finanţelor publice,

Gheorghe Pogea

Bucureşti, 29 ianuarie 2009.

Nr. 51.

Anexa 1

Font 7

Numărul maxim de posturi: 460, exclusiv demnitarii şi posturile aferente cabinetului ministrului

┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐

│ STRUCTURA ORGANIZATORICĂ A MINISTERULUI EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII│

└──────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘

┌────────────┐

│ MINISTRU │

└┬──────────┬┘

│ Cabinet │

│ Ministru │

└─────┬────┘

│

┌────────────────────┐ │ ┌─────────────────────────┐

│Consilier Diplomatic├───────────┼───────────┤Serviciul Relaţii Publice│

└────────────────────┘ │ └─────────────────────────┘

│

┌──────────────┐ │ ┌──────────────────────────┐

│Direcţia Audit├────────────────────────┼────────────────────┤Direcţia Generală Juridică│

└──────────────┘ │ │ şi Control │

│ └──────────────────────────┘

│

┌─────────────┬─────────────┬──────────────┼────────────────┬────────────────────┐

┌───┴────┐ ┌────┴───┐ ┌────┴───┐ │ ┌────┴───┐ │

│SECRETAR│ │SECRETAR│ │SECRETAR│ │ │SECRETAR│ │

│DE STAT │ │DE STAT │ │DE STAT │ ┌───────┴────────┐ │DE STAT │ ┌───────────┴──────────┐

└───┬────┘ └────┬───┘ └────┬───┘ │SECRETAR GENERAL│ └────┬───┘ │Preşedinte Autoritatea│

┌───┴────┐ ┌────┴───┐ ┌────┴───┐ └───────┬────────┘ ┌────┴───┐ │ Naţională pentru │

│Cabinet │ │Cabinet │ │Cabinet │ ┌───────┴────────┐ │Cabinet │ │Cercetare Ştiinţifică │

│Secretar│ │Secretar│ │Secretar│ │Secretar General│ │Secretar│ └──────────────────────┘

│de Stat │ │de Stat │ │de Stat │ │ Adjunct │ │de Stat │

└────────┘ └────────┘ └────────┘ └───────┬────────┘ └────────┘

│

│

┌─────┬───────┬──────┬──────┬────────┬────────┬─┴───┬─────┬────────┬─────────────┬─────────┬─────┬─────┬─────┐

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

┌─┴─┐ ┌─┴─┐ ┌──┴──┐ ┌─┴─┐ ┌─┴─┐ ┌──┴──┐ ┌─┴─┐ ┌─┴─┐ ┌─┴─┐ ┌──┴──┐ ┌──────┴─────┐ ┌─┴─┐ ┌─┴─┐ ┌─┴─┐ ┌─┴─┐

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ A │ │ B │ │ C │ │ D │ │ E │ │ F │ │ G │ │ H │ │ I │ │ J │ │ K │ │ L │ │ M │ │ N │ │ O │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

└─┬─┘ └───┘ └┬───┬┘ └───┘ └─┬─┘ └┬───┬┘ └─┬─┘ └───┘ └─┬─┘ └┬───┬┘ └─┬────┬────┬┘ └───┘ └───┘ └───┘ └───┘

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼

┌───┐ ┌───┐┌───┐ ┌───┐ ┌───┐┌───┐ ┌───┐ ┌───┐ ┌───┐┌───┐ ┌───┐┌───┐┌───┐

│A.1│ │C.1││C.2│ │E.1│ │F.1││F.2│ │G.1│ │I.1│ │J.1││J.2│ │K.1││K.2││K.3│

└───┘ └───┘└───┘ └───┘ └───┘└───┘ └───┘ └───┘ └───┘└───┘ └───┘└───┘└───┘

A. Direcţia Generală Învăţământ Superior

A.1. Direcţia Strategii de Finanţare Instituţională

B. Centrul Naţional de Recunoastere şi Echivalare a Diplomelor

C. Direcţia Generală Educaţie Timpurie, Şcoli, Performanţă şi Programe

C.1. Direcţia Evaluare Inspecţie Şcolară

C.2. Direcţia Monitorizarea şi Modernizarea Reţelei Şcolare

D. Direcţia Acreditarea, Evaluarea şi Performanţa în Cariera Didactică

E. Direcţia Generală Formare Continuă

E.1. Direcţia Strategii pentru Dezvoltare în Cariera Didactică şi Învăţare pe Tot Parcursul Vieţii

F. Direcţia Generală Învăţământ în Limbile Minorităţilor şi Relaţia cu Parlamentul

F.1. Direcţia Politici pentru Minorităţi

F.2. Direcţia Relaţia cu Parlamentul

G. Direcţia Generală Strategii privind Corelarea Sistemului de Învăţământ cu Piaţa Muncii

G.1. Direcţia Relaţia cu Partenerii Sociali - Sindicate, Părinţi, Patronate, ONG-uri

H. Direcţia Studenţi Internaţionali

I. Direcţia Generală Afaceri Europene şi Relaţii Internaţionale

I.1. Direcţia Afaceri Europene

J. Direcţia Generală Buget-Finanţe, Patrimoniu şi Investiţii

J.1. Direcţia Buget-Finanţe

J.2. Direcţia Patrimoniu şi Investiţii

K. Direcţia Generală Informatizare şi Resurse

K.1. Direcţia Informatizare şi Resurse Umane

K.2. Direcţia Logistică

K.3. Direcţia Biblioteci

L. Unitatea de Management al Proiectelor cu Finanţare Externă

M. Unitatea de Management al Proiectelor pentru Modernizarea Reţelei Şcolare şi Universitare

N. OI POSDRU - Funcţionează la nivel de Direcţie Generală

O. Unitatea de Management al Proiectelor Finanţate din Fonduri Structurale

Anexa 2

CONSILII ŞI COMISII CONSULTATIVE

ale Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării

Anexa 3

INSTITUŢIILE ŞI UNITĂŢILE

care funcţionează în subordinea sau în coordonarea

Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării, exceptând

unităţile de cercetare ştiinţifică şi unităţile care

funcţionează în subordinea

Autorităţii Naţionale pentru Cercetare Ştiinţifică

A. Instituţii de învăţământ şi alte unităţi subordonate sau în coordonare

B. Alte unităţi aflate în subordinea Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării

XVIII. Casele universitarilor

C. Alte unităţi aflate în coordonarea Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării

Anexa 4

CLUBURI SPORTIVE STUDENŢEŞTI

care funcţionează în subordinea directă a

Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării

Anexa 5

INSTITUŢIILE ŞI UNITĂŢILE

de cercetare ştiinţifică, dezvoltare tehnologică şi

inovare care funcţionează în subordinea directă a

Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării

Anexa 6

ORGANE DE SPECIALITATE

ale administraţiei publice centrale de cercetare ştiinţifică,

dezvoltare tehnologică şi inovare care funcţionează în

subordinea Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării

Anexa 7

PARCUL AUTO

al Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării

pentru activităţi specifice