Hotărîre Nr. 458 din 29 iulie 1994 Republicată

Notă *) Republicată în temeiulart. II din Hotărârea Guvernului nr. 394 din 28 mai 1996, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 116 din 6 iunie 1996, dîndu-se articolelor o noua numerotare.

Hotărârea Guvernului nr. 458 din 29 iulie 1994 a fost publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 226 din 19 august şi a mai fost modificată prin Hotărârea Guvernului nr. 338 din 10 mai 1996, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 101 din 20 mai 1996.

Articolul 1

Ministerul Învăţământului este organul administraţiei publice centrale de specialitate care aplica strategia dezvoltării şi politica Guvernului în domeniul învăţământului şi cercetării ştiinţifice universitare.

Articolul 2

(1)Ministerul Învăţământului organizează, finanţează şi coordonează învăţământul de toate gradele.

(2)În fiecare judeţ şi în municipiul Bucureşti sunt organizate, ca servicii publice descentralizate ale ministerului, inspectorate şcolare, ai căror conducatori au calitatea de ordonatori secundari de credite şi care au în subordine unităţi de învăţământ preuniversitar, unităţi conexe acestuia şi unităţi pentru activitatea extraşcolară.

Articolul 3

(1)Inspectoratele şcolare judeţene şi al municipiului Bucureşti asigura activitatea de distribuire a manualelor şcolare către unităţile de învăţământ din subordine, ca activitate extrabugetara, prin contabilitate distinctă.

(2)Veniturile înregistrate din activitatea extrabugetara prevăzută la alin. (1) pot fi obţinute de la agenţii economici care şi-au asumat obligaţia editării, tipăririi şi difuzării manualelor şcolare sau pot fi virate direct de către Ministerul Învăţământului în cazul în care prin contractul cu aceşti agenţi economici s-a prevăzut reţinerea şi virarea de către Ministerul Învăţământului a sumelor aferente difuzării manualelor şcolare de la inspectoratele şcolare la unităţile de învăţământ.

(3)Cheltuielile activităţii extrabugetare menţionate la alin. (2) constau în: cheltuieli de transport, manipulare şi depozitare, precum şi pentru dotarea cu bunuri de natura obiectelor de inventar sau a mijloacelor fixe, strict necesare desfăşurării acestei activităţi.

(4)Disponibilităţile existente în cont la finele anului se reportează şi se utilizează în anul următor pentru destinatiile prevăzute la alin. (3).

Articolul 4

Ministerul Învăţământului exercita atribuţiile cuprinse înart. 141 din Legea învăţământului nr. 84/1995*) şi îndeplineşte orice alte atribuţii stabilite prin acte normative pentru domeniul sau de activitate.

Articolul 5

(1)În structura organizatorică a Ministerului Învăţământului pot funcţiona direcţii generale, direcţii, servicii şi birouri.

(2)Structura organizatorică a Ministerului Învăţământului este prevăzută în anexa nr. 1. În cadrul acesteia, prin ordin al ministrului învăţământului, se pot organiza numai servicii şi birouri.

(3)Pentru exercitarea atribuţiilor sale, Ministerul Învăţământului se sprijină pe următoarele organisme consultative de nivel naţional, alcătuite, în temeiulart. 140 din Legea învăţământului nr. 84/1995, din experţi selectaţi pe criterii de prestigiu profesional şi moral;

–Consiliul Naţional pentru Reforma Învăţământului;

–Consiliul Naţional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor şi Certificatelor Universitare;

–Consiliul Naţional de Finanţare a Învăţământului Superior;

–Consiliul Naţional al Cercetării Ştiinţifice din Învăţământul Superior;

–Consiliul Naţional al Bibliotecilor;

–Consiliul Naţional al Rectorilor.

(4)Atribuţiile naţionale sunt stabilite prin regulamente de organizare şi funcţionare, aprobate prin ordin al ministrului învăţământului.

(5)Consiliile au cîte un secretariat propriu format din 1-3 persoane încadrate în minister, care ajuta la elaborarea lucrărilor. Fiecare consiliu poate folosi în activitatea sa un corp de experţi.

(6)Activitatea consiliilor este coordonata de ministrul învăţământului sau de un secretar de stat, desemnat de acesta.

(7)Membrii consiliilor, precum şi alţi specialişti colaboratori ai acestora, din afară ministerului, pot fi remuneraţi în condiţiile legii.

(8)Ministerul Învăţământului va constitui structuri organizatorice necesare realizării reformei învăţământului, în conformitate cu obligaţiile asumate prin acordurile cu organismele internaţionale şi prin programele pentru integrare europeană.

(9)Numărul maxim de posturi în structura organizatorică a Ministerului Învăţământului este de 287, exclusiv demnitarii.

(10)Întreaga activitate a Ministerului Învăţământului este condusă de ministru, care are calitatea de ordonator principal de credite. Acesta reprezintă ministerul în raporturile cu celelalte ministere, cu alte autorităţi publice şi organizaţii, precum şi cu persoane juridice şi fizice din ţara şi din străinătate. Pe lângă ministru funcţionează colegiul ministerului, cu rol consultativ, numit prin ordinul ministrului învăţământului.

(11)Atribuţiile şi sarcinile secretarilor de stat se stabilesc prin ordin al ministrului învăţământului.

(12)Structura organizatorică pe compartimente, statul de funcţii, atribuţiile şi sarcinile aparatului propriu al ministerului se aproba prin ordin al ministrului învăţământului.

Articolul 6

(1)Unităţile din subordinea Ministerului Învăţământului sunt prevăzute în anexa nr. 2. (2) Structura organizatorică a unităţilor din subordinea Ministerului Învăţământului se aproba prin ordin al ministrului învăţământului.

(3)Normativele de personal, criteriile de constituire a compartimentelor şi statele de funcţii pentru instituţiile publice subordonate finanţate de la bugetul de stat, precum şi atribuţiile acestora se stabilesc prin ordin al ministrului învăţământului.

Articolul 7

În exercitarea atribuţiilor sale, ministrul învăţământului emite ordine şi instrucţiuni.

Articolul 8

Ministerul Învăţământului va utiliza un parc propriu de transport atât pentru aparatul central, cît şi pentru unităţile subordonate, potrivit legii.

Articolul 9

Personalul care trece din unităţile de învăţământ în aparatul propriu al Ministerului Învăţământului sau în serviciile publice descentralizate ale acestuia beneficiază de rezervarea postului didactic la unitatea de unde provine.

Articolul 10

Anexele nr. 1 şi 2 fac parte integrantă din prezenta hotărâre.

Articolul 11

După intrarea în vigoare a Legii învăţământului, Ministerul Învăţământului va inainta Guvernului propuneri privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Învăţământului şi a unităţilor sale subordonate, în conformitate cu prevederile acestei legi.

Articolul 12

(1)Pe data intrării în vigoare a prezentei hotărâri se abrogaHotărârea Guvernului nr. 812/1992, cu modificările ulterioare.

(2)Încadrarea în numărul de posturi aprobate se va încheia în termen de 45 de zile de la intrarea în vigoare a prezentei hotărâri.

*)Legea Învăţământului nr. 84/1995a fost republicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 1 din 5 ianuarie 1996.

Anexa 1

MINISTERUL ÎNVĂŢĂMÂNTULUI

Numărul maxim de posturi: 287

(exclusiv demnitarii)

┌──────────┐

│ MINISTRU │

└────┬─────┘

│ ┌───────────────────┐

┌────────────┐ ├───┤ CONTROLUL │

│ CONSILIERI ├───┤ │ MINISTRULUI │

└────────────┘ │ └───────────────────┘

│ ┌───────────────────┐

├───┤ DIRECŢIA CONTROL │

│ │ FINANCIAR PROPRIU │

┌────────────┐ │ └───────────────────┘

│ CONTENCIOS ├───┤ ┌───────────────────┐

└────────────┘ │ │ DIRECŢIA RELAŢII │

├───┤ INTERNAŢIONALE │

│ └───────────────────┘

┌────────────────────────┼─────────────────────────────┐

┌──────────────────────┴──────────────────────┐ │ ┌──────────────────────┴──────────────────────┐

│ SECRETAR DE STAT │ │ │ SECRETAR DE STAT │

└──────────────────────┬──────────────────────┘ │ └──────────────────────┬──────────────────────┘

┌───────────┬────────┴────┬─────────────┬─────┼───────┬──────────────┬──────┴───────┬──────────────┐

┌──────┴─────┐┌────┴─────┐┌──────┴───────┐┌────┴────┐│┌──────┴───────┐┌─────┴──────┐┌──────┴───────┐┌─────┴────┐

│ DIRECŢIA ││ ││ ││ │││ ││ ││ ││ │

│ GENERALĂ ││ DIRECŢIA ││ ││DIRECŢIA │││ DIRECŢIA ││ DIRECŢIA ││ DIRECŢIA ││ DIRECŢIA │

│ ÎNVĂŢĂMÂNT ││ GENERALĂ ││DIRECŢIA BAZA ││ PENTRU │││ GENERALĂ ││ ACTIVITĂŢI ││ GENERALĂ ││ÎNVĂŢĂMÂNT│

│ SUPERIOR ││ RESURSE ││ MATERIALĂ A ││INTEGRARE│││ ÎNVĂŢĂMÂNT ││ EDUCATIVE ││ STRATEGIA ││ PENTRU │

│ŞI CERCETARE││ UMANE ŞI ││ÎNVĂŢĂMÂNTULUI││EUROPEANĂ│││PREUNIVERSITAR││ SCOLARE ŞI ││ŞI DEZVOLTAREA││MINORITĂŢI│

│ŞTIINŢIFICĂ ││FINANCIARE││ ││ │││ ││EXTRASCOLARE││ÎNVĂŢĂMÂNTULUI││NAŢIONALE │

│UNIVERSITARĂ││ ││ ││ │││ ││ ││ ││ │

└────────────┘└──────────┘└──────────────┘└─────────┘│└──────────────┘└────────────┘└──────────────┘└──────────┘

┌─────────────────┼─────────────────┐

┌─────────────┴──────────┐ ┌────┴────┐ ┌──────────┴──────────┐

│STRUCTURI ORGANIZATORICE│ │ │ │ STRUCTURI │

│ PENTRU REALIZAREA │ │CONSILII │ │ORGANIZATORICE PENTRU│

│PROGRAMELOR DE COOPERARE│ │NAŢIONALE│ │ REALIZAREA REFORMEI │

│ EUROPEANĂ*) │ │ │ │ ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT*) │

└────────────────────────┘ └─────────┘ └─────────────────────┘

Notă *) Pot fi conduse de către coordonatori de programe, salarizaţi în condiţiile legii.Anexa 2

UNITĂŢILE

care funcţionează în subordinea Ministerului Învăţământului